Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Perencanaan Pembelajaran, Motivasi pada Murid untuk Belajar Bermakna

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Yuk simak kunci jawaban terbaik dari soal Post Test Modul 5 Perencanaan Pembelajaran Tahap Awal Part 2 dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Dalam hal ini, bapak/ibu guru akan disuguhkan empat pertanyaan Post Test Modul 5 Platform Merdeka Mengajar yang harus dijawab dengan benar.

Untuk mengerjakan soal tersebut dengan benar, maka bapak/ibu guru diminta untuk berpikir kritis.

Dengan berpikir kritis, Anda dapat menuangkan jawaban terbaik yang ada dalam pikiran Anda.

Artikel ini akan menayangkan kunci jawaban terbaik untuk memberikan jawaban pertanyaan tersebut.

Meski demikian, seyogyanya Anda bisa menyelesaikan soal tersebut secara mandiri dahulu.

Baca juga: Yang Merupakan Cara Pendidik dalam Merancang Asesmen yakni? Ini Jawaban Akurat Post Test Modul 6 PMM

Apabila bapak/ibu guru mengalami kesusahan, simaklah artikel ini sampai selesai.

Dengan begitu, Anda dapat mengukur kemampuan berpikir yang Anda miliki.

Maka dari itu, pahamilah pembahasan berikut ini!

Motivasi yang tumbuh pada diri murid untuk belajar secara bermakna harus dimulai dari penguatan oleh guru mengenai pentingnya materi tersebut bagi kehidupan guru. Pernyatan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban : B. Salah

Baca juga: Definisikan Maksud Kode Penyimpanan Arsip! Jelaskan Tujuan & Jenisnya! Cek Jawaban Terbaiknya Disini

Di atas merupakan 1 dari 4 soal Post Test Modul 5 Perencanaan Pembelajaran Tahap Awal Part 2 Platform Merdeka Mengajar.

Simak selengkapnya soal Post Test Modul 5 Perencanaan Pembelajaran Tahap Awal Part 2 Platform Merdeka Mengajar lainnya:

1. Motivasi yang tumbuh pada diri murid untuk belajar secara bermakna harus dimulai dari penguatan oleh guru mengenai pentingnya materi tersebut bagi kehidupan guru. Pernyatan di atas adalah.
A. Benar
B. Salah

Jawaban : B. Salah

Baca juga: Jelaskan Prinsip Coaching dengan Membangun Kesetaraan Coach & Coachee? Ini Jawaban Terbaiknya

2. Perhatikan pernyataan berikut ¡ni :

1. Memahami Capaian Pembelajaran
2. Menyusun modul ajar
3. Membuat RPP
4. Merumuskan tujuan pembelajaran
5. Menyusun alur tujuan pembelajaran
6. Melakukan asesmen awal pembelajaran

Dari pernyataan di atas, yang merupakan tahap perencanaan pembelajaran di tingkat satuan pendidikan ditunjukkan oleh
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 6
C. 1, 4, dan 5
D. 4, 5, dan 6

Jawaban : C. 1, 4, dan 5

3. Cara yang salah dalam memahami Capaian Pembelajaran adalah...
A. Dimulai dengan memahami rasional, tujuan, dan karakteristik mata peiajaran
B. Langsung membaca capaian per fase dan merumuskan tujuan pembelajaran
C. Berdiskusi dengan guru mata peiajaran serumpun dalam memahami karakteristik mata peiajaran
D. Mencari tahu peran mata peiajaran kita terhadap perwujudan profil Pelajar Pancasila

Jawaban : B. Langsung membaca capaian per fase dan merumuskan tujuan pembelajaran

4. Pernyataan berikut yang salah mengenai rancangan pembelajaran adalah ...
A. Sebelum menentukan aktivitas pembelajaran, kita perlu menentukan dulu asesmennya
B. Asesmen ditentukan berdasarkan kompetensi yang diminta pada tujuan pembelajaran
C. Asesmen ditentukan setelah kita merancang aktivitas pembelajaran
D. Aktivitas pembelajaran dirancang untuk mempersiapkan murid menunjukkan penguasaan kompetensinya

Jawaban : A. Sebelum menentukan aktivitas pembelajaran, kita perlu menentukan dulu asesmennya

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Cobalah kerjakan soal ini dengan jujur!

(TribunNewsmaker/TribunPadang)