10 Soal & Kunci Jawaban Modul 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study, Pelatihan Pintar Kemenag

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini 10 soal dan kunci jawaban Modul 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study yang tersaji dalam Pelatihan Pintar Kemenag.

10 soal dan kunci jawaban ini dapat bapak/ibu guru jumpai dalam Pelatihan Lesson Study di Era Digital.

Pelatihan tersebut merupakan bagian dari Pelatihan Mandiri Bersertifikat Kementerian Agama.

Dalam pelatihan ini, bapak/ibu guru atau peserta akan dihadapkan dengan 10 pertanyaan.

10 pertanyaan tersebut harus dijawab bapak/ibu guru atau peserta dengan baik dan benar.

Pada pelatihan ini peserta guru atau tenaga pendidik harus menyelesaikan pelatihan sampai selesai secara mandiri.

Anda dapat mengerjakan soal tersebut secara online.

Baca juga: Apa Tindakan yang Mencerminkan Peran Guru Penggerak Sebagai Coach Guru Lain? Ini Jawaban Terbaiknya

Pengerjaan soal tersebut dilakukan menggunakan skema MOOC (Massive Open Online Course).

Pelaksanaan pelatihan Pelatihan Lesson Study di Era Digital Pintar Kemenag akan dimulai pada 6 - 10 Juni 2024

Pada Modul 3.4 terdapat 10 soal pilihan ganda yang harus diselesaikan bagi peserta pelatihan Pintar Kemenag.

Baca juga: Gambarkan Kurva Permintaan Patah Kinked Demand Curve dalam pasar oligopoli! Cek Jawaban Terbaiknya

Berikut kunci jawaban Modul 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study:

Urutan soal modul setiap peserta akan ditampilkan secara acak, peserta lebih teleti untuk melihat soal dan jawaban

1. Gambar tersebut menunjukan tahapan pada lesson study yaitu?

A. Tahapan Plan
B. Tahapan Do
C. tahapan See
D. Tahapan Pelaporan

Jawaban : A. Tahapan Plan

Baca juga: 4 Konsep Dasar Kehidupan Politik Menurut An-Nisa 4: 58-59, Sebutkan! Cek Jawaban Terbaiknya Disini

2. Yang bukan termasuk poin penting yang harus dianalisa ketiak sebuah rencana pembelajaran disusun, adalah

A. jumlah siswa dalam rambel memenuhi syarat
B. proses pembelajaran dan metodologi jelas
C. sikap belajar siswa diperhatikam, kesimpulannya jelas
D. konsep dan tujuan pelajaran dengan jelas disebutkan dengan kalimat yang ringkas

Jawaban : A. jumlah siswa dalam rambel memenuhi syarat

3. Diskusi antara guru dan pengamat yang dipandu oleh kepala sekolah atau personel yang ditunjuk untuk membahas pembelajaran yang telah dilaksanakan terjadi pada tahap?

A. Tahapan plan
B. tahapan see
C. tahapan pelaporan
D. tahapan do

Jawaban : B. tahapan see

4. Posisi observer sebaiknya?

A. di pojok kanan belakang agar siswa tidak terhalang pendampingnya
B. di mana saja asalkan dapat mengamati interaksi siswa
C. dekat dengan guru model
D. di pojok kiri belakang agar siswa tidak terhalang pendampingnya

Jawaban : B. di mana saja asalkan dapat mengamati interaksi siswa

5. Pada saat open class, fokus pengamatan pada?

A. observer
B. kamera
C. siswa
D. guru

Jawaban : C. siswa

6. Pembelajaran bukan hanya tanggung jawab guru di kelas, melainkan tanggung jawab kepala sekolah, orang tua, dan masyarakat merupakan konsep?

A. society of education
B. learning community
C. society of learning
D. learning society

Jawaban : B. learning community

7. Di dalam Lesson Study, untuk menemukan dan memecahkan kasus pembelajaran melibatkan guru lain guna melihat secara langsung (observasi) proses pembelajaran. Tugas utama observer (guru pengamat) sebenarnya adalah?

A. menemukan kasus pembelajaran dan memberi masukan penanganan terkait kasus pembelajaran yang ditemukan
B. melihat proses pembelajaran berjalan lancar atau tidak
C. menemukan kesalahan guru dalam mengajar dan menunjukkan kesalahan tersebut pada sesi refleksi
D. mengamati dak mencatat kasus siswa dalam belajar, merekam, lalu menunjukannya pada sesi refleksi

Jawaban: D. mengamati dak mencatat kasus siswa dalam belajar, merekam, lalu menunjukannya pada sesi refleksi

8. Urutan langkah yag harus dilakukan pada tahap plan adalah?

A. pemilihan materi, identifikasi masalah, pemilihan metode, dan jenis evaluasi
B. pemilihan metode, identifikasi masalah, pemilihan materi, dan jenis evaluasi
C. identifikasi masalah, pemilihan materi, pemilihan metode, dan jenis evaluasi
D. identifikasi masalah, pemilihan materi, jenis evaluasi, dan pemilihan metode

Jawaban : A. pemilihan materi, identifikasi masalah, pemilihan metode, dan jenis evaluasi

9. Yang diutamakan dalam pemilihan materi saat merancang plan adalah

A. 1. mapel yang dibenci siswa agar siswa menjadi suka
B. materi yang sulit untuk dapat dipecahkan secara bersama
C. materi yang mudah sehingga guru dan siswa dapat berinteraksi
D. mapel yang disukai siswa agar siswa aktif saat open class

Jawaban : B. materi yang sulit untuk dapat dipecahkan secara bersama

10. Pada saat refleksi, objek yang didiskusikan meliputi hal-hal berikut ini, kecuali

A. bukti-bukti konkrit berdasarkan hasil pengamatan
B. kapan siswa belajar dan kapan siswa tidak dapat belajar
C. memperdalam masalah-masalah yang ditemukan
D. cara mengajar yang sebaiknya dilakukan oleh guru

Jawaban : D. cara mengajar yang sebaiknya dilakukan oleh guru

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker/TribunSumsel)