20 Soal & Kunci Jawaban VCAT Kampus Mengajar Terbaru: Tantangan Kampus Merdeka di daerah Terpencil

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simaklah kunci jawaban dari 20 soal dan kunci jawaban VCAT Kampus Mengajar terbaru tahun 2024.

Dalam VCAT Kampus Mengajar tersebut, Anda akan disuguhkan 20 soal pilihan ganda yang harus Anda jawab dengan tepat dan cepat.

Ketika dihadapkan dengan 20 soal VCAT tersebut, Anda dituntut untuk berpikir kritis.

Dengan berpikir kritis, kalian bisa menuangkan jawaban terbaik dari soal-soal tersebut.

Selain itu cobalah jernihkan pikiran kalian saat mengerjakan soal tersebut.

Namun, apabila kalian merasa kesusahan, bacalah kunci jawaban yang ada dalam artikel ini.

Artikel ini akan menyajikan soal dan kunci jawaban dari 20 soal VCAT Kampus Mengajar.

Baca juga: Apa yang Biasanya Membuat Anda sebagai Guru Teralihkan dari Tugas Mengajar? Ini Jawaban Terbaik PMM

Walau begitu, alangkah baiknya kalian dapat mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.

Jika kalian menemukan kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Dengan begitu, kalian dapat mengukur kemampuan berpikir yang kalian miliki.

Simaklah pembahasan berikut ini!

Baca juga: 30 Soal & Kunci Jawaban Terbaru Tes Diagnostik SMA Kelas 10: Apa yang Terjadi dalam Reaksi Redoks

1. Bagaimana pandanganmu terkait program Kampus Mengajar?
a. Saya Mendukung dan tertarik mengikuti program Kampus Mengajar.
b. Saya kurang tertarik, namun memiliki keingintahuan lebih banyak tentang program Kampus Mengajar.
c. Saya tidak tertarik dan program Kampus mengajar tidak berguna.
Jawaban: A

2. Apa harapanmu setelah mengikuti program Kampus Mengajar?
a. Saya berharap dapat berkontribusi positif melalui sektor pendidikan.
b. Saya berharap pengalaman dari program Kampus Mengajar.
c. Saya berharap menambah nilai diri dalam CV.
Jawaban: A

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PMM, Pendapat Soal Bu Solihat Kepala Sekolah Daerah Tertinggal

3. Bagaimana sikap yang diambil ketika menemui siswa yang tidak kooperatif dalam program Kampus Mengajar?
a. Mengidentifikasi sebab perilaku siswa dan mencoba menyelesaikan permasalahan.
b. Mencari dukungan dari guru dan teman murid untuk menyelesaikan masalah.
c. Mengabaikan siswa pembuat masalah.
Jawaban: A

4. Bagaimana harapanmu kepada siswa yang diajar dalam program Kampus Merdeka?
a. Siswa mampu mengembangkan potensi dari guna mencapai prestasi.
b. Siswa memiliki rasa percaya diri serta semangat untuk belajar.
c. Siswa memiliki pribadi baik dan berkontribusi bagi masyarakat.
Jawaban: A.

5. Faktor apa yang menjadi tantangan terbesar dalam program Kampus Merdeka dengan penempatan di daerah terpencil?
a. Sumber daya dan fasilitas yang terbatas.
b. Minat dan motivasi siswa yang minim.
c. Perbedaan budaya dan bahasa dalam berkomunikasi.
Jawaban: C

6. Bagaimana sikap Anda jika melihat murid terpintar di sekolah mem-bully temannya?
a. Membiarkannya karena dia anak pintar
b. Mempertemukan keduanya, lalu menjelaskan bahwa bullying, dalam bentuk apapun, tidak dibenarkan
c. Menyalahkan teman dari murid yang pintar tersebut
Jawaban: B

7. Seorang murid mem-bully temannya karena itu merupakan tradisi sekolah, dan tujuannya baik untuk melatih mental siswa. Bagaimana sikap Anda?
a. Menjelaskan bahwa bullying dalam bentuk dan tujuan apapun tidak bisa dibenarkan karena punya impak negatif terhadap korban
b. Membiarkannya karena mereka punya tujuan baik
c. Melarang bullying jika itu karena tradisi, tetapi jika ada persetujuan kepala sekolah tidak apa-apa
Jawaban: A

8. Bagaimana cara Anda mencegah bullying terjadi di sekolah?
a. Melarang murid yang di-bully untuk bersekolah di situ
b. Menanamkan pola pikir bahwa bullying memiliki dampak negatif terhadap korban dan pelaku
c. Menanamkan bahwa dampak negatif hanya terjadi pada korban bullying
Jawaban: B

