Soal & Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Halaman 95 96 Kurikulum Merdeka, Caracters Feelings

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari pelajari adalah bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Inggris kelas 8 SMP halaman 95 96 Kurikulum Merdeka, anak-anak akan mengerjakan tugas Worksheet 2.10 dalam Chapter 2 yang memuat soal terkait materi Describing Feelings.

Berikut ini adalah bagian soal dan kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Inggris kelas 8 SMP halaman 95 96 Kurikulum Merdeka, anak-anak diminta mengerjakan soal-soal dengan teman sebangku dan menggunakan adjective untuk melengkapi kalimat.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 88, 5 Contoh Mobilitas Horizontal di Lingkungan Sekitar

Worksheet 2.10

a. What did the characters in the story feel? Work with a classmate and use an Adjective to complete the characters’ feelings.

Number one has been done for you.

Part 1

1. What did the Mother Duck feel when ive ducklings came out of the eggs?

Jawaban: She felt happy.

2. What did the yellow ducklings feel when they walked gracefully?

They were____________________.

Jawaban: They were proud/boastful.

3. What was Mother Duck’s feeling when she said, “Oh, dear! I should have six ducklings!”?

She became ________________.

Jawaban: She became worried.

4. What was the sixth duckling’s feeling when he came out of the egg?

He was __________.

Jawaban: He was happy

Part 2

1. What was the yellow ducklings’ feeling when the Ugly Duckling wanted to play with them?

They ___________________________________.

Jawaban: They were annoyed

2. What was the Mother Duck’s feeling when the yellow ducklings were rude to the ugly duckling?

She ________________________________.

Jawaban: She became angry

3. What was the Ugly Duckling’s feeling when the yellow ducklings asked him to go away?

He ___________________________________.

Jawaban: He felt sad/heartbroken.

4. What was the Ugly Duckling’s feeling when his mother said he was different and brave?

He __________________________________.

Jawaban: He did not feel happy/pleased

Part 3

1. What was the chicken’s feeling when the Ugly Duckling landed on their side of the river? ___________________________________.

Jawaban: They felt annoyed.

2. What was the Ugly Duckling’s feeling when the dog chased him? ________________________________.

Jawaban: He was scared.

3. What was the Ugly Duckling’s feeling when he saw some big white birds? ___________________________________.

Jawaban: He felt nervous.

4. What was the big white bird’s feeling when they saw the Ugly Duckling? __________________________________.

Jawaban: He felt honest.

7 Cara Meningkatkan Bahasa Inggris

Bahasa Inggris adalah salah satu mata pelajaran yang dianggap cukup sulit untuk dipelajari.

Berikut adalah tujuh cara yang cepat dan efektif untuk memudahkan peserta didik dalam mempelajari Bahasa Inggris. Tujuh cara tersebut dikenal dengan istilah ENGLISH, yaitu Exercise, Not just words, Go for it, Label, Involve others, Set goals, dan Have Fun.

Berikut penjelasannya: 

Exercise atau Latihan

Latihan merupakan hal yang wajib dalam menguasai Bahasa Inggris. Dengan sering berlatih peserta didik akan mampu meningkatkan kemampuan berbahasa Inggrisnya. Seperti otot yang sering dilatih akan menjadi semakin kuat, sama halnya dengan kemampuan berbahasa.

Dengan semakin sering berlatih maka kemampuan berbahasa kalian juga akan semakin meningkat.

Salah satu cara berlatihnya adalah dengan meluangkan 15 menit setiap hari untuk mempelajari segala hal terkait bahasa Inggris. Kalian bisa mendengarkan lagu, membaca buku, menonton film dan bahkan bermain game berbahasa Inggris.

Seperti halnya kata peribahasa practice makes perfect. Sering latihan membuat bahasa Inggris kalian menjadi sempurna.

Not just words atau tidak hanya kata-kata

Kosakata merupakan modal dasar dalam menguasai bahasa Inggris. Dengan menguasai banyak kosakata maka kalian akan dengan mudah memahami dan menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu cara klasik untuk menambah kata-kata baru adalah dengan mencatat kata-kata yang baru didengar dan diketahui kemudian menghafalkan kata-kata serta memahami artinya dan tidak lupa untuk menggunakannya dalam komunikasi sederhana.

