Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Hal 75: Bagaimana dengan Peran Dekomposer dalam Proses Transfer Energi?
Kunci jawaban IPAS kelas 5 halaman 75 Kurikulum Merdeka: Bagaimana dengan Peran Dekomposer dalam Proses Transfer Energi?
Editor: Tim TribunNewsmaker
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Kunci jawaban IPAS kelas 5 halaman 75 Kurikulum Merdeka: Bagaimana dengan Peran Dekomposer dalam Proses Transfer Energi?
Dalam pembahasan yang terdapat pada artikel kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 75 Uji Pemahaman B. Transfer Energi pada Jaring-Jaring Makanan.
Perlu diperhatikan untuk artikel di kunci jawaban mata pelajaran IPAS Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 75 hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.

B. Transfer Energi pada Jaring-Jaring Makanan
Perhatikan gambar piramida makanan pada ekosistem hutan hujan tropis berikut.

1. Jelaskan proses transfer energi yang terjadi pada piramida makanan ini dalam bentuk jaring-jaring makanan!
Gambarkan mulai dari matahari sampai energi balik kembali ke tumbuhan!
2. Apa peran dekomposer dalam proses transfer energi?
3. Apa yang akan terjadi pada jaring-jaring makanan jika ada kebakaran hutan dan menghanguskan hampir semua pohon ara dan pohon pala?
Jawaban:
1. Hubungan makan dan memakan yang dapat digambarkan pada jaring-jaring makanan yaitu:
- Semua pohon buah → orang utan, burung enggang, kelelawar buah
- Ular piton → orang utan, burung enggang dan kelelawar buah
- Harimau → orang utan dan burung enggang
- Elang hitam → orang utan, burung enggang, kelelawar buah, dan ular
2. Dekomposer berperan sebagai pengurai bangkai dan sisa-sisa makhluk hidup.
Hasilnya berupa nutrisi yang disimpan dalam tanah.
Nutrisi ini akan dipakai kembali oleh tumbuhan untuk tumbuh.
3. Jika pohon ara dan pohon pala hanya tersisa sedikit maka:
a. Ada persaingan makanan antara orang utan, burung enggang, dan kelelawar buah.
b. Populasi ketiga hewan ini akan menurun.
c. Populasi ular piton, harimau, dan elang hitam juga akan terganggu karena berkurangnya sumber makanan mereka.
Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V, terbitan Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Diolah dari artikel Tribun-Papua.com
Sumber: Tribun Papua
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 57 Menghitung Pendapatan Nasional |
![]() |
---|
Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 55 56 57 58 : Iman, Islam dan Ihsan Kesatuan yang Tidak Bisa Dipisahkan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 25 Esai Potensi Sumber Daya Alam |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 39 40 Pesawat Rp 400 M RI Laris |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 20 Elemen Pamflet, Pamflet Papandayan dan Green Canyon |
![]() |
---|