The Breakers of Limitations from Gurung Mali, Kunci Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 29

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah jawaban terbaik dari soal Bahasa Inggris Kelas 12 halaman 29 Kurikulum Merdeka yang di dalamnya terdapat teks tentang 'The Breakers of Limitations from Gurung Mali'.

Ketika mengerjakan soal Bahasa Inggris Kelas 12 halaman 29 Kurikulum Merdeka, kalian diminta untuk memahami isi dari teks 'Breakers of Limitations from Gurung Mali'

Apabila kalian telah memahaminya, maka bukanlah hal yang sulit untuk mengerjakan soal Bahasa Inggris Kelas 12 halaman 29.

Dalam mengerjakan soal tersebut, kalian diminta untuk berpikir kritis.

Dengan berpikir kritis, kalian akan dengan mudah mengerjakan tugas Bahasa Inggris Kelas 9 halaman 50 Kurikulum Merdeka yang dimaksud.

Tapi, apabila kalian masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: The Boy Who Harnessed the Wind, Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 50 Kurikulum Merdeka

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan jawaban terakurat dari pertanyaan tersebut.

Namun, alangkah baiknya kerjakanlah soal tersebut secara mandiri dan jujur terlebih dahulu.

Dengan begitu, kalian dapat mengukur kemampuan kalian dalam mengerjakan soal.

Jika kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Baca juga: Fungsi Bagian Penting yang Terdapat pada Struktur Bunga, Soal & Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 65

ACTIVITY A6 

Discuss the questions in a group of 3 or 4.

1. Who are the characters?

2. When did the story take place?

3. Where did the story take place?

4. What happened to the characters?

5. What challenges did the characters encounter in the story? 

6. How did the characters solve the problem?

7. How was the ending of the story?

8. What do you learn from the story?

Baca juga: Argumentasi Sila-sila Pancasila Memiliki Keterkaitan, Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11

ANSWER

1. Nayau and friends.

2. Some time in the past.

3. The village of Gunung Mali in Sintang district of West Kalimantan. 

4. The inexistence of electricity in his village.

5. Some people did not agree with the characters’ idea to build micro hydropower for their village.

6. He convinced others to support his idea for their village’s goodness.

7. It ended in a happy ending when the village enjoyed the electricity.

8. I learned that togetherness can break through limitations that we have.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Sumber: Buku Bahasa Inggris: Life Today untuk kelas 12 SMA/MA, Unit 1 'Narrative Text: The Story of a Friendly Future'.

(TribunNewsmaker.com/Dika Pradana)