Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Soal Aktivitas Kelas Apa yang Cocok untuk Melatih Proses Berpikir? Merdeka Mengajar
Inilah kunci jawaban terbaik soal 'Aktivitas kelas seperti apa yang cocok untuk melatih proses berpikir?' soal PMM.
Editor: Dika Pradana
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah kunci jawaban terbaik soal 'Aktivitas kelas seperti apa yang cocok untuk melatih proses berpikir?'
Pertanyaan 'Aktivitas kelas seperti apa yang cocok untuk melatih proses berpikir?' ini dapat bapak/ibu guru temukan ketika mengerjakan soal Post Test Modul 1 Kurikulum Merdeka Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif.
Post Test tersebut bisa dijumpai ketika Anda melakukan pelatihan secara mandiri di Platform Merdeka Mengajar atau PMM.
Melalui PMM, bapak/ibu guru dapat mengukur kemampuan dalam berpikir yang Anda miliki.
Artikel ini akan menyajikan referensi jawaban terbaik dari pertanyaan 'Aktivitas kelas seperti apa yang cocok untuk melatih proses berpikir?'
Meski demikian, alangkah baiknya bapak/ibu guru bisa menjawab pertanyaan tersebut secara mandiri terlebih dahulu.
Apabila bapak/ibu guru menemukan kesulitan bisa menyimak artikel ini hingga tuntas.
Dengan begitu, bapak/ibu guru dapat mengukur kemampuan berpikir Anda.
Selengkapnya soal dan pembahasan dibawah ini.
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Apa Catatan Kepala Sekolah yang Digunakan Referensi Penilaian? Merdeka Mengajar!

Soal
Aktivitas kelas seperti apa yang cocok Anda lakukan untuk melatih proses berpikir divergen atau konvergen pada peserta didik?
Jawaban
Aktivitas pembelajaran yang dapat melatih proses berpikir divergen atau konvergen pada peserta didik yakni menggunakan metode pembelajaran project based learning.
Metode project based learning akan membuat siswa berpikir kritis dan analisis pada saat membuat suatu projek yang diberikan oleh guru.
Baca juga: 5 Referensi Kunci Jawaban Apa Inspirasi Baru yang Anda Dapatkan dari Upaya Tindak Lanjut? Soal PMM

Pembahasan
Cara berpikir konvergen adalah pandangan bahwa hanya ada satu jawaban yang benar.
Seseorang yang berpikir konvergen akan mengumpulkan pengetahuan dari berbagai sumber untuk mencari sebuah jawaban atau solusi yang tepat.
Sedangkan cara berpikir divergen adalah kemampuan individu untuk mencari berbagai alternatif jawaban terhadap suatu persoalan.
Mereka mempertimbangkan banyak hal dalam pencarian solusi dan sering menyajikan jawaban yang kesannya subjektif.
Masing-masing cara berpikir memiliki keunggulan.
Seseorang yang berpikir divergen cenderung mampu menyelesaikan berbagai tantangan dan menemukan bermacam bentuk penyelesaian masalah.
Baca juga: 3 Referensi Jawaban Terbaik Bagaimana Refleksi Praktik Kinerja Anda Selama Observasi Praktik Kinerja

Inilah mengapa mereka kerap dianggap kreatif.
Adapun pemikir konvergen lebih unggul dalam memutuskan solusi terbaik terhadap suatu masalah berdasarkan informasi yang telah dikumpulkan.
Mereka mampu menghubungkan pola antar masalah untuk mencari solusi yang tepat sasaran.
Metode pembelajaran project based learning telah dikembangkan langkah-langkah pembelajarannya oleh 3 tokoh pendidikan yaitu Lucas, Doppelt, dan Laboy-Rush.
Semua jenis metode pembelajaran yang dirancng oleh tiga ahli tersebut memiliki kelebihan dan kekurangan tersendiri.
Demikian pembahasan pertanyaan Post Test Merdeka Belajar Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif dengan soal aktivitas kelas seperti apa yang cocok anda lakukan untuk melatih proses berpikir divergen atau konvergen pada peserta didik?

*)Disclaimer: Kunci jawaban ini tidak dijamin kebenarannya 100 persen, karena itu Ibu/Bapak Guru masih bisa untuk mencari jawaban yang lebih tepat.
Anda juga bisa mengembangkan jawaban Anda sendiri.
Selain itu, Anda bisa menggunakan artikel ini sebagai referensi jawaban dari pertanyaan 'Apa rekomendasi bagi guru agar praktik kinerja meningkat di kemudian hari?'
Semoga artikel ini dapat membantu Anda!!!
Selamat Mengerjakan!!!
(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)
Sumber: Tribun Sumsel
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Halaman 43 Kurikulum Merdeka: Ada Berapa Anak Pada Gambar |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 32 Isian Tabel Analisis Struktur Teks Anekdot |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Jawa Kelas 8 Halaman 133: Sapa Paraga Kang Dicritakake Ing Teks Kasebut? |
![]() |
---|
Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 177: Aktivitas Ekonomi Dan Pengaruhnya Terhadap Kehidupan Sosial |
![]() |
---|
Jawaban Antropologi Kelas 11 SMA Halaman 25: Menyimpulkan Hasil Informasi Atau Literasi Antropologi |
![]() |
---|