Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Strategi yang Paling Tepat Pak Karsan Terapkan di Sekolah?
Ini soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3, prinsip pola pikir bertumbuh pada anak dalam belajar
Editor: Talitha Desena
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari simak bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 mengenai penggunaan Hasil Asesmen SD terdiri dari materi pembahasan beserta latihan pemahaman hingga post test.
Dalam bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 ini, terdapat bagian latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test dapat dikerjakan guru setelah menyelesaikan keseluruhan materi Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SD, lengkap dari latihan pemahaman hingga post test.
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 1, Perbedaan Praktik Pembelajaran Membaca Jaman Dulu & Sekarang
Materi 1: Merancanakan Tindaklanjut Asesmen SD
- Latihan Pemahaman
1. Di bawah ini yang bukan prinsip pola pikir bertumbuh adalah
Jawaban: Kecerdasan dan bakat bersifat tetap dan bawaan lahir
2. Salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asaesmen adalah mengubah strategi belajar
Jawaban: Benar
- Cerita Reflektif
Ceritakan salah satu bentuk tindak lanjut dari hasil asesmen yang pernah Ibu/Bapak Guru lakukan di kelas
Jawaban: Mengubah strategi pembelajaran. Hal ini berdasarkan hasil asaesmen, capaian tujuan pembelajaran yang diharapkan masih belum optimal.
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 1, Pendapat yang Tepat Soal Hal yang Dilakukan Oleh Bu Solihat

Materi 2: Umpan Balik
- Latihan Pemahaman
1. Anak tangga terakhir pada tangga umpan balik adalah pemberian
Jawaban: Apresiasi
- Cerita Reflektif
Umpan balik seperti apa yang pernah Ibu dan Bapak Guru lakukan?
Jawaban: Yang bisa saya lakukan adalah memberikan apresiasi atas respon baik mereka.
Materi 3: Mengolah dan Melaporkan Hasil Asesmen
- Latihan Pemahaman
1. Pihak yang menentukan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah Kemendikbudristek
Jawaban: Salah
2. Nilai akhir didapatkan dari hasil pengolahan data asesmen sumatif
Jawaban: Benar
3. Alternatif pelaporan belajar oleh murid yang dapat dilakukan oleh guru adalah
Jawaban: Semua benar
4. Komponen rapor perlu memuat hal berikut, kecuali
Jawaban: Nilai asesmen formatif
5. Kriteria kenaikan kelasa ditentukan dan dipertimbangkan oleh
Jawaban: Satuan pendidikan
- Cerita Reflektif
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 5, Contoh Pelibatan Murid yang Tepat dalam Kegiatan Projek

Post Test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SD
Soal 1
Seseorang yang memiliki pola pikir bertumbuh berkeyakinan bahwa kecerdasan dan bakat dapat dikembangkan seiring berjalannya waktu, usaha, dan belajar yang diikuti kesungguhan dan ketekunan.
A. Benar
B. Salah
Soal 2
Perhatikan beberapa pernyataan berikut.
1. Kesalahan dalam belajar itu wajar. Jika diterima, dikomunikasikan, dan dicarikan jalan keluar, maka kesalahan akan menstimulasi perkembangan otak murid.
2. Belajar bukan tentang pemahaman, penalaran, penerapan, serta kemampuan menilai dan berkarya secara mendalam, tetapi tentang kecepatan.
Ekspektasi guru yang positif tentang kemampuan murid akan sangat mempengaruhi performa murid.
3. Setiap murid itu sama, memiliki peta jalan belajar yang seragam, dan perlu dibandingkan dengan teman-temannya.
4. Pengkondisian lingkungan belajar (fisik dan psikis) di sekolah dan rumah akan mempengaruhi pencapaian hasil belajar.
Manakah pernyataan yang kurang sesuai dalam menerapkan pola pikir bertumbuh?
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 3 dan 5
D. 2 dan 3
E. 1 dan 5
Soal 3
Perhatikan salah satu hasil asesmen diagnostik siswa kelas 4 pada mata pelajaran Matematika berikut.