9. Saat masuk sebagai pengajar dalam program Kampus Mengajar, Anda menemukan siswa yang pendiam, mengalami krisis percaya diri, tidak selera makan, dan kurang bergaul. Apa yang Anda lakukan lebih dulu?
a. Menyuruhnya bergaul dengan teman sebaya karena sosialisasi itu penting
b. Menggabungkan dia bersama teman-teman yang lain setiap kali ada pelajaran berkelompok
c. Memantau perilaku teman-temannya terhadap si anak, kemudian mengajaknya mengobrol terkait kondisinya pada saat-saat sebelum kita masuk sebagai pengajar
Jawaban: C

10. Apakah mengejek teman termasuk bullying?
a. Tidak, karena itu bisa dianggap bercanda
b. Ya, karena termasuk bullying verbal
c. Bisa iya bisa tidak
Jawaban: B

11. Apa yang akan kamu lakukan jika nilai yang kamu pegang bertentangan dengan nilai yang dianut oleh kelompokmu?
a. Menyerah dan mengubah nilai yang kamu pegang
b. Mempertahankan nilai yang kamu pegang meskipun bertentangan dengan kelompokmu
c. Mencoba untuk mencari titik temu dengan kelompokmu
d. Menghindari konflik dengan menghindari kelompokmu

Jawaban: (Jawaban tergantung pada individu yang menjawab)

12. Apa yang akan kamu lakukan jika kamu mendapati dirimu berada di tengah-tengah konflik nilai?

a. Menghindari konflik tersebut
b. Memilih nilai yang lebih diutamakan
c. Mengambil keputusan dengan berdasarkan pengalaman masa lalu
d. Mengambil keputusan dengan berdasarkan apa yang diputuskan oleh orang lain

Jawaban: (Jawaban tergantung pada individu yang menjawab)

13. Menurutmu, nilai apa yang paling penting dalam mencari pekerjaan?

a. Keuntungan finansial
b. Kepuasan pribadi
c. Kesempatan untuk berkembang
d. Keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi

Jawaban: (Jawaban tergantung pada individu yang menjawab)

14. Prinsip dari semboyan Indonesia Bhineka Tunggal Ika mengandung makna ...

a. Dimuarakan pada kesatuan
b. Bangsa Indonesia mengakui kebhinekaan sebagai kekayaan
c. Ciri kedaerahan tidak boleh ada dalam pergaulan di bermasyarakat
d. Keberadaan dan keanekaragaman tidak menghalangi persatuan

Jawaban: D

15. Berasal dari bahasa manakah semboyan Bhineka Tunggal Ika?

a. Bahasa Jawa
b. Bahasa Melayu
c. Bahasa Sansekerta
d. Bahasa Jepang

Jawaban: C

16. Di ambil dari kitab apakah semboyan Bhineka Tunggal Ika?

a. Kitab Sutasoma
b. Kitab Negarakertagama
c. Kitab Pararaton
d. Kitab Ranggalawe

Jawaban: A

17. Apa yang dimaksud dengan proklamasi antara Pancasila dan Proklamasi Kemerdekaan?

a. Pancasila menggelorakan semangat perjuangan dalam proklamasi
b. Naskah proklamasi dan Pancasila dirumuskan secara bersamaan
c. Proklamasi kemerdekaan melahirkan berbagai nilai luhur Pancasila
d. Pancasila dan proklamasi melahirkan generasi baru pada pergerakan dan perjuangan

Jawaban: C

18. Membina persatuan dan kesatuan jika dihubungkan dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika maka mengandung makna ...

a. Dalam bergaul harus dapat menyesuaikan diri
b. Dalam pergaulan tidak boleh membeda-bedakan suku
c. Kebudayaan masyarakat tak boleh tergantikan dengan budaya lain
d. Kebudayaan daerah harus selalu dijaga dan dilestarikan

Jawaban: B

19. Apakah fungsi sesungguhnya dari semboyan Indonesia Bhineka Tunggal Ika?

a. Untuk menggambarkan persatuan dan kesatuan Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang terdiri atas keanekaragaman budaya, bahasa daerah, ras, suku bangsa, agama, dan kepercayaan
b. Sebagai semboyan dari nenek moyang
c. Kata-kata mutiara
d. Untuk menumbuhkan sikap baik hati bagi seluruh rakyat Indonesia

Jawaban: A
20. Di manakah tulisan Bhineka Tunggal Ika pada lambang burung Garuda?
a. Berada dalam balutan pita di kepala burung garuda
b. Berada dalam balutan pita di sayap burung garuda
c. Berada dalam balutan pita yang dicengkeram oleh kaki burung garuda
d. Berada dalam balutan pita di punggung burung garuda
Jawaban: C

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Cobalah kerjakan soal ini dengan jujur!

(TribunNewsMaker.com/TribunPadang)