Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Halaman 245-246, Section 5 Fun Time: What am I Doing

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Pelajari kunci jawaban bahasa Inggris section 5 halaman 245-246 tentang Fun Time: What am I Doing. Soal ini telah mengacu materi bahasa Inggris kelas 8 SMP/ MTs kurikulum Merdeka tahun ajaran 2023-2024.

Section 5 merupakan salah satu aktivitas kelompok yang terdapat dalam pembahasan Chapter 5 Embrace Yourself, Unit 1 Be Yourself. Pada soal ini siswa diminta untuk memainkan game bersama dengan teman-temanmu. Permainan game ini berkaitan dengan materi bahasa Inggris sehingga siswa bisa belajar sekaligus bermain.

Aktivitas ini dapat kalian lakukan bersama teman-temanmu di sekolah. Kamu juga dapat melihat kunci jawaban yang tersedia sebagai panduan belajarmu. Namun, kunci jawaban hanyalah contoh saja, jawabmu bisa saja berbeda dengan yang tertera di bawah ini.

Di bawah ini terdapat section 5, pahami soal dan kerjakan dengan sungguh-sungguh. Pada soal ini kamu tidak dianjurkan untuk membuka kamus untuk mengukur sejauh mana penguasaan kosa katamu.

Section 5 - Fun Time: What am I Doing?

Instruction:

● Divide the class into two teams.

● Choose a student from one team to come to the front of the class and to mime an action shown on a card.

● Guess the miming action from one of your teammates.

For the students who mime:

● Take one card

● Think of what you are going to mime

● In two minutes, mime what is shown on the card

● The members of his/her team guess the answer, for example 'You are shaving your beard”.

● If the team member is correct, they score a point for their team. If not, the student continues with the mime.

● When an action is correctly guessed, a student comes up from the other team, and so on.

For discussion:

● What are your opinions about the activities in the miming cards?

Kunci Jawaban

Peserta didik diminta untuk membuat dua kelompok besar. Kemudian setiap kelompok untuk menentukan satu orang peserta didik yang akan memperagakan aksi di kartu yang dipilih.

Guru menjelaskan apa yang harus dilakukan oleh peserta didik yang menjadi peraga dalam setiap kelompok. Guru menjelaskan apa yang harus dilakukan oleh peserta didik lain di kelompok tersebut.

Kartu dikocok dan peserta didik diminta bagi yang akan memperagakan aksinya memilih kartu. Peserta didik mengungkapkan opini tentang kegiatan yang ada di dalam ‘Miming Cards’.

Misalnya, guru menunjukkan gambar “cutting nails”. Kemudian peserta didik diminta mengungkapkan opini tentang “cutting nails”.

(TribunPontianak.co.id/Dhita Mutiasari)

Diolah dari pontianak.tribunnews.com