Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban Modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding, Aden Fasih Membaca Kata
Simaklah soal dan kunci jawaban dari Modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding.
Editor: Dika Pradana
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari simak soal dan kunci jawaban dari Modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding.
Dalam Post Test Modul 2 Modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding, Anda akan menemukan pertanyaan 'Aden sudah fasih dalam membaca kata dan memahami makna kata. Aden pun sudah memahami bahwa kalimat terdiri dari serangkaian kata memiliki struktur. Maka pada kegiatan membaca, Aden dapat masuk ke dalam kelompok...'
Untuk menjawab pertanyaan tersebut, Anda diminta untuk memberikan jawaban terbaiknya.
Maka dari itu, Anda perlu berpikir kritis ketika dihadapkan dengan soal Post Test Modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding.
Dengan berpikir kritis, Anda dapat menjawab soal tersebut dengan baik dan lancar.
Artikel ini akan menayangkan kunci jawaban terbaik untuk memberikan jawaban pertanyaan tersebut.
Baca juga: Kunci Jawaban Tugas Mandiri Modul 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas, Tabel Y Guru Penggerak, Sikap Positif

Meski demikian, seyogyanya Anda bisa menyelesaikan soal tersebut secara mandiri dahulu.
Apabila bapak/ibu guru mengalami kesusahan, simaklah artikel ini sampai selesai.
Dengan begitu, Anda dapat mengukur kemampuan berpikir yang Anda miliki.
Maka dari itu, pahamilah pembahasan berikut ini!
Baca juga: Jelaskan Peran Pendidik Menuntun Kodrat Menurut Ki Hajar Dewantara! Jawaban Modul 1 Merdeka Belajar

Materi 1: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Penguasaan Huruf
- Latihan Pemahaman
1. Berikut ini, strategi yang tepat dalam melakukan pembelajaran pada kelompok penguasaan huruf ialah...
- Mengenalkan huruf dari kata-kata yang peserta didik kenal*
- Mengenalkan suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna
- Mengenalkan kata yang berhubungan dengan konteks tertentu
- Meminta peserta didik membaca buku cerita secara mandiri
Materi 2: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Suku Kata
Baca juga: Mana yang Lebih Baik Menyembelih Hewan Kurban di Hari Raya atau Hari Tasyrik? Ini Kata Buya Yahya
- Latihan Pemahaman
1. Berikut merupakan variasi kegiatan dalam kelompok suku kata, kecuali...
- Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, i, m, n dan t*
- Membuat kata dari suku-suku kata
- Menghitung jumlah suku kata dengan menggunakan tutup botol
- Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna

Materi 3: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata
- Latihan Pemahaman
1. Selain belajar memahami makna kata, pada kelompok kata, peserta didik juga belajar memahami bahwa...
- Kalimat adalah serangkaian kata bermakna yang memiliki struktur*
- Huruf memiliki nama dan bunyi yang berbeda
- Kata yang jarang dijumpai lebih sulit untuk dibaca
- Kalimat harus dibaca dengan tepat sesuai dengan tanda baca
Materi 4: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Membaca Lancar
- Latihan Pemahaman
1. Peserta didik perlu belajar untuk membaca menggunakan tanda baca yang tepat, agar...
- Peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan
- Pendengar dapat memahami informasi yang disampaikan dengan lebih baik*
- Sesuai dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang sudah dirumuskan
- Pendidik dapat memberikan nilal yang bagus pada peserta didik

- Cerita Reflektif
Post Test Modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding
SOAL 1
Aden sudah fasih dalam membaca kata dan memahami makna kata. Aden pun sudah memahami bahwa kalimat terdiri dari serangkaian kata memiliki struktur. Maka, pada kegiatan membaca, Aden dapat masuk ke dalam kelompok...
[A] Penguasaan huruf
[B] Suku kata
[C] Kata
[D] Membaca lancar*
SOAL 2
Selama kegiatan terdiferensiasi, sebaiknya ibu dan bapak guru menggunakan kata yang sering dijumpai oleh peserta didik, misalnya kata dari buku cerita yang sedang digunakan.
Pernyataan di atas adalah...
[A] Benar*
[B] Salah
SOAL 3
Dalam kegiatan terdiferensiasi pada kelompok kata, pendidik hanya dapat menggunakan satu jenis kegiatan saja.
Pernyataan di atas adalah...
[A] Benar
[B] Salah*
SOAL 4
Variasi kegiatan yang dapat dilakukan dalam kelompok penguasaan huruf adalah...
[A] Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, b, k dan m*
[B] Mengenali huruf dari kata-kata yang menantang
[C] Menghitung jumlah huruf dengan bertepuk tangan
[D] Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna
Itulah kunci jawaban modul 2 pembelajaran terdiferensiasi dengan dekoding, latihan pemahaman dan post test.
Perhatian: Huruf tebal miring yang disertai tanda bintang (*) adalah kunci jawaban.
Semoga artikel ini membantu!
Semoga beruntung!
(TribunNewsmaker/TribunSumsel)
Sumber: Tribun Sumsel
Bahas Soal A School Parade, Kupas Tuntas Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 50 |
![]() |
---|
Bahasan Peta Pemikiran Pendiri Bangsa tentang Pancasila, Inilah Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 28 & 29 |
![]() |
---|
Bahas Soal 'Kilion and His Bright Amdui Village', Kupas Tuntas Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 42-45 |
![]() |
---|
Buku Pendidikan Pancasila Kelas 11: Jawaban Soal Esai Bab 1 Halaman 20 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64: Worksheet 1.20 Pertanyaan tentang Cenderawasih |
![]() |
---|