Kunci Jawaban Modul 2 Topik 2 Pendidikan Profesi Guru/PPG 2024, Kompetensi Sosial Menurut CASEL

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah kunci jawaban terbaik dari pertanyaan 'Berikut ini adalah kompetensi sosial emosial menurut CASEL, kecuali...'

Soal 'Berikut ini adalah kompetensi sosial emosial menurut CASEL, kecuali...' ini dapat Anda temukan dalam Modul 2 Topik 2 Pendidikan Profesi Guru atau PPG 2024.

Anda dapat mengerjakan soal Pendidikan Profesi Guru atau PPG 2024 ini dengan mengakses Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Soal yang tersaji dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM ini ditujukan untuk guru di Indonesia.

Saat dihadapkan dengan soal tersebut, Anda diminta untuk berpikir secara cermat.

Dengan berpikir cermat, bukanlah hal yang sulit bagi Anda untuk menyelesaikan pertanyaan yang dimaksud.

Tapi, apabila Anda masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Contoh Studi Kasus PPG 500 Kata, Melaksanakan Pembelajaran Berdiferensiasi, UKPPG 2024

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan jawaban terakurat dari pertanyaan tersebut.

Namun, alangkah baiknya kerjakanlah soal tersebut secara mandiri dan jujur terlebih dahulu.

Dengan begitu, Anda dapat mengukur kemampuan Anda dalam mengerjakan soal.

Jika kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Baca juga: Ceritakan Bagaimana Pembelajaran Ini Pengaruhi Perspektif Anda! Ini Jawaban Soal Modul 2 PSE, PPG

Soal

Berikut ini adalah kompetensi sosial emosial menurut CASEL, kecuali...

A. kesadaran diri
B. manajemen proses pembelajaran
C. manajemen diri
D. pengambilan keputusan yang bertanggung jawab
E. kesadaran sosial

JAWABAN: 

B. manajemen proses pembelajaran

PEMBAHASAN:

Kompetensi sosial emosional (KSE) adalah kemampuan untuk memahami dan mengelola emosi, membangun hubungan yang baik, serta mengambil keputusan yang tepat dan bertanggung jawab.

Menurut Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) ada lima kerangka KSE. 

Kesadaran Diri:

Kemampuan untuk memahami perasaan, emosi, dan nilai-nilai diri sendiri, dan bagaimana pengaruhnya pada perilaku diri dalam berbagai situasi dan konteks kehidupan.

Contoh:

• Dapat menggabungkan identitas pribadi dan identitas sosial
• Mengidentifikasi  kekuatan/aset diri dan budaya
• Mengidentifikasi emosi-emosi dalam diri
• Menunjukkan integritas dan kejujuran
• Dapat menghubungkan perasaan, pikiran, dan nilai-nilai
• Menguji dan mempertimbangkan prasangka dan bias
• Memupuk efikasi diri
• Memiliki pola pikir bertumbuh
• Mengembangkan minat dan menetapkan arah tujuan hidup

Manajemen Diri: 

Kemampuan untuk mengelola emosi, pikiran, dan perilaku diri secara efektif dalam berbagai situasi dan untuk mencapai tujuan dan aspirasi

Contoh:

• Mengelola emosi diri
• Mengidentifikasi dan menggunakan strategi-strategi pengelolaan stres
• Menunjukkan disiplin dan motivasi diri
• Merancang tujuan pribadi dan bersama
• Menggunakan keterampilan merancang dan mengorganisir
• Memperlihatkan keberanian untuk mengambil inisiatif
• Mendemonstrasikan kendali diri dan dalam kelompok

Kesadaran Sosial: 

Kemampuan untuk memahami sudut pandang dan dapat berempati dengan orang lain termasuk mereka yang berasal dari latar belakang, budaya, dan konteks yang berbeda-beda

Contoh: 

• Mempertimbangkan pandangan/pemikiran orang lain
• Mengakui kemampuan/kekuatan orang lain
• Mendemonstrasikan empati dan rasa welas kasih
• Menunjukkan kepedulian atas perasaan orang lain
• Memahami dan mengekspresikan rasa syukur
• Mengidentifikasi ragam norma sosial, termasuk dengan norma-norma yang menunjukkan ketidakadilan

Keterampilan Berelasi: 

Kemampuan untuk membangun dan mempertahankan hubungan-hubungan yang sehat dan suportif

Contoh:

• Berkomunikasi dengan efektif
• Mengembangkan relasi/hubungan positif
• Memperlihatkan kompetensi kebudayaan
• Mempraktikkan kerjasama tim dan pemecahan masalah secara kolaboratif
• Dapat melawan tekanan sosial yang negatif
• Menunjukkan sikap kepemimpinan dalam kelompok
• Mencari dan menawarkan bantuan apabila membutuhkan
• Turut membela hak-hak orang lain

Contoh: 

• Menunjukkan rasa ingin tahu dan keterbukaan pikiran
• Mengidentifikasi/mengenal solusi dari masalah pribadi dan sosial
• Berlatih membuat keputusan beralasan/masuk akal, setelah menganalisis informasi, data, dan fakta
• Mengantisipasi dan mengevaluasi konsekuensi-konsekuensi dari tindakannya
• Menyadari bahwa keterampilan berpikir kritis sangat berguna baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah
• Merefleksikan peran seseorang dalam memperkenalkan kesejahteraan psikologis (well-being) diri sendiri, keluarga, dan komunitas
• Mengevaluasi dampak/pengaruh dari seseorang, hubungan interpersonal, komunitas, dan kelembagaan

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)