Breaking News:

Kunci Jawaban

Jawaban Modul 3.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi, Guru Penggerak: Kasus Pak Frans Guru Matematika

Inilah contoh jawaban terbaik dari soal 3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak.

|
Editor: Dika Pradana
Edit by TribunNewsmaker.com / Net
3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak 

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simaklah contoh jawaban terbaik dari soal 3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak.

Dalam 3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak, Anda akan disuguhkan sejumlah studi kasus.

Anda diminta untuk mencermati studi kasus seperti yang dialami Pak Frans yang merupakan guru Matematika.

Untuk menyelesaikan soal dalam modul tersebut, Anda diminta untuk berpikir kritis.

Dengan berpikir kritis, Anda akan dengan mudah menjawab soal untuk Calon Guru Penggerak tersebut.

Namun jika Anda masih kesulitan dalam menjawabnya dan sedang mencari jawaban dari soal yang dimaksud, maka artikel ini adalah kuncinya.

Baca juga: Jawaban Sebagai Pendidik/Pimpinan Sekolah, Bagaimana Cara Ciptakan Suasana Positif? Guru Penggerak

3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak
3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak (Edit by TribunNewsmaker.com / Net)

Pasalnya, artikel ini menayangkan jawaban terakurat dari soal tersebut.

Dengan begitu, Anda dapat mengukur kecerdasan otak Anda.

Meski demikian, alangkah baiknya Anda berusaha mencoba menyelesaikannya terlebih dahulu secara mandiri.

Simaklah penjelasan berikut!

Baca juga: Rangkuman Kunci Jawaban Modul 1.1 Guru Penggerak, Refleksi & Kesimpulan Pemikiran Ki Hajar Dewantara

3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak
3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak (net)

CGP mampu menganalisis pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, serta 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan dalam studi kasus yang mereka dapatkan dan memberi tanggapan pada studi kasus CGP lainnya dan bersikap reflektif, kritis, dan kreatif dalam proses tersebut.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 23 24 Kurikulum Merdeka: Beda Sunah, Hadis, Asar dan Khabar

Kasus 1

Pak Frans merupakan guru matematika di SMP Karunia. Pak Frans dikenal sebagai guru yang rajin, ramah, penyabar, dan disukai murid-muridnya. Suatu hari ia sedang mengajar di kelas 8A, guru piket tergopoh-gopoh tiba di depan kelasnya dan mengatakan ada ayahnya Andreas, salah satu murid di kelas 8A di ruang tamu sekolah. Guru piket mengatakan pada pak Frans bahwa ayahnya Andreas ingin menjemput Andreas dan memintanya untuk membantunya bekerja di ladang.

Ia juga mengatakan bahwa ayah Andreas datang sambil marah-marah bahkan mengacung-acungkan parang. Pak Frans pun memanggil Andreas dan mengatakan bahwa ia dijemput ayahnya pulang.

Andreas langsung memohon sambil menangis agar Pak Frans tidak mengizinkan ia pulang bersama ayahnya. Andreas berkata ia ingin belajar di sekolah dan ia takut dimarah-marahi oleh ayahnya bila membantu ayahnya di ladang, bila melakukan kesalahan sedikit saja. Pak Frans bimbang, antara memenuhi permintaan Andreas atau tidak.

Dalam situasi dan kondisi seperti itu, akhirnya Pak Frans memutuskan untuk membawa Andreas ke ruang kepala sekolah, dan meminta saran dari kepala sekolah. Bila Anda adalah kepala sekolahnya, saran apa yang akan anda berikan pada Pak Frans, dan apa alasannya?

3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak
3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak ((Tribunsumsel.com))

Berikut ini panduan untuk melakukan analisis studi kasus:

Jika situasinya adalah situasi dilema etika, paradigma mana yang terjadi pada situasi tersebut?

Apa nilai-nilai yang saling bertentangan dalam studi kasus tersebut?