Sebagian besar pemahaman murid tentang satuan panjang dan berat belum memadai.
Manakah bentuk tindak-lanjut dalam hal strategi pembelajaran yang sesuai terkait hasil asesmen tersebut?
A. Mengubah strategi belajar yang sudah dilakukan, antara lain dengan mengganti alat bantu mengajar dan mengantarkan materi lewat cara yang lain
B. Mengubah teknik asesmen
C. Tetap melanjutkan pembelajaran. Murid-murid yang kemampuannya sudah memadai berperan sebagai tutor teman sebaya
D. Merancang program pembelajaran kontekstual. Pemahaman dan penerapan konsep pengukuran berat dan panjang dilakukan dalam kegiatan memasak dan membuat kemasan makanan, disertai diferensiasi kebutuhan para murid
Soal 4
Pak Karsan adalah Kepala Sekolah SMP Insan Maju. Mendekati akhir semester, ia mendapati isu bahwa mayoritas orang tua dalam keterlibatan belajar anak masih rendah. Respon dalam grup chat pun rendah karena mayoritas orang tua sibuk bertani. Sebagian murid juga masih kurang inisiatif untuk berkomunikasi dengan orang tuanya mengenai hambatan belajarnya. Keterlibatan orang tua paling tinggi yaitu saat pembagian rapor.
Dengan kondisi seperti itu, sebaiknya strategi apa yang paling tepat Pak Karsan terapkan di sekolahnya?
A. Menghimbau guru untuk menyampaikan masalah ini dengan orang tua saat pembagian rapor
B. Membuat portofolio untuk divariasikan bersamaan dengan pembagian rapor
C. Mengadakan pameran karya murid saat pembagian rapor
D. Mengadakan konferensi belajar antara guru, murid, dan orang tua saat pembagian rapor
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 7, Prinsip Evaluasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Soal 5
Pengolahan nilai akhir didapatkan dari data
A. Asesmen formatif
B. Asesmen sumatif
C. Asesmen formatif dan sumatif
D. Dapat asesmen formatif atau asesmen sumatif bergantung pada pertimbangan satuan pendidikan
Soal 6
Penulisan deskripsi di rapor murid berdasarkan pada
A. Capaian Pembelajaran
B. Alur tujuan pembelajaran
C. Poin penting dari materi yang sudah diberikan
D. Semua benar
Soal 7
Umpan balik adalah komentar atau respons terhadap karya dan proses belajar murid yang relevan dengan teknik penilaian formatif yang diberikan.
A. Benar
B. Salah
Soal 8
Perhatikan cuplikan percapakan guru Bahasa Indonesia dan siswa berikut.
Guru: "Menurutmu, adakah yang bisa ditambahkan pada teks argumentasi buatanmu?
Murid: "Hmm... judul?
Guru: "Ya, menambahkan judul akan memudahkan pembaca mengetahui topik apa yang mau kamu angkat. Bagaimana dengan sumber fakta yang kamu sampaikan?
Murid: "Oh, iya benar Bu! Aku lupa belum kasih referensi"
A. Klarifikasi
B. Nilai
C. Perhatian
D. Saran
E. Apresiasi
Itulah kunci jawaban soal Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SD lengkap dari latihan pemahaman hingga post test.
Disclaimer: Kunci jawaban dibuat untuk membantu guru menyelesaikan pelatihan mandiri kurikulum merdeka belajar.
(TribunSumsel.com/Novaldi Hibaturrahman)
Diolah dari artikel di TribunSumsel.com
Sumber: Tribun Sumsel
Bahas Teks Argumentasi, Simaklah Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 14 dan 15 |
![]() |
---|
Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 14: Diskusi Seru Membedakan Fakta dan Opini |
![]() |
---|
Menelusuri Jejak Hara: Pembahasan Soal Informatika Kelas 9 Halaman 29 |
![]() |
---|
Pembahasan Soal Informatika Kelas 9 Halaman 29 tentang Berpikir Komputasional |
![]() |
---|
Logika Pemrograman Kelas 9: Kunci Jawaban Soal Informatika Halaman 29, Lengkap! |
![]() |
---|