Breaking News:

Kunci Jawaban

Soal & Kunci Jawaban IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 Kurikulum Merdeka, Moda Transportasi Jaman Dulu

Berikut ini soal dan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 Kurikulum Merdeka

Editor: Talitha Desena
Tribunnewsmaker.com/Freepik @katemangostar
Ini soal dan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 Kurikulum Merdeka.

Kerjakan bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 Kurikulum Merdeka, di artikel ini ada di Tema 1 yang berjudul Sejarah Indonesia: Manusia, Ruang dan Waktu.
  
Isilah dengan baik bagian soal dan kunci jawaban bagian pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 Kurikulum Merdeka, di halaman tersebut anak-anak diminta untuk menjawab soal Lembar Aktivitas 4.

Cermatilah bagian soal dan kunci jawaban bagian pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 Kurikulum Merdeka, diharapkan anak-anak dapat semakin memahami materi pelajaran IPS mengenai sejarah Indonesia.

Inilah soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 10 SMA halaman 32 33 Kurikulum Merdeka!

Baca juga: Komponen Kurikulum Operasional yang Menjadi Fokus pada Topik Ini Adalah? Jawaban Merdeka Mengajar

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 32 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 32 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 32 Kurikulum Merdeka (Buku IPS Kelas 10)

Lembar Aktivitas 4

1. Jelaskan perkembangan trem pada masa pemerintah Belanda hingga masa sekarang!

Jawaban: Perkembangan trem di Surabaya dimulai dari diberikan izin Ooster Java Stoomtram Maatschappij (OJS) sebagai perusahaan pengelola pada tahun 1886 dengan trayek awal Ujung-Sepanjang, Mojokerto-Ngoro, dan Gemekan-Dinoyo yang mulai beroperasi 1889.

OJS terus menambah jalur pada tahun 1913-1916 dari jalur sisi barat ke pusat kota di buka.

Di masa jayanya pada tahun 1927, trem listrik sempat mengangkut 11,4 juta orang, sedangkan 5,2 juta orang menggunakan trem listrik.

Sejak kemunculan mobil, trem terus mengalami penurunan pengguna, bahkan usai zaman Malaise 1930 trem harus berbagai penumpang pada sepeda yang mulai masuk dari Jepang.

Pada pendudukan Jepang, trem sempat berhenti operasi selama 3 pekan akibat pengeboman Sekutu pada instalasi listri di dekat Malang yang berakibat matinya listrik di Surabaya.

Usai Indonesia merdeka, trem diambil alih oleh Djawatan Kereta Api, namun karena buruknya manajemen dari Djawatan Kereta Api ditambah dengan transportasi lain yang lebih modern membuat trem di Surabaya harus mati di tahun 1970an.

Baca juga: Apa yang Seharusnya Dilakukan, Diketahui, Dipahami Murid di Akhir Pengajaran? Jawaban Soal PPG

Ilustrasi belajar. Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 6 SD.
Ilustrasi belajar (freepik.com)

2. Bagaimanakah kesinambungan trem sebagai moda transportasi pada masa dahulu hingga sekarang?

Jawaban: Di masa lalu, trem adalah moda transportasi yang sangat diandalkan. Namun, lambat laun trem menjadi ditinggalkan penumpangnya.

Halaman
12
Tags:
soalkunci jawabanpelajaranilmu pengetahuan sosialIPSKelas 10 SMAhalamanKurikulum Merdeka
Rekomendasi untuk Anda
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved