Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 12 13 15 Kurikulum Merdeka, Wayang Kulit

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 12 13 15 Kurikulum Merdeka semester 1.

Pelajari dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 12 13 15 Kurikulum Merdeka semester 1, pada bagian ini, siswa diminta untuk mengerjakan soal tentang materi Ide Pokok Gagasan.

Ini dia dengan baik bagian soal dan kunci jawaban bagian Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 12 13 15 Kurikulum Merdeka semester 1, anak-anak diminta membaca teks mengenai wayang kulit dan memasukkan dalam tabel.

Kerjakan dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 12 13 15 Kurikulum Merdeka semester 1, dan diharapkan anak-anak dapat memahami materi mengenai ide pokok dan ide gagasan.

Inilah soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 12 13 15 Kurikulum Merdeka semester 1!

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 2 Halaman 20 Kurikulum Merdeka: Buku Ira Tidak Takut

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 12 13 15

Soal Halaman 12

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 12

1. Gagasan Pokok : Wayang kulit memiliki berbagai macam jenis jika dilihat dari umur dan gaya pertunjukkan.

2. Gagasan Pokok: Pada setiap daerah, wayang wong memiliki sebutan yang berbeda.

3. Gagasan Pokok: Wayang golek adalah salah satu jenis wayang yang berasal dari Sunda memiliki bahan dasar sebuah kayu.

4. Gagasan Pokok: Perkembangan terbaru dunia pewayangan menghasilkan kreasi berupa wayang suket.

5. Gagasan Pokok: Dalam versi modern terdapat wayang yang disebut dengan wayang motekar atau wayang plastik yang berwarna.

6. Gagasan Pokok: Wayang memiliki berbagai manfaat bagi kehidupan, antara lain sebagai media pendidikan, media informasi, dan media hiburan.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 3 Halaman 7: Apa Penjelasan Mengenai Jelajah Nusantara?

Soal Halaman 13

Perbandingan informasi yang terdapat pada teks laporan hasil observasi “Kunang-Kunang” dengan informasi pada teks eksplanasi “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 13

Perbandingan 1:

- Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”:

Kunang-kunang hidup di tempattempat lembab, seperti rawa-rawa, hutan bakau, dan daerah yang dipenuhi pepohonan (Paragraf 2)

- Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”:

...kunang-kunang Malaysia (Pteroptyxtener), yang terkenal karena panjangnya, harus kehilangan habitatnya untuk berkembang biak di kawasan bakau.... (Paragraf 2)

Perbandingan 2:

- Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”: 

Cahaya yang dikeluarkan oleh kunang-kunang tidak berbahaya, malah tidak mengandung ultraviolet dan inframerah. (Paragraf 6)

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 SMA Halaman 17 18 19 Kurikulum Merdeka, Purpose of Text

- Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”:

Penggunaan cahaya buatan pada malam hari, yang semakin marak selama seabad terakhir, adalah ancaman paling serius kedua bagi kunang-kunang. (Paragraf 3)

Perbandingan 3:

- Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”:

Kunang-kunang merupakan penanda kesehatan sebuah ekosistem (bioindikator) sehingga dapat membantu manusia untuk menilai apakah sebuah daerah masih bersih dan alami atau sudah tercemar. (Paragraf 7)

- Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”:

... hilangnya habitat menjadi faktor paling utama yang mendorong kepunahan kunang-kunang, sedangkan pestisida adalah faktor sekunder yang tidak bisa dikesampingkan. (Paragraf 5)

Perbandingan 4:

- Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”:

Kunang-kunang juga membantu petani dalam proses penyerbukan dan sebagai pembasmi hama alami. (Paragraf 7)

- Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”:

Di Thailand, peneliti juga mengatakan bahwa lalu lintas perahu motor di sepanjang sungai bakau telah menumbangkan pohon dan mengikis tepi sungai dan menghancurkan habitat kunang-kunang. (Paragraf 6)

Perbandingan 5:

- Informasi pada teks LHO “Kunang-Kunang”:

