Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 167 Kurikulum Merdeka, Pendudukan Jepang di Indonesia

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari kerjakan bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS Kelas 8 SMP halaman 167 Kurikulum Merdeka, artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Lembar Aktivitas 6, Kurikulum Merdeka: perubahan masyarakat masa kolonialisme dan pendudukan Jepang.

Pada bagian soal dan kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS Kelas 8 SMP halaman 167 Kurikulum Merdeka, anak-anak diminta mencari informasi yang berkaitan dengan materi Kolonialisme dan Imperialisme terutama penjajahan bangsa Barat dan pendudukan Jepang.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 140 143 145 Kurikulum Merdeka, Kelestarian Lingkungan

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka

Lembar Aktivitas 6: Aktivitas kelompok

1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4 orang tiap kelompok.

2. Carilah informasi yang berkaitan dengan materi Kolonialisme dan Imperialisme terutama penjajahan bangsa Barat dan pendudukan Jepang.

3. Setelah mencari informasi, tiap kelompok mendapat satu pembahasan tema untuk dikaji lebih dalam.

4. Tema 1 membahas perubahan kehidupan masyarakat pada masa kolonialisme dan pendudukan Jepang dari aspek geografi, Tema 2 dari aspek ekonomi, dan seterusnya.

5. Diskusikan bersama dengan teman dalam kelompok dan mintalah bimbingan guru.

6. Sajikan hasil diskusi kelompok di kertas plano atau manila.

7. Presentasikan hasil diskusi di depan teman-temanmu.

Kunci Jawaban Isi dalam Kolom:

Aspek Geografis

- Masa Kolonialisme: Banyak lahan dan tanah yang diolah untuk bisnis perkebunan.

- Masa Pendudukan Jepang: Menambah luas wilayah geografis dan membuka banyak lahan pertanian.

Serta pekerbunan dengan tanaman yang ditentukan oleh pihak Jepang.

Seperti kewajiban menanam tanaman Jarak yang dipakai untuk menjalankan mesin perang.

Aspek Ekonomi

- Masa Kolonialisme: Mengenalkan mata uang sebagai alat pembayaran.

- Masa Pendudukan Jepang: Peningkatan kas Jepang, Pribumi banyak yang menderita, dan ekonomi Indonesia jatuh karena perang Jepang.

Aspek Politik

- Masa Kolonialisme: Banyak kerajaan daerah yang runtuh serta terjadi perlawanan gerilya di banyak daerah.

- Masa Pendudukan Jepang: Propaganda Jepang justru banyak menguntungkan Indonesia.

Organisasi banyak diperbolehkan tumbuh di era ini.

Pengetahuan pasukan Indonesia juga mengalami peningkatan.

Aspek Pendidikan

- Masa Kolonialisme: Sekolah dibagi menjadi 3 jenis, yaitu Pendidikan rendah, Pendidikan menengah, dan Pendidikan tinggi

Namun, terbatas hanya pada kalangan priyayi.

- Masa Pendudukan Jepang:

• Sekolah rakyat 6 tahun
• Sekolah menengah 3 tahun
• Sekolah menengan tinggi 3 tahun
• Sekolah desa diganti sekolah pertama
• Bahasa Indonesia menjadi bahasa resmi
• Bahasa Jepang jadi mata pelajaran wajib
• Pengenalan budaya Jepang dilakukan di berbagai sekolah di Indonesia.
• Bahasa Indonesia bisa menjadi bahasa pengantar di berbagai sekolah di Indonesia.

Aspek Sosial

- Masa Kolonialisme: Masyarakat terbagi atas 3 golongan yaitu:

(1) kelas atas terdiri dari orang-orang Eropa,

(2) kelas menengah terdiri dari orang-orang Timur Asing (Cina, Arab, India), dan

(3) kelas bawah terdiri dari orang-orang pribumi Indonesia asli.

- Masa Pendudukan Jepang: Kedudukan pegawai tinggi sudah dapat dijabat oleh orang Indonesia.

Aspek Budaya

- Masa Kolonialisme:

• Tersebarnya agama Kristen dan Katolik
• Penyerapan bahasa asing menjadi bahasa Indonesia
• Masuknya seni musik bergaya barat seperti keroncong
• Adanya gaya arsitektur indis

- Masa Pendudukan Jepang: Implementasi budaya Jepang dalam kehidupan sehari-hari

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Diolah dari artikel di Tribunnews.com