Apa yang Bukan Bagian Proses Penyusunan Rencana Pembelajaran? Jawaban Modul 3 Pendidikan Inklusif

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simaklah kunci jawaban dari soal 'Apa yang BUKAN merupakan bagian dari proses penyusunan Rencana Pembelajaran atau modul ajar yang universal?'

Soal 'Apa yang Bukan Bagian Proses Penyusunan Rencana Pembelajaran? Jawaban Modul 3 Pendidikan Inklusif' ini dapat Anda temukan dalam Post Test Modul 3 Topik Pendidikan Inklusif.

Pertanyaan dalam Post Test Modul 3 Topik Pendidikan Inklusif ini ditujukan untuk guru di Indonesia.

Saat dihadapkan dengan soal tersebut, Anda diminta untuk berpikir secara cermat.

Dengan berpikir cermat, bukanlah hal yang sulit bagi Anda untuk menyelesaikan pertanyaan yang dimaksud.

Tapi, apabila Anda masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Hal 80 Kurikulum Merdeka: Pro & Kontra Media Sosial Remaja

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan jawaban terakurat dari pertanyaan tersebut.

Namun, alangkah baiknya kerjakanlah soal tersebut secara mandiri dan jujur terlebih dahulu.

Dengan begitu, Anda dapat mengukur kemampuan Anda dalam mengerjakan soal.

Jika kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Baca juga: Hal yang Tepat Mengenai Capaian Pembelajaran Adalah? Ini Jawaban Modul 1 Topik 3 Merdeka Mengajar

Topik Pendidikan Inklusif (SMA/K) [Kemitraan dengan UNICEF]

Modul 3 Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inklusif

Post Test

Soal 1

Apa yang BUKAN merupakan bagian dari proses penyusunan Rencana Pembelajaran atau modul ajar yang universal?

A. Berkonsultasi dengan Guru Pembimbing Khusus di sekolah
B. Membahas program yang tepat untuk peserta didik yang memiliki hambatan belajar
C. Guru melakukan identifikasi dan asesmen kepada peserta didik
D. Guru bekerja sendiri menyusun rencana pembelajaran

Jawaban:

D. Guru bekerja sendiri menyusun rencana pembelajaran.

Soal 2

Profil Peserta Didik idealnya disusun untuk: (pilih jawaban yang benar)

A. Mendapatkan informasi dan pemahaman mengenai peserta didik dalam rangka memberikan masukan penyusunan PPI
B. Mendapatkan informasi kondisi fisik sekolah
C. Menyusun anggaran desa
D. Advokasi musrenbangsed

Jawaban:

A. Mendapatkan informasi dan pemahaman mengenai peserta didik dalam rangka memberikan masukan penyusunan PPI.

Selesaikan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu!

Dengan begitu, Anda dapat mengukur kecerdasan yang Anda miliki!

Selamat mengerjakan!

Semoga beruntung!

Sumber: guru.kemdikbud.go.id.

(TribunNewsmaker.com/Dika Pradana)