Kunci Jawaban
Jawaban Modul 3.9 Mengenal Aplikasi Tipe Tertutup Terbuka Pelatihan Numerasi: Pintar Kemenag
Inilah kunci jawaban dari Modul 3.9 Mengenal Aplikasi Tipe Tertutup Terbuka Serta Pemanfaatannya untuk Asesmen.
Editor: Dika Pradana
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah kunci jawaban dari Modul 3.9 Mengenal Aplikasi Tipe Tertutup Terbuka Serta Pemanfaatannya untuk Asesmen.
Pertanyaan dalam Modul ini dapat Anda kerjakan dengan mengakses Platform Pintar Kemenag.
Soal yang tersaji dalam Platform Pintar Kemenag ini ditujukan untuk peserta Pelatihan Numerasi.
Saat dihadapkan dengan soal tersebut, Anda diminta untuk berpikir secara cermat.
Dengan berpikir cermat, bukanlah hal yang sulit bagi Anda untuk menyelesaikan pertanyaan yang dimaksud.
Tapi, apabila Anda masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.
Baca juga: Bagaimana Mewujudkan Psikologis Warga Sekolah: Keadaan Emosi? Ini Jawaban Modul 2 Merdeka Mengajar

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan jawaban terakurat dari pertanyaan tersebut.
Namun, alangkah baiknya kerjakanlah soal tersebut secara mandiri dan jujur terlebih dahulu.
Dengan begitu, Anda dapat mengukur kemampuan Anda dalam mengerjakan soal.
Jika kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.
Baca juga: Sebutkan Jenis Sumber Daya Alam di Provinsi Jawa Timur! Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Semester 2

Modul 3.9 Mengenal Aplikasi Tipe Tertutup dan Terbuka serta Pemanfaatannya untuk Asesmen Peserta Didik
[Kumpulan Soal:]
1. Jika Ibu/ Bapak ingin membuat ragam bentuk pertanyaan sesuai dengan kebutuhan belajar di kelas, maka Ibu dan Bapak bisa menggunakan aplikasi...
A. 99math
B. Math Playground
C. Youtube
D. Quizizz
Jawaban: D. Quizizz Soal
2. Permainan Jeopardy dapat mendukung model pembelajaran kooperatif, yaitu dengan...
A. Menggunakan papan permainan
B. Menjawab pertanyaan yang diberikan guru
C. Melibatkan kerja sama didalam kelompok masing-masing
D. Melibatkan kompetisi didalam kelompok
Jawaban: C. Melibatkan kerja sama didalam kelompok masing-masing.
3. Menggunakan aplikasi permainan interaktif pada pembelajaran bertujuan untuk ...
A. Meningkatkan kesenangan peserta didik pada kegiatan bermain
B. Meningkatkan motivasi murid dalam mengikuti pembelajaran
C. Memenuhi capaian pembelajaran pada suatu mata pelajaran
D. Mengalihan perhatian peserta didik dari pelajaran yang membosankan
Jawaban : B. Meningkatkan motivasi murid dalam mengikuti pembelajaran

4. Pada tipe aplikasi tertutup, pengguna tidak dapat mengubah atau menambah konten di aplikasi tersebut. Pernyataan tersebut adalah ...
A. Benar
B. Salah
Jawaban : A. Benar
5. Bagaimana keuntungan penggunaan tools online untuk membuat poster digital jika dibandingkan dengan menggambar langsung?
A. Penggunaan tools online sangatlah mudah jika dibandingkan dengan menggambar langsung di kertas/karton
B. Informasi lebih mudah disampaikan dengan menggunakan poster digital, sedangkan informasi pada poster tradisional cenderung kurang jelas terlihat
C. Pada tools online sudah ada template yang bisa langsung digunakan, sedangkan jika menggunakan kertas murid harus menggambar dari awal
D. Poster digital dapat diunggah pada sosial media, sedangkan poster tradisional tidak dapat diunggah
Jawaban: C. Pada tools online sudah ada template yang bisa langsung digunakan, sedangkan jika menggunakan kertas murid harus menggambar dari awal
Selamat mengerjakan!
Semoga beruntung!
(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)
Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 64 Kurikulum Merdeka: Di Manakah Letak Ventrikel ? |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 42 Festival Inovasi Kewirausahaan Peserta Didik Indonesia |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 63 64 Panduan Tambahan Fiksi Persebaran Virus Covid-19 |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 52: Siapakah Nama Tokoh Cerita Bola-Bola Waktu? |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 61: Write a Suitable Orientation Based On Your Answer |
![]() |
---|