Mengapa Guru Penggerak Diarahkan Menggunakan Pendekatan Berbasis Aset? Ini Jawaban Pretest Modul 3

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah jawaban terbaik dari soal 'Alasan yang tepat mengapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan pendekatan berbasis aset daripada pendekatan berbasis kekurangan?'

Pertanyaan 'Alasan yang tepat mengapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan pendekatan berbasis aset daripada pendekatan berbasis kekurangan?' ini ditujukan pada setiap Guru Penggerak di Indonesia.

Soal tersebut dapat Anda temukan ketika mengerjakan Pretest Modul 3 Pendidikan Guru Penggerak.

Saat dihadapkan dengan soal tersebut, Anda diminta untuk berpikir secara cermat.

Dengan berpikir cermat, bukanlah hal yang sulit bagi Anda untuk menyelesaikan pertanyaan yang dimaksud.

Tapi, apabila Anda masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Mengapa Sumber Pangan Lokal Lebih Ramah Lingkungan? Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Hal 6

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan jawaban terakurat dari pertanyaan tersebut.

Namun, alangkah baiknya kerjakanlah soal tersebut secara mandiri dan jujur terlebih dahulu.

Dengan begitu, Anda dapat mengukur kemampuan Anda dalam mengerjakan soal.

Jika kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Baca juga: Jawaban Soal Bagaimana Dukungan Kepala Sekolah/Rekan Sejawat terhadap Pendidikan Guru Penggerak?

Soal:

Alasan yang Tepat Kenapa Guru Penggerak Diarahkan untuk Menggunakan Pendekatan Berbasis Aset daripada Pendekatan Berbasis Kekurangan Adalah Karena...

A. Pendekatan berbasis Aset akan melatih Guru Penggerak untuk peka terhadap isu-isu yang ada

B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan kekuatan yang dimiliki.

C. Pendekatan berbasis Kekurangan akan mendorong Guru Penggerak menjadi individu yang mudah curiga.