Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 140 143 145 Kurikulum Merdeka, Kelestarian Lingkungan

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Ayo simak dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 7 SMP halaman 140 143 145 Kurikulum Merdeka, anak-anak akan mengerjakan aktivitas kelompok yang membahas mengenai dampak barang tambang.

Dalam bagian soal dan kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 7 SMP halaman 140 143 145 Kurikulum Merdeka, anak-anak juga akan mendiskusikan mengenai upaya yang dapat dilakukan dalam menjaga kelestarian lingkungan tempat tinggal sekitar.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban PAI kelas 8 SMP Halaman 158 159 160 161 162 Kurikulum Merdeka, Adil & Moderat

Lembar Aktivitas 1 Aktivitas Kelompok

Halaman 140

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-4 anggota

2. Diskusikanlah dampak barang tambang, terutama yang sifatnya tidak dapat diperbarui, dieksploitasi tanpa memperhatikan kelestarian lingkungan?

3. Upaya apa yang dapat kalian lakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan tempat tinggal sekitar?

4. Tulis hasil diskusi kalian lalu presentasikan di depan kelas.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP/MTs Halaman 147 Kurikulum Merdeka, Buatlah Karya Esai

Jawaban:

2. Dampak barang tambang yang tidak dapat diperbarui dan terus dieksploitasi tanpa adanya memperhatikan kelestarian lingkungannya adalah barang tambang akan habis.

Belum lagi barang tambang yang dimanfaatkan seringkali menimbulkan dampak buruk terhadap lingkungan lantaran menghasilkan gas yang terbentuk dari pembakarannya, contohnya BBM yang digunakan di kendaraan bermotor yang menghasilkan gas karbon dioksida (CO2).

Hal itulah yang akan mengurangi kualitas udara dan dapat mengakibatkan kesehatan makhluk hidup terganggu.

Selain itu tambang yang dilakukan tanpa tanggung jawab setelahnya dapat membuat kerusakan lingkungan di wilayah tersebut

3. Upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan tempat tinggal sekitar di antaranya adalah membuang sampah pada tempatnya, menghemat air dan listrik, dan mengurangi menggunakan kendaraan bermotor.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 123 124, Eksposisi Menggunakan Kata Emotif

Lembar Aktivitas 2 Aktivitas Kelompok

Halaman 143

Identifikasikan perintah pada soal berikut ini bersama teman-teman kalian!

1. Bagaimana pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha pada sistem keagamaan, pemerintahan, sosial, ekonomi, dan seni budaya!

2. Setelah kalian identifikasi, tuliskan dan presentasikan di depan kelas dengan bimbingan guru.

Jawaban:

Ada banyak sekali pengaruh dari masuknya agama Hindu-Buddha di Indonesia. Mulai dari bidang pemrintahan dengan sistem kerajaan di awal. Jalur perdagangan Indonesia di bidang ekonomi, Masuknya agama Hindu dan Buddha, serta di bidang kebudayaan dengan masuknya beragam kebudayaan India.

Masuk dan berkembangnya Hindu-Budha di Indonesia memberikan berbagai pengaruh terhadap masyarakat Indonesia. Beberapa pengaruh tersebut adalah sebagai berikut.

Halaman 145

Lembar Aktivitas 4 Aktivitas Individu

Mengapa Sriwijaya disebut Kedatuan bukan Kerajaan?

Jawaban:

Sriwijaya disebut Kedatuan bukan Kerajaan karena dulunya Kerajaan Sriwijaya adalah sebuah negara yang menggunakan sistem monarki kedatuan artinya dipimpin oleh Seorang Datu. Beberapa ahli sejarah menilai, Sriwijaya lebih tepat disebut sebagai kedatuan bukan kerajaan.

(Bangkapos.com/Nur Ramadhaningtyas)

Diolah dari artikel di BangkaPos.com