Namun, ternyata hal itu belumlah cukup. Ada cara lain yang dianggap lebih cepat dan efektif untuk meningkatkan penguasaan kosakata yaitu dengan mempelajari potongan frasa.

Dengan mempelajari potongan frasa atau gabungan kata maka penguasaan kosakata akan menjadi lebih cepat dan mudah.

Go for It atau lakukan saja

Belajar bahasa Inggris memang terkadang cukup menyulitkan dan melelahkan, namun kalian tidak boleh mudah patah semangat dan tidak perlu takut salah. Intinya lakukan atau praktikkan saja.

Bahasa itu masalah kebiasaan. Semakin sering kalian menggunakannya semakin mudah pula kalian menguasainya. Sering-seringlah menggunakan bahasa Inggris dalam berkomunikasi sederhana dengan teman-teman walaupun masih banyak kesalahan.

Catatlah kesalahan-kesalahan yang sering kalian buat sehingga kalian bisa memperbaiki kesalahan tersebut di kemudian hari.

Dengan semakin seringnya digunakan maka tingkat kepercayaan diri akan semakin meningkat dan akan dibarengi pula dengan meningkatnya kemampuan berbahasa Inggris.

Label atau gunakan label

Manfaatkan label atau kertas post-it warna-warni untuk mempelajari kata-kata atau istilah tertentu yang ingin dikuasai.

Gunakan label yang berwarna-warni untuk membedakan kategori. Misalnya, warna kuning untuk mempelajari kosakata terkait peralatan sekolah dan warna merah untuk mempelajari kosakata terkait peralatan rumah tangga.

Dengan menggunakan label maka proses penguasaan kosakata akan menjadi lebih fokus dan lebih mudah.

Involve others atau libatkan orang lain

Tidak ada hal yang lebih baik dibandingkan belajar dengan melibatkan keluarga dan teman dalam mempelajari bahasa Inggris.

Lebih banyak orang yang ikut belajar bersama akan membuat suasana belajar menjadi lebih seru dan menyenangkan. Cobalah merekam percakapan berbahasa Inggris dengan beberapa teman setiap minggunya.

Setelah satu bulan, simak kembali video-video singkat yang sudah dibuat dan dari video tersebut kalian akan bisa mengetahui seberapa jauh kalian sudah berkembang dan hal-hal apa saja yang masih bisa kalian tingkatkan dalam belajar bahasa Inggris.

Set goals atau tentukan target

Dengan menentukan target untuk mempelajari topik tertentu maka kegiatan belajar bisa menjadi lebih fokus dan terarah.

Contohnya ketika kalian ingin mempelajari teks transaksional interpersonal tentang ajakan atau undangan terhadap seseorang.

Kalian bisa mengatur target misalnya dalam satu minggu kalian harus bisa menggunakan ungkapan dan istilah terkait ajakan atau undangan serta bagaimana cara untuk menerima dan menolak ajakan atau undangan dalam bahasa Inggris.

Tuliskan ungkapan-ungkapan yang ingin kalian kuasai dalam satu minggu. Kemudian setelah satu minggu periksalah apakah kalian sudah dapat menguasai dan menggunakan semua ungkapan tersebut.

Have fun atau bersenang-senanglah

Jujur saja mempelajari bahasa asing tidaklah mudah dan kadang membuat kalian ingin menyerah

Agar membuat kalian tetap termotivasi carilah hal-hal yang menyenangkan dalam belajar bahasa Inggris misal bermain game, mendengarkan musik, menonton film, serta belajar hal-hal yang seru dari berbagai sumber dari media sosial.

Dengan membuat kegiatan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan maka kalian akan selalu bersemangat dalam mempelajari bahasa Inggris.

Ketujuh cara di atas merupakan beberapa alternatif yang dianggap mudah dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris. Give it a try and break a leg!

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)

Diolah dari artikel di Tribunnews.com dan Kompas.com