Contoh Cerita Reflektif Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi, Modul 1 PPG Daljab 2024, PMM

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari simak jawaban dari tugas Cerita Reflektif Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (Daljab) 2024.

Tugas Cerita Reflektif Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (Daljab) 2024 ini dapat Anda temukan pada Modul 1, Prinsip Pengajaran dan Asesmen (Umum), Topik 2, Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi.

Anda dapat mengerjakan tugas tersebut dengan mengakses Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Ketika dihadapkan dengan tugas dalam Cerita Reflektif Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (Daljab) 2024, Anda diminta untuk berpikir kritis.

Dengan begitu, Anda bisa mengerjakan tugas tersebut dengan lancar.

Jika Anda merasa kesulitan saat mengerjakan pertanyaan dalam modul ini, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Makna yang Menggambarkan Pembelajaran Berbasis Pendekatan TaRL Adalah? Jawaban PPG Daljab 2024

Anda dapat menemukan jawaban terakurat dari tugas tersebut dalam artikel ini.

Dengan begitu, Anda tak akan lagi kesulitan saat menyelesaikan tugas tersebut.

Simak artikel ini hingga tuntas!

Baca juga: Jawaban Post Test PPA Umum 3 Platform Merdeka Mengajar, Prinsip Asesmen Umum PPG Dalam Jabatan 2024

Cerita Relektif

Sebelum mengakhiri sesi pada topik ini, ekspresikan pengalaman yang Bapak/Ibu miliki selama menjadi guru dalam merancang pembelajaran yang berorientasi pada pembelajaran berdiferensiasi melalui cerita reflektif.

Ceritakan bagaimana merencanakan pembelajaran berdiferensiasi yang relevan di kelas Bapak/Ibu Guru, sehingga diyakini dapat diimplementasikan untuk mencapai tujuan pembelajaran?

Contoh Jawaban

Penerapan pembelajaran berdiferensiasi dikelas dapat dilakukan dengan beberapa upaya, seperti: Melakukan pemetaan kebutuhan belajar siswa berdasarkan 3 aspek: 

1. Kesiapan belajar siswa, minat belajar siswa dan profil pelajar siswa.