Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test Penguatan Literasi SMP-SMA Topik Penyesuaian Pembelajaran, Guru Penggerak
Ini kunci jawaban dari soal Post Test Penguatan Literasi, Program Ramah Literasi yang Bisa Diterapkan di Lingkup SMP/SMA Guru Penggerak.
Editor: Dika Pradana
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simaklah kunci jawaban dari soal Post Test Penguatan Literasi, Program Ramah Literasi yang Bisa Diterapkan di Lingkup SMP/SMA.
Post Test tersebut dapat Anda temukan dalam Modul 3 Penguatan Literasi SMP-SMA Topik Penyesuaian Pembelajaran.
Soal yang tersaji di Modul 3 Penguatan Literasi SMP-SMA Topik Penyesuaian Pembelajaran ini ditujukan untuk peserta Guru Penggerak.
Jika Anda telah memahami soal tersebut maka bukanlah hal sulit bagi Anda untuk menuntaskan soal tersebut.
Namun jika Anda kesulitan dalam mengerjakan soal tersebut, maka simaklah artikel ini hingga selesai.
Artikel ini akan menyajikan jawaban terbaik dari soal untuk Guru Penggerak di Indonesia.
Maka dari itu, simaklah artikel ini hingga tuntas!
Baca juga: Manakah Metrik untuk Mengukur Keberhasilan Pembelajaran Interaktif? Jawaban Post Test Modul 2 PMM

1. Salah satu contoh program ramah literasi yang dapat diterapkan di lingkung SMP dan SMA adalah klub buku. Klub buku dapat berfungsi sebagai wadah untuk mendiskusikan buku bersama-sama.
Bagaiman peran guru dalam kegiatan klub buku ini?
Jawaban :
Guru mengajukan pertanyaan pemantik yang sesuai saat diskusi buku.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Hal 115 Kurikulum Merdeka: Are Social Media Platforms Safe?
2. Salah satu contoh lingkungan fisik kaya teks di SMP-SMA/SMK adalah menyediakan Sudut Baca Kelas. Guru dapat melibatkan murid untuk turut mengelola Sudut Baca Kelas. Bagaimana contoh kontribusi murid yang bermakna dalam pengelolaan sudut baca tersebut?
Jawaban :
Menghias sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar

3. Minat baca bukanlah sesuatu yang bisa muncul tiba-tiba seiring dengan bertambahnya usia, perlu dilakukan usaha yang disengaja dan rutin untuk menumbuhkan minat tersebut.
Jawaban :
Benar
4. Pada strategi "VIP (Very Important Point)" atau "TPP (Tanda Poin Penting)" yang dijelaskan dalam video, apa yang perlu diperhatikan guru sebagai bahan pertimbangan untuk memberikan umpan balik bagi murid?
Jawaban :
Alasan murid menandai bagian yang mereka anggap penting
Selamat mengerjakan!
Semoga beruntung!
(TribunNewsmaker.com/Sripoku)
Sumber: Tribunnewsmaker.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 39 Tulislah Kalimat Majas Sindiran Pada Dialog |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 72 73 Jelaskan Tema Utama dan Tambahan Cerpen Tukang Cukur |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 27 Menulis Diari |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 30 Menulis Teks Laporan Hasil Observasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 7 8 Bagaimana Perasaan Kalian Ketika Membaca Cerita? |
![]() |
---|