Tujuan Pendahuluan dalam Teks Diskusi, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 130 131

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 130 131 Semester 2.

Kerjakan dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 130 131 Semester 2, anak-anak akan mengerjakan kegiatan 6; Pertanyaan Telaah.

Cermatilah bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 130 131 Semester 2, anak-anak diminta menelaah tentang teks diskusi.

Simak bagian soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 130 131 Semester 2, kunci jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi atau panduan anak-anak dalam belajar.

Inilah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 130 131 Semester 2! 

Baca juga: Apa Fungsi Laut Bagi Suatu Negara?, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP Halaman 125

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 - 131 Semester 2 

Kegiatan 6: Pertanyaan Telaah

1. Dapatkah kamu memilih judul lain yang lebih menarik dan lebih meyakinkan menurutmu?

Jawaban:

Membayar Pajak Itu Wajib

2. Apa tujuan pendahuluan dalam teks diskusi ini?

Jawaban:

Tujuan pendahuluan dalam teks diskusi adalah untuk membatasi topik dengan penyataan di awal teks dengan mengemukakan sudut pandang yang berbeda.

Baca juga: Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 189 Kurikulum Merdeka: Penilaian Syair Negeri Barbari

3. Apakah menurutmu pendahuluan ini sudah efektif? Jelaskan mengapa!

Jawaban:

Belum, karena masih ada beberapa kata yang harus dihilangkan.

Kata "sangat" perlu dihilangkan karena termasuk pemborosan kata.

Diganti menjadi "Seharusnya kesadaran rakyat Indonesia membayar pajak masih rendah."

Kemudian, kata "selama" seharusnya dihilangkan karena juga termasuk pemborosan kata.

Sesudah kata "selama" ada lima tahun terakhir yang menunjukkan bahwa 5 tahun terkahir sudah mewakili kata "selama".

Baca juga: Video Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Hal 87, Bagaimana Interaksi Peserta Didik Difabel?

4. Bagaimana teks diskusi ini disusun?

Jawaban:

Menyusun teks diskusi:

a. Menentukan isu

Cari sebuah masalah/hal yg menarik untuk diperbincangkan.

b. Tuliskan pendapat yang mendukung dan menentang

Teks yang dibuat harus berisi pendapat yang setuju dan tidak setuju dengan masalah yang sedang didiskusikan.

c. Buat simpulan/saran

Di bagian akhir uraian,tulislah simpulan berdasarkan pendapat-pendapat yang dikumpulkan/memasukkan opinimu pada bagian ini.

5. Bagaimana teks beralih dari sudut pandang pro ke sudut pandang yang kontra?

Jawaban:

Sebuah teks dapat beralih dari sudut pandang pro ke sudut pandang kontra dengan cara mengonfrontasikan perbedaan yang dimiliki oleh kedua sudut pandang.

Dengan kata lain, kebaikan atau kelebihan yang dianggap berlaku pada sudut pandang pro dianggap tidak berlaku jika ditinjau dari sudut pandang kontra.

Hal ini kemudian dapat dipertegas dengan memberikan contoh-contoh yang mendukung pernyataan dari sudut pandang kontra.

6. Bagaimana simpulan berkaitan dengan bagian teks lainnya (isi dan pendahuluan)?

Jawaban:

Simpulan memang harus berkaitan dengan isi teks yang ingin di simpulkan.

Kesimpulan adalah ringkasan isi cerita, inti cerita, dan tujuan yang di ceritakan dalam teks tersebut.

Simpulan memuat semua isi cerita yang di persingkat melalui kalimat yang padat dan jelas.

Baca juga: Sebutkan Jenis Sumber Daya Alam di Provinsi Jawa Timur! Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Semester 2

7. Apa bagian paling efektif dari simpulan? Mengapa?

Jawaban:

Gagasan utama/pokok pikiran karena dengan adanya gagasan utama/pokok pikiran kita dapat mengembangkan suatu cerita.

8. Diskusi menggunakan kata-kata untuk meyakinkan pembaca agar setuju dengan pandangan mereka.

Beberapa kata persuasif yang digunakan dalam teks ini adalah kemandirian, penikmat pajak. Coba, temukan yang lainnya!

Jawaban:

Terdapat tiga kata persuasif yakni "diskusi", "meyakinkan", dan "setuju".

Karena kalimat persuasif bersifat mengajak.

9. Diskusi menggunakan kata-kata untuk menghubungkan gagasan dalam satu paragraf dan hubungan gagasan antarparagraf.

Beberapa kata hubung yang digunakan dalam teks adalah sementara, sayangnya. Dapatkah kamu temukan yang lainnya?

Jawaban:

Terdapat kata, "sebelum", "sehabis", "tatkala", dan "selagi".

10. Pungtuasi (tanda baca) dan ejaan sangat penting dalam setiap jenis tulisan.

Apakah cara penulisan ejaan dan pungtuasi yang digunakan dalam teks ini sudah tepat?

Jawaban:

Penulisan kata ejaan dan pungtuasi pada teks tersebut sudah tepat.

Hal ini dapat dibuktikan dengan merujuk pada kamus besar bahasa indonesia.

Jika merujuk pada kamus, berikut makna kedua istilah.

- Pungtuasi: Tanda grafis yang digunakan secara konvensional untuk memisahkan pelbagai bagian dari satuan bahasa tertulis; tanda baca

- Ejaan: Kaidah-kaidah cara menggambarkan bunyi-bunyi (kata, kalimat, dan sebagainya) dalam bentuk tulisan (huruf-huruf) serta penggunaan tanda baca.

11. Apakah teks diskusi ini efektif menggugah pembaca? Jelaskan mengapa!

Jawaban:

Sudah, karena topiknya sedang hangat dan banyak dibicarakan tambah pendahuluan yang mengarahkan pembaca agar dapat memahami isu tersebut. Dengan begitu pembaca akan berlomba memikirkan solusi untuk isu tersebut.

12. Kata-kata yang perlu dicermati (cari maknanya dalam kamus, kamus istilah bidang ilmu, atau ensiklopedia) adalah penerimaan negara, wajib pajak, patuh pajak, penikmat pajak, rasio pajak (tax ratio), sumber daya alam, fasilitas umum, patriot bangsa.

Jawaban:

- Penerimaan negara: Sejumlah uang atau barang yang diterima oleh pemerintah suatu negara baik yang berasal dari pajak maupun bukan pajak, seperti retribusi, imbal hasil, dan lain sebagainya.

- Wajib pajak: orang atau badan usaha yang melakukan kegiatan usaha di wilayah suatu negara dan dengan demikian dikenai kewajiban untuk membayar pajak.

- Patuh pajak: orang dan badan usaha yang melakukan kegiatan usaha di wilayah suatu negara dan rutin membayar pajak seperti yang telah ditetapkan pemerintah negara tersebut sesuai jadwal.

- Penikmat pajak: masyarakat sebuah negara, baik wajib pajak maupun bukan wajib pajak, yang menikmati pembangunan yang dibiayai oleh pajak.

- Rasio pajak (tax ratio): perbandingan antara jumlah wajib pajak dengan angkatan kerja di suatu negara.

- Sumber daya alam: seluruh benda yang berasal dari bumi, air, dan udara sebuah negara yang memiliki nilai ekonomis dan dengan demikian dapat diperjualbelikan.

- Fasilitas umum: fasilitas yang dibangun oleh pemerintah daerah maupun pusat di sebuah negara dan ditujukan untuk masyarakat atau layanan umum.

- Patriot bangsa: orang, kelompok, atau badan usaha yang dianggap berjasa bagi sebuah negara dalam kriteria tertentu yang telah ditetapkan sebuah pemerintah negara.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan sebagai panduan belajar dan mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

-Tribunnews.com tidak bertanggung jawab apabila terjadi kesalahan pada kunci jawaban Bahasa Indonesia dalam artikel ini.

(Tribunnewsmaker.com/Tribunnews.com/Yurika)