Proses Memunculkan Satu Kemungkinan Suatu Solusi Masalah Disebut? Kunci Jawaban Post Test Modul 1

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari simak kunci jawaban dari soal 'Proses memunculkan satu kemungkinan solusi pada suatu masalah disebut juga sebagai...?'

Bapak/ibu guru dapat menemukan pertanyaan tersebut dalam Post Test Modul 1 Kreatifitas dan Inovasi Topik Semangat Guru 2 : Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka

Untuk menjawab soal 'Proses memunculkan satu kemungkinan solusi pada suatu masalah disebut juga sebagai...?' ini, Anda diminta untuk berpikir kritis.

Dengan begitu, Anda bisa mengerjakan soal tersebut dengan baik dan maksimal.

Dalam soal tersebut, bapak/ibu guru dituntut untuk memberikan jawaban dan penjelasannya secara detail.

Oleh karena itu cobalah jernihkan pikiran Anda saat mengerjakan soal tersebut.

Jika Anda menemukan kesulitan, bacalah kunci jawaban yang ada dalam artikel ini.

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Soal Kapan Anda Melakukan Aksi Tindak Lanjut di Platform Merdeka Mengajar? PMM

Artikel ini akan menayangkan kunci jawaban untuk menjawab soal tersebut.

Meski demikian, bapak/ibu guru dapat mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.

Apabila bapak/ibu menemukan kesusahan, maka simaklah artikel ini hingga tuntas.

Dengan demikian, bapak/ibu guru bisa mengukur kemampuan berpikir yang Anda miliki.

Bacalah pembahasan berikut ini!

Baca juga: Kondisi seperti Apa yang Membuat Anda Belajar Lebih Optimal? Cek Jawaban Post Test Kurikulum Merdeka

Soal:

Proses memunculkan satu kemungkinan solusi pada suatu masalah disebut juga sebagai...

A. Berpikir logis

B. Berpikir divergen

C. Berpikir analitis

D. Berpikir konvergen

Di atas merupakan salah satu soal Post Test Modul 1 Kreatifitas dan Inovasi Topik Semangat Guru 2 : Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban: D. Berpikir konvergen

Baca juga: Bagaimana Pandangan Anda Soal LGBT Indonesia? Kaitkan Materi Modul 7 BMP Sosiologi! Ini Jawabannya

Post Test Modul 1:

1. Proses memunculkan satu kemungkinan solusi pada suatu masalah disebut juga sebagai ...

A. Berpikir logis

B. Berpikir divergen

C. Berpikir analitis

D. Berpikir konvergen

Jawaban : D. Berpikir konvergen

2. Budi menyalin sebuah karya tulis dari laman internet yang ia temukan, kemudian ia kumpulkan sebagai tugas karya tulis buatannya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sementara itu, untuk mata pelajaran Seni dan Budaya, Santi membawa contoh gambar lukisan bunga matahari yang ia temukan dari laman internet. Contoh lukisan bunga tersebut digunakan sebagai acuan memodifikasi lukisannya yang bertema pekarangan rumah.

Dari cerita di atas, dapat disimpulkan bahwa ...

A. Budi menjiplak dan Santi terinspirasi karya lain

B. Budi terinsipirasi dan Santi menjiplak karya lain

C. Budi dan Santi menjiplak karya lain

D. Budi dan Santi terinsipirasi karya lain

Jawaban : A. Budi menjiplak dan Santi terinspirasi karya lain

3. Saat kelas 2 SD, Kana sangat kagum ketika melihat teman kelasnya membuat prakarya dari batang korek api. Menurut Kana, apa yang dibuat oleh temannya sangat kreatif dan baru. Namun, bagi Pak Amar, seorang guru seni, prakarya tersebut tidaklah baru karena merupakan bahan materi ajar untuk peserta didik kelas 3 SD.

Ilustrasi di atas menunjukkan prinsip orisinalitas yang bersifat relatif, yaitu ...

A. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti menjadi hal yang tidak biasa bagi orang lain.

B. Sesuatu yang baru bagi seseorang bisa jadi sudah menjadi hal yang biasa bagi orang lain.

C. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti menjadi hal yang biasa bagi orang lain

D. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti baru bagi orang lain.

Jawaban : B. Sesuatu yang baru bagi seseorang bisa jadi sudah menjadi hal yang biasa bagi orang lain.

4. Silahkan lihat kegiatan-kegiatan berikut ini :

1. Guru memberikan pertanyaan pemicu mengenai perubahan iklim.
2. Guru memberikan aturan yang ketat dalam tugas eksperimen sains
3. Peserta didik berada dalam lingkungan pembelajaran yang membuatnya tertekan
4. Peserta didik diberikan apresiasi atas keberaniannya dalam menuangkan ide.

Apa saja kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru untuk mendorong peserta didiknya menjadi pribadi yang kreatif?

A. 1 dan 2

B. 3 dan 4

C. 1 dan 4

D. 2 dan 3

Jawaban : C. 1 dan 4

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Cobalah kerjakan soal ini dengan jujur!

Dengan begitu Anda bisa mengukur kemampuan berpikir Anda!

(TribunNewsmaker.com/SriwijayaPost)