Jawaban Berdasarkan Inspirasi, Apa Perubahan Praktik di Kelas yang Anda Lakukan? Merdeka Mengajar

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini contoh jawaban terbaik dari pertanyaan 'Berdasarkan inspirasi Anda, apa perubahan praktik di kelas yang telah Anda lakukan?'

Soal 'Berdasarkan inspirasi Anda, apa perubahan praktik di kelas yang telah Anda lakukan?' ditujukan pada bapak/ibu guru.

Pertanyaan tersebut dapat ditemukan bapak/ibu guru ketika mengakses Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Dalam hal ini, Anda diminta untuk memberikan jawaban secara detail dan terperinci.

Anda membutuhkan cara berpikir kritis ketika mengerjakan soal tersebut.

Dengan berpikir kritis, Anda tentu akan mudah menyelesaikan soal dalam Platform Merdeka Mengajar.

Namun, jika Anda masih kesusahan dalam mengerjakan soal tersebut, simaklah artikel berikut ini.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Massive Open Online Course/MOOC Berakhlak Materi 1, ASN Berorientasi Pelayanan

Soal:

Capaian:

- Saya ingin siswa melakukan disiplin positif bukan dari unsur paksaan, karena adanya keinginan mendapatkan pujian dan hadiah melainkan murni dari dalam pola pikir dan perasaan dirinya ingin melakukannya, tanpa kendali dari luar.

Dengan cara Mengajak/mendorong murid melakukan kegiatan yang membuat mereka senang, membantu murid untuk menemukan inspirasinya.

Membuka ruang dialog dengan murid dan menghilangkan sikap otoriter sebagai guru, dan menjadi guru yang tidak langsung memberikan hukuman.

- Saya mendapatkan pemikiran bahwa menjadi guru yang tidak otoriter dan langsung menggunakan hukuman dalam menghadapi siswa yang membangkang.

Namun dengan pendekatan dan kesabaran dalam membuat dia menyadari konsukensinya lebih menyadarkan dirinya untuk membentuk disiplin positif tanpa paksaan dari luar.

Baca juga: 12 Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Apa Hal yang Biasanya Membuat Anda Teralihkan dari Tugas? PMM

- Perubahan Praktik yang telah saya lakukan yaitu memberikan materi ajar dengan memadukan media pembelajaran yang menarik kepada peserta didik untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, pembelajaran yang aktif, serta menfasilitasi pemahaman yang lebih dalam.

Saya memutuskan untuk mengintegrasikan teknologi baru atau alat digital ke dalam pembelajaran mereka untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik dan menyajikan materi secara lebih dinamis.

- Berdasarkan inspirasi dari Upaya tindak lanjut, saya melakukan perubahan untuk mengadopsi strategi baru untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, seperti pembelajaran aktif, diskusi berbasis masalah, atau penggunaan berbagai jenis media untuk menfasilitasi pemahaman yang lebih dalam.

Tumbuhnya suasana belajar yang menyenangkan di lingkungan kelas dan sekolah.

Pembahasan:

Pembelajaran yang menyenangkan apabila di dalamnya terdapat suasana yang rileks, bebas dari tekanan, aman, menarik sehingga dapat membangkitkan minat belajar serta konsentrasi tinggi dari siswa yang menjadikan proses pembelajaran efektif dan efisien.

Untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan perlu menciptakan suasana yang baru dan tak monoton agar tidak membosankan, seperti dengan mengubah susunan tempat duduk dan mengganti metode saat mengajar dari berdiri didepan kelas dengan lebih aktif untuk berkeliling kelas dan berinteraksi lebih dekat dengan para siswa.

Selain itu, sebelum melakukan proses pembelajaran, para siswa harus mengetahui terlebih dahulu alasan mengapa mereka harus belajar dan apa pentingnya belajar.

Dalam upaya membantu para siswa menemukan alasan mereka untuk belajar, guru dapat menggunakan media video inspiratif singkat sebelum memulai pelajaran atau berbagi pengalaman dan cerita singkat yang menginspirasi.

Baca juga: 10 Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Apa 5 Posisi Kontrol Guru Menurut Diane Gossen? Merdeka Mengajar

Setelah itu pada zaman dimana teknologi sangat berkembang pesat, perlu bagi seorang guru memanfaatkannya agar proses belajar lebih menarik sekaligus efektif.

Penggunaan teknologi yang membuat pembelajaran lebih menyenangkan seperti platform pembelajaran di internet berbasis permainan, perpustakaan digital, proyektor, media sosial dan lainnya.

Lingkungan belajar yang menyenangkan juga dapat dirasakan apabila semua orang di dalam kelas menyambut dan merasa disambut serta diterima dengan baik.

Situasi ini bukan hanya dilihat dari sikap dan tindakan guru yang ramah dan menyambut murid tetapi juga sikap yang ditunjukkan antara murid.

Ruang kelas akan dipenuhi dengan hasil belajar murid atau berbagai hal di mana murid berperan di dalamnya.

Analoginya, seperti kita sedang memasuki sebuah toko dan disambut baik oleh pemilik toko, tentu kita sebagai pembeli akan merasa sangat nyaman dan timbul rasa ingin membeli produk yang dijual.

Kemudian, adanya rasa saling menghargai.bagi setiap orang dalam kelas.

Salah satu bentuk dari saling menghargai di kelas adalah bertoleransi.

Toleransi atas segala macam keberagaman etnik, sosial ekonomi, kemampuan dan banyak lainnya di satu kelas.

Selanjutnya, murid merasa aman. Aman tidak hanya secara fisik tetapi juga secara psikis.

Seperti bebas dari tindakan bullying, diskriminasi dan tindakan-tindakan negatif lainnya.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker/ TribunSumsel)