Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 4, Apa Saja Komponen Inti yang Ada di dalam Modul Projek?
Ini soal dan kunci jawaban Post Test Modul 4, Latihan Pemahaman Cerita Reflektif lengkap
Editor: Talitha Desena
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari kerjakan soal dan kunci jawaban Post Test Modul 4, pendidik akan Merancang Modul Projek SD berisikan materi pembahasan disertai latihan pemahaman dengan Cerita Reflektif.
Mari pahami soal dan kunci jawaban Post Test Modul 4, artikel ini memuat jawaban soal Modul 4 Merancang Modul Projek SD lengkap dari latihan pemahaman hingga post test yang diperlukan.
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Alternatif Pelaporan Belajar oleh Murid yang Dilakukan Guru

Materi 1: Pemilihan Elemen Profil Pelajar Pancasila
- Latihan Pemahaman
Untuk membantu fokus dalam melihat ketercapaian kompetensi murid, maka disarankan untuk mengambil beberapa dimensi, elemen dan sub-elemen profil pelajar pancasila sebanyak
Jawaban: 2-3 elemen yang tersedia
- Cerita Reflektif
Menurut Ibu dan Bapak, hal apa yang dapat memudahkan Ibu dan Bapak dalam pemilihan elemen dan sub elemen dimensi profil pelajar pancasila?
Jawaban: Ketika sesuai dengan karakteristik
Materi 2: Merancang Rybrik Asesmen Projek
- Latihan Pemahaman
Saat merancang rubrik asesmen projek, maka kita perlu membuat tingkatan deskripsi yang jelas dan terukur.
Pernyataan di atas adalah...
Jawaban: Benar
- Cerita Reflektif
Saat mempelajari materi ini, saya menyadari satu hal baru yaitu
Jawaban: Assesment itu penting
Materi 3: Merancang Modul Projek
- Latihan Pemahaman
1. Saat merancang modul projek apa saja yang dapat kita pertimbangkan?
Jawaban: Semua benar
2. Tema kebekerjaan merupakan tema yang ada pada jenjang
Jawaban: SMK
3. Merancang modul projek Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI tidak dapat dilakukan oleh semua sekolah. tema ini hanya dapat dilakukan oleh sekolah di kota yang sudah mempunyai perangkat teknologi canggih.
Pernyataan di atas adalah...
Jawaban: Salah
4. Merancang modul projek Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI tidak dapat dilakukan oleh semua sekolah. tema ini hanya dapat dilakukan oleh sekolah di kota yang sudah mempunyai perangkat teknologi canggih.
Pernyataan di atas adalah...
Jawaban: Salah
- Cerita Reflektif
Setelah memahami cara merancang modul projek, yang akan saya lakukan adalah...
Jawaban: Mencoba menerapkan ilmu yang saya paham untuk melaksanakan pembelajaran berbasis projek
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Definisi Coaching Menurut International Coaching Federation

Post Test Modul 4 Topik 5 Merancang Modul Projek SD
Soal 1
Pak Luis melihat beberapa alur projek yang dicontohkan oleh pemerintah, tetapi merasa butuh penambahan alur kegiatan projek agar kegiatan murid memiliki waktu lebih panjang pada kegiatan eksplorasi. Langkah apa yang bisa dilakukan Pak Luis dalam merancang modul projeknya?
A. Tidak perlu menambah kegiatan projek
B. Menambah asesmen yang harus dilakukan oleh murid-muridnya
C. menambah pertemuan/kegiatan pada sesi eksplorasi dalam modul projeknya
D. Semua salah
Soal 2
Pembuatan modul projek bersifat fleksibel karena dapat menyesuaikan dengan keadaan satuan pendidikan masing-masing. Berikut adalah beberapa komponen inti yang ada dalam modul projek...
A. Alur Kegiatan Projek
B. Tema, Topik dan Dimensi juga elemen dan sub-elemen yang dipilih
C. Rubik asesmen dan instrumen asesmennya
D. Semua benar
Soal 3
Pak kiki melihat beberapa modul projek dalam platform yang disediakan oleh pemerintah. Ia memutuskan akan memodfikasi modul projek yang sudah ada untuk disesuaikan dengan konteks satuan pendidikannya. Berikut adalah kondisi modul projek yang sudah disediakan oleh pemerintah:
1. Modul Projek memliki 5 dimensi
2. Alur kegiatan projek memiliki instrumen asesmen yang jelas dan terukur
3. Setiap kegiatan sudah memiliki pertanyaan pemantik yang tepat sasaran
Dengan kondisi modul projek di atas, apakah yang bisa Pak Kiki modifikasi sesuai dengan prinsip dan panduan projek?
A. Mengurangi dimensi yang ada menjadi 2-3 dimensi yang menunjukkan fokus utama projek ini
B. Mengganti alur kegiatan projek sehingga 1 projek dapat dilakukan dalamn satu tahun
C. Menambah dimensi menjadi 6 dimensi agar lebih Holistik
D. Semua benar
Soal 4
Dalam satu tema projek, disarankan untuk memilih 2 atau 3 dimensi dan elemen yang menjadi fokus. Dimensi dan elemen diharapkan dapat tercakup dalam semua tema dalam 1 fase.
Pernyataan diatas adalah
A. Benar
B. Salah
Soal 5
SD Merdeka telah melakukan asesmen diagnostik dan menyadari bahwa lingkungan sekolahnya dekat dengan sentra oleh-oleh daerah. Tim fasilitas projek juga menyadari bahwa ada ketertarikan murid terkait dengan jajanan khas daerahnya. Terlebih lagi, banyaknya orang tua murid yang bekerja sebagai pekerja di sentra oleh-oleh tersebut. Tema apakah yang cocok diambil oleh SD Merdeka dalam berprojek terkait dengan isu diatas?
A. Kearifan Lokal
B. Bangunlah jiwa dan raganya
C. Suara Demokrasi
D. Bhineka Tunggal Ika
Soal 6
Dalam merancang modul projek, kita akan menentukan alur kegiatan projek. Pemerintah telah memberikan contoh alur kegiatan projek dalam panduan projek penguatan profil pelajar pancasila. Sebagai pendidik kita dapat merubah alur projek sesuai dengan kebutuhan orang tua dan mitra.
Pernyataan di atas adalah..
A. Benar
B. Salah
Soal 7
Sebelum memulai projek, tim fasilitator projek dapat melakukan asesmen.... untuk mengetahui kondisi dan kebutuhan murid
Jawaban yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas adalah...
A. Sumatif
B. Awal pembelajaran
Itulah jawaban soal Modul 4 Merancang Modul Projek SD lengkap latihan pemahaman cerita reflektif dan post test.
Disclaimer: Kunci jawaban dibuat hanya untuk membantu guru menyelesaikan pelatihan mandiri di laman Kemendikbud.
(TribunSumsel.com)
Diolah dari artikel di TribunSumsel.com
Sumber: Tribun Sumsel
Bahas Teks Argumentasi, Simaklah Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 14 dan 15 |
![]() |
---|
Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 14: Diskusi Seru Membedakan Fakta dan Opini |
![]() |
---|
Menelusuri Jejak Hara: Pembahasan Soal Informatika Kelas 9 Halaman 29 |
![]() |
---|
Pembahasan Soal Informatika Kelas 9 Halaman 29 tentang Berpikir Komputasional |
![]() |
---|
Logika Pemrograman Kelas 9: Kunci Jawaban Soal Informatika Halaman 29, Lengkap! |
![]() |
---|