Kunang-kunang betina sengaja berkelap-kelip untuk mengundang pejantan. Setelah pejantan mendekat, sang betina memangsanya. Kunang-kunang jantan lebih sedikit bercahaya dibandingkan dengan kunang-kunang betina. (Paragraf 6)

- Informasi pendukung pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”:

... Avalon Owens, seorang kandidat PhD dalam biologi di Universitas Tufts, menyampaikan bahwa polusi cahaya benar-benar mengacaukan ritual kawin kunang-kunang yang berdampak kepada regenerasi kunang-kunang. (Paragraf 4)

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 17 18: Siapa yang Diharapkan Membaca Pamflet?

Soal Halaman 15 16

Kegiatan 3: makna istilah dan membuat kalimatnya

Sekarang, carilah makna istilah-istilah berikut dengan menggunakan cara-cara di atas lalu buatlah kalimat lain dengan kata tersebut!

1. Abdomen

2. Bioindikator

3. Bioluminesence

4. Habitat

5. Membran

6. Nocturnal

7. Ooteka

8. Populasi

9. Predator

10. Pronotum

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 15 16

Makna istilah pada jawaban berikut diambil dari laman pencarian kbbi.kemdikbud.go.id.

1. Arti Abdomen yaitu bagian di antara sekat rongga badan dan pinggul (perut bagian bawah).

2. Arti Bioindikator yaitu spesies atau kelompok spesies dengan fungsi, populasi, atau status yang dapat menunjukkan kondisi lingkungan.

3. Arti Bioluminesence yaitu emisi cahaya pada makhluk hidup yang merupakan hasil dari reaksi kimia tertentu.

4. Arti Habitat yaitu tempat tinggal khas bagi seseorang atau kelompok masyarakat.

5. Arti Membran yaitu selaput, kulit tipis, atau lembaran bahan tipis yang merupakan pemisah.

6. Arti Nocturnal yaitu beraktivitas hidup tentang hewan pada malam hari.

7. Arti Ooteka yaitu sarang pelindung atau pembungkustelur yang dibuat dari tubuh induk.

8. Arti Populasi yaitu kumpulan individu satu spesies yang hidup di tempat yang sama dan memiliki kemampuan berkembang biak.

9. Arti Predator yaitu binatang yang hidupnya dari memangsa binatang lain, hewan pemangsa hewan lain.

10. Arti Pronotum yaitu bagian yang berada di belakang kepala datar kumbang koksi yang membuat kepalanya tampak bulat.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Halaman 35 36 Kurikulum Merdeka, Makna Kata

Contoh kalimat dari istilah-istilah tersebut:

1. Abdomen

Kalimat: Hewan mamalia memiliki abdomen sama seperti pada kunang-kunang, namun letaknya di antara dada dan pelvis.

2. Bioindikator

Kalimat: Keberadaan cacing dapat menjadi salah satu bioindikator sehatnya tanah di suatu daerah.

3. Bioluminesence

Kalimat: Kumbang merupakan hewan yang dapat menghasilkan bioluminescence.

4. Habitat

Kalimat: Habitat Unta adalah di gurun pasir.

5. Membran

Kalimat: Dokter sedang melakukan operasi membran sel pada mata seorang pasien.

6. Nocturnal

Kalimat: Hewan yang aktif pada malam hari dan tidur pada siang hari disebut hewan nocturnal.

7. Ooteka

Kalimat: Telur-telur belalang sembah terlindungi dari panas dan hujan di dalam ooteka sampai saatnya menetas.

8. Populasi

Kalimat: Populasi tikus di sawah Pak Dika naik karena kerusakan ekosistem.

9. Predator

Kalimat: Hama tikus di sawah semakin meningkat karena predotor alaminya banyak yang ditangkap.

10. Pronotum

Kalimat: Kumbang memiliki pronotum yang berfungsi untuk melindungi kepalanya.

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan Bahasa Indonesia kelas 10.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri. 

(Tribunnewsmaker.com/Tribun-Bali.com)