1. Apakah ada unsur pelanggaran hukum dalam situasi tersebut? (Uji legal).

2. Apakah ada pelanggaran peraturan/kode etik profesi dalam kasus tersebut? (Uji regulasi).

3. Berdasarkan perasaan dan intuisi Anda, apakah ada yang salah dalam situasi ini? (Uji intuisi).

4. Apa yang Anda rasakan bila keputusan Anda dipublikasikan di media cetak/elektronik atau menjadi viral di media sosial? Apakah Anda merasa nyaman?

5. Kira-kira, apa keputusan yang akan diambil oleh panutan/idola Anda dalam situasi ini?

6. Apakah ada sebuah penyelesaian yang kreatif dan tidak terpikir sebelumnya untuk menyelesaikan masalah ini (Investigasi Opsi Trilemma)?

7. Apa keputusan yang Anda ambil?

8. Prinsip mana yang Anda gunakan, dan mengapa?

3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak
3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak (Kemendikbud)

JAWABAN STUDI KASUS I

KASUS I

1. Jika situasinya adalah situasi dilema etika, paradigma mana yang terjadi pada situasi tersebut?

Apa nilai-nilai yang saling bertentangan dalam studi kasus tersebut? Paradigma rasa keadilan dan rasa belas kasihan, Nilai yang bertentangan nilai keadilan dan belas kasihan.

2. Apakah ada unsur pelanggaran hukum dalam situasi tersebut? (Uji legal).

Ada pelanggaran hukum, yaitu pengancaman dengan membawa senjata tajam ke sekolah dan membuat rasa takut anak . maka dalam kasus ini adalah benar lawan salah (bujukan moral)

3. Apakah ada pelanggaran peraturan/kode etik profesi dalam kasus tersebut? (Uji regulasi).

Tidak ada pelanggaran kode etik, tidak ada dilema etika.

4. Berdasarkan perasaan dan intuisi Anda, apakah ada yang salah dalam situasi ini? (Uji intuisi).

Uji intuisi pada kasus ini yang salah adalah orang tua andreas melakukan pengancaman dan kekeraan terhadap anak.

5. Apa yang Anda rasakan bila keputusan Anda dipublikasikan di media cetak/elektronik atau menjadi viral di media sosial?Apakah Anda merasa nyaman?

Tidak nyaman karena masih menghargai Andreas dan orang tuanya, apabila sampai viral dan hal ini juga dapat memperburuk citra sekolah.

3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak
3.1.A.4.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi Modul 3.1 Kasus 1, Calon Guru Penggerak (Edusiana)

6. Kira-kira, apa keputusan yang akan diambil oleh panutan/idola Anda dalam situasi ini?

Menurut tokoh idola saya adalah dengan melakukan dialog dengan orang tua Andreas dengan mengedepankan sosial emosional dengan meredam dulu emosi orangtua Andreas, kemudian diajak berkomunikasi membahas tentang permasalahan tersebut terutama alasan kenapa harus membantu bekerja.

7. Apakah ada sebuah penyelesaian yang kreatif dan tidak terpikir sebelumnya untuk menyelesaikan masalah ini (Investigasi Opsi Trilemma)?

Mengajak orang tua Andreas untuk memahami hak-hak anak di sekolah di rumah dan di lingkungannya

8. Apa keputusan yang Anda ambil?

Keputusan yang diambil adalah dengan melakukan diskusi coaching, bahwa dengan membawa senjata tajam dan mengancam anak merupakan bentuk pelanggaran hukum, tugas anak adalah belajar kalaupun membantu setelah pulang sekolah.

9. Prinsip mana yang Anda gunakan, dan mengapa?

Prinsip yang saya lakukan adalah prinsip Berpikir Berbasis Peraturan (Rule­Based Thinking), prinsip berdasarkkan tugas atau peraturan agar orang tua Andreas untuk mengikuti peraturan karena pada saat jam pelajaran

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Cobalah kerjakan soal ini dengan jujur!

Dengan begitu Anda bisa mengukur kemampuan berpikir Anda!

(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)

 

Edit by TribunNewsmaker.com

Sumber: Tribun Sumsel
Tags:
kunci jawabanModul 3EksplorasiForum DiskusiGuru Penggerak
Rekomendasi untuk Anda
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved