Kunci Jawaban
Makna Sila Ketiga dalam Pertahanan Bangsa Implementasi Pasal 27 Ayat 3 UUD 45! Jawaban PKN Kelas 12
Inilah kunci jawaban soal PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka, implementasi Pancasila dan UUD NRI 1945.
Editor: Dika Pradana
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah kunci jawaban dari soal 'Makna sila Persatuan Indonesia dalam pelaksanaan pertahanan dan keamanan bangsa sebagai implementasi Pasal 27 ayat (3) dan Pasal 30 UUD NRI Tahun 1945, yakni ….'
Soal 'Makna sila Persatuan Indonesia dalam pelaksanaan pertahanan dan keamanan bangsa sebagai implementasi Pasal 27 ayat (3) dan Pasal 30 UUD NRI Tahun 1945, yakni ….' dapat Anda temukan dalam PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka.
Ketika dihadapkan dengan soal PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka, kalian diminta untuk memahami materi implementasi Pancasila dan UUD NRI 1945.
Jika kalian berhasil memahaminya, maka bukanlah hal sulit bagi kalian untuk mengerjakan soal PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka.
Untuk mengerjakan soal PKN Kelas 12 Halaman 101 Kurikulum Merdeka tersebut, kalian perlu berpikir kritis.
Selain itu, ketika disajikan soal tersebut, kalian diminta untuk berpikir cermat.
Dengan begitu, kalian bisa mengerjakan soal tersebut dengan lancar.
Baca juga: Contoh Jawaban Tulis Kasus Pelanggaran Hak dengan Analisis Perundang-undangan! PKN Kelas 12 Hal 101

Jika kalian merasa kesulitan saat mengerjakan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.
Selain itu, ketika disajikan soal tersebut, kalian diminta untuk berpikir cermat.
Dengan begitu, kalian bisa mengerjakan soal tersebut dengan lancar.
Simaklah penjelasan berikut ini!
Baca juga: Negara yang Memiliki Pendapatan Nasional yang Tinggi, Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 SMA Halaman 80

Uji Kompetensi
Soal Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam pelaksanaan keyakinan bagi tiap penduduk sebagai implementasi hak pada Pasal 29 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945, yakni ….
A. setiap orang yang hidup di Indonesia boleh berkeyakinan apa saja B. setiap orang yang tinggal di Indonesia dilindungi dalam berkeyakinan apa saja
C. setiap warga negara dilindungi untuk beragama dan berkeyakinan terhadap Tuhan YME
D. setiap orang yang tinggal di Indonesia dilindungi untuk beragama dan berkeyakinan terhadap Tuhan YME
E. setiap orang boleh beragama dan berkeyakinan terhadap Tuhan YME
Jawaban:
D. setiap orang yang tinggal di Indonesia dilindungi untuk beragama dan berkeyakinan terhadap Tuhan YME
2. Makna sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dalam perlