Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 39 Kurikulum Merdeka: Urutkan Tahapan Proses Replikasi Virus!

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah jawaban terbaik IPA Kelas 10 halaman 39 Kurikulum Merdeka yang di dalamnya terdapat soal untuk mengurutkan tahapan proses replikasi virus.

Ketika dihadapkan dengan soal IPA Kelas 10 halaman 39 Kurikulum Merdeka, kalian diminta untuk memahami materi tentang replikasi virus.

Jika kalian telah memahaminya, maka bukanlah hal sulit bagi kalian untuk menyelesaikan soal IPA Kelas 10 halaman 39.

Selain itu, kalian perlu berpikir kritis ketika menyelesaikan soal IPA Kelas 10 halaman 39 tersebut.

Melalui berpikir kritis, tentu kalian akan dengan mudah mengerjakan soal yang tersaji.

Maka dari itu cobalah untuk berpikir kritis ketika mengerjakan pertanyaan tersebut.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Hal 100 Kurikulum Merdeka: Seruan Aksi Iklim Greta Thunberg

Jika kalian masih merasa kesulitan dalam menjawab soal tersebut, simaklah artikel berikut ini.

Artikel ini akan menyajikan referensi kunci jawaban terbaik untuk menjawab sejumlah pertanyaan yang tersaji.

Simaklah artikel ini hingga tuntas!

Baca juga: Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 10-11 Kurikulum Merdeka: Ide Pokok Paragraf

Soal

1. Urutkanlah proses tahapan proses replikasi virus berikut 

2. Identifikasilah persamaan dan perbedaan siklus litik dan lisogenik dengan menggunakan diagram venn berikut

3. Berikut adalah penggalan berita hoax atau bohong tentang bagaimana virus corona memperbanyak diri

a Berdasarkan paragraf tersebut, pernyataan mana sajakah yang benar?

b. Menurut Kalian, kegiatan laboratorium manakah yang dapat membuktikan bahwa mencuci tangan dapat mengurangi infeksi virus?

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 9 Hal 22-23 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1 Perubahan Sosial Akibat Covid19

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 39

1. Urutan tahapan: tahap pelekatan, penetrasi, sintesis, perakitan dan sel lisis

2. - Persamaan siklus litik dan siklus lisogenik: sama-sama melalui tahap pelekatan dan penetrasi

- Perbedaan siklus litik dan siklus lisogenik

a. Siklus litik: sel inang pecah, dilakukan saat ketahanan sel inang lemah

b. Siklus lisogenik: sel inang tidak pecah, materi genetik virus diwariskan ke sel anakan sel inang, dilakukannya saat ketahanan sel inang tinggi

3. a. Pernyataan yang benar: Ketika virus corona menempel pada permukaan sel inang, virus menginjeksikan RNA ke dalam sel inang dan memerintahkan sel inang untuk memproduksi partikel virus.

b. Kegiatan laboratorium

- Mengamati di bawah mikroskop elektron sel kulit tangan yang terpapar virus corona dan sel kulit tangan yang telah dicuci dengan sabun.

Jawaban: Salah

- Membandingkan jumlah yang tertular Covid-19 antara kelompok orang yang tidak mencuci tangan dan yang selalu mencuci tangan setelah kontak dengan penderita Covid-19.

Jawaban: Benar

- Mencampur virus corona dengan air sabun kemudian mengecek strukturnya di bawah mikroskop elektron.

Jawaban: Benar

Alasan: Untuk menguji adanya keberhasilan dalam penggunaan sabun dalam mengurangi infeksi virus corona, dapat dilakukan dengan membandingkan jumlah yang terkena Covid-19 antara kelompok orang yang mencuci tangan dengan yang tidak ataupun melihat struktur virus yang telah mengalami kontak dengan sabun untuk melihat apakah sabun efektif merusak struktur virus sehingga peluang untuk menginfeksinya kecil.

Virus corona tidak menyerang sel kulit tangan sehingga kurang tepat untuk mengobervasinya di bawah mikroskop elektron.

Selamat mengerjakan!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/TribunPadang)