Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 1, Perbedaan Praktik Pembelajaran Membaca Jaman Dulu & Sekarang

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari simak bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1 yang terdiri dari materi pembelajaran beserta latihan pemahaman hingga post test mengenai materi literasi pada anak di sekolah.

Inilah bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 1. Terdapat bagian latihan pemahaman hingga post test dapat dikerjakan guru setelah menyelesaikan keseluruhan materi Modul 1 Literais dalam Kurikulum Merdeka. Dan juga tersaji kunci jawaban soal latihan pemahaman, cerita reflektif hingga post test Modul 1 Literasi Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 102 Kurikulum Merdeka, Ke Arah Mana Pita Membengkok?

Materi 1: Penguatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka

- Latihan Pemahaman

1. Literasi adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, menafsirkan, mencipta, mengkomputasi, dan berkomunikasi menggunakan simbol visual, auditori, dan digital mengenai topik lintas disiplin dan keilmuan.
Pernyataan di atas adalah..

Jawaban: Benar

2. Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 0340 tahun 2022 mengatur tentang..

Jawaban: Kompetensi Literasi Guru

- Cerita Reflektif

Apakah ibu dan bapak ingat bagaimana praktik pembelajaran membaca saat ibu dan bapak bersekolah dulu? Bagaimana perbedaannya dengan yang ibu dan bapak praktikkan saat ini?

Jawaban: Ingat. Berbeda strategi guru dalam mengajarkan membacanya

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 7, Prinsip Evaluasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Materi 2: Kegiatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka

- Latihan Pemahaman

Untuk meningkatkan minat dan keterampilan membaca peserta didik, pendidik cukup memberikan tugas membaca maupun soal-soal terkait bacaan.
Pernyataan di atas adalah...

Jawaban: Salah

- Cerita Reflektif

Apakah ibu dan bapak ingat bagaimana praktik pembelajaran membaca saat ibu dan bapak bersekolah dulu? Bagaimana perbedaannya dengan yang ibu dan bapak praktikkan saat ini?

Jawaban: Ingat. Berbeda strategi guru dalam mengajarkan membacanya

Soal 1

Guru memiliki kecakapan literasi mahir apabila, kecuali...
A. Mampu mengelola kelas dengan baik
B. Paham tentang literasi
C. Melaksanakan pembelajaran yang menguatkan kecakapan literasi siswa
D. Mengembangkan kecakapan literasi dirinya 

Soal 2

Berikut merupakan contoh penguatan literasi yang dapat dilakukan oleh pendidik di kelas, kecuali...
A. Pendidik memilih bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik
B. Pendidik menyampaikan materi untuk meningkatkan motivasi dan minat baca
C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit 
D. Pendidik melakukan pendampingan pada peserta didik agar dapat memahami teks dalam bahan ajar.

Soal 3

Peserta didik di kelas Bu Ratih memiliki minat baca dan pemahaman akan bacaan yang kurang. Saat diberi tugas membaca, peserta didiknya seringkali terlihat malas-malasan. Selain itu, ketika Bu Ratih memberi pertanyaan terkait bacaan, peserta didiknya pun tidak bisa menjawab. Kegiatan apa yang dapat Bu Ratih terapkan untuk mengatasi masalah ini?
A. Membaca mandiri dan membaca terbimbing
B. Membaca terbimbing dan membaca bersama
C. Membaca terbimbing dan membaca nyaring
D. Membaca nyaring dan membaca mandiri 

Soal 4

Setelah melakukan asesmen awal pembelajaran, Pak Dani mengelompokkan peserta didiknya menjadi beberapa kelompok kecil yang berisi enam anak. Maka, kegiatan membaca yang tepat untuk Pak Dani terapkan ialah...
A. Membaca mandiri
B. Membaca terbimbing 
C. Membaca bersama
D. Membaca nyaring

(Tribun Sumsel/Novaldi Hibaturrahman)

Diolah dari artikel di TribunSumsel.com