Jawaban Bagaimana Penentuan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran selama Ini? Merdeka Mengajar

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini jawaban dari soal 'Bagaimana penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang Ibu dan Bapak lakukan selama ini?'

Soal 'Bagaimana penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang Ibu dan Bapak lakukan selama ini?' dapat Anda kerjakan dengan mengakses Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Soal yang tersaji dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM ini ditujukan untuk guru di Indonesia.

Ketika dihadapkan dengan soal dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM, Anda perlu berpikir kritis.

Dengan berpikir kritis, Anda akan dengan mudah memberikan jawaban terbaik yang ada dalam pikiran Anda.

Jika Anda kesulitan dalam mengerjakan soal tersebut, simaklah penjelasan dalam artikel ini.

Artikel ini akan memberikan jawaban secara lengkap dan detail terkait pertanyaan tersebut.

Baca juga: Adanya Rutinitas Harian Memudahkan Murid dan Guru karena? Jawaban Post Test Modul 2 Merdeka Mengajar

Selain itu Anda juga bisa mengembangkan jawaban Anda sendiri sesuai dengan pola pikir Anda.

Dengan demikian, Anda tak akan kesulitan saat dihadapkan dengan soal tersebut.

Namun, alangkah baiknya Anda dapat mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.

Bacalah ulasan berikut ini hingga tuntas!

Baca juga: Apa yang Menjadi Dampak Positif dari Pendekatan Berbasis Coaching? Jawaban Soal Merdeka Mengajar

Pertanyaan:

Bagaimana penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang Ibu dan Bapak lakukan selama ini?

Jawaban: 

Penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang dilakukan oleh para guru umumnya dilakukan melalui beberapa langkah berikut:

a. Penentuan Tujuan Pembelajaran:

Guru menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang.

Misalnya, tujuan bisa berupa kemampuan siswa dalam memahami konsep tertentu atau menerapkan keterampilan tertentu.

b. Identifikasi Indikator Ketercapaian: 

Setiap tujuan harus memiliki indikator yang menggambarkan apa yang harus dicapai siswa.

Indikator ini bisa berupa perilaku yang terukur, seperti kemampuan menjelaskan, mendemonstrasikan, atau menganalisis informasi.

c. Rumuskan Kriteria Penilaian: 

Kriteria penilaian disusun untuk menjelaskan apa yang akan dinilai.

Hal ini mencakup aspek-aspek seperti kejelasan, kedalaman pemahaman, kreativitas, dan ketepatan dalam menjawab atau menyelesaikan tugas.

d. Gunakan Berbagai Metode Penilaian: 

Guru sering kali menggunakan berbagai metode penilaian, seperti tes, kuis, proyek, presentasi, dan penilaian formatif, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang pencapaian siswa.

Umpan Balik dan Refleksi:

e. Setelah penilaian dilakukan, guru memberikan umpan balik kepada siswa tentang hasil kerja mereka. 

Hal ini penting untuk membantu siswa memahami kelebihan dan area yang perlu ditingkatkan.

f. Evaluasi Kriteria: 

Secara berkala, guru mengevaluasi efektivitas kriteria yang telah ditetapkan dan melakukan penyesuaian jika diperlukan.

Refleksi ini membantu dalam meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Cobalah kerjakan soal ini dengan jujur!

Dengan begitu Anda bisa mengukur kemampuan berpikir Anda!

Opsi yang ditebalkan merupakan jawabannya

(TribunNewsmaker.com/Tribunnews)