Kunci jawaban
Soal & Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Halaman 11 12 13 16 19 20 : Membuat Kerangka Kubus dari Lidi
Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban pada Buku Tema 4 Kelas 6 SD Halaman 11 12 13 16 19 20 Subtema 1 Pembelajaran 2.
Editor: Tim TribunNewsmaker
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban pada Buku Tema 4 Kelas 6 SD Halaman 11 12 13 16 19 20 Subtema 1 Pembelajaran 2.
Pada Buku Tematik Kelas 6 SD Tema 4 edisi revisi 2018 mengusung judul Globalisasi, sementara Subtema 1 berjudul Globalisasi di Sekitarku.
Para siswa diharap membaca dan mencermati soal terlebih dahulu, kemudian menjawab pertanyaan-pertanyaan secara mandiri sebelum melihat kunci jawaban.
Kunci jawaban digunakan orangtua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Berikut kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD pembelajaran 2 Subtema 1 halaman 11 12 13 16 19 20 yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan siswa SD/MI Kelas 6 Tema 4 serta beberapa sumber:
Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 11
Hanni anak seorang pengrajin batik. Ayahnya seorang pengusaha kain batik. Dahulu usah ayah Hanni kecil. Ayah Hanni terus berusaha mengembangkan usahanya sehingga kain batiknya bisa terjual sampai luar negeri. Ayah Hanni menggunakan reklame untuk mempromosikan produk batiknya.
Ayo Mengamati
Berikut adalah reklame milik ayah Hanni

Secara berpasangan, tulislah hal yang kamu ingin ketahui lebih lanjut tentang iklan dalam bentuk pertanyaan.
Jawaban:
Apa manfaat dari iklan?
Kenapa harus ada iklan?
***
Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 12
Latihan Pemahaman Alam sebagai Tanda Kekuasaan Allah, Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Hal. 145 |
![]() |
---|
Panduan Refleksi Sikap Spiritual dan Sosial, Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 143 Aktivitas 6.10 |
![]() |
---|
Contoh Haiku tentang Alam, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 140 Section 7 |
![]() |
---|
Analisis Praktik Jual Beli Menurut Fikih, Kunci Jawaban Fikih Kelas 10 Halaman 146 Bab 7 |
![]() |
---|
Panduan Mencermati Iklan Efektif, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Bab 2 Hal. 54–57 |
![]() |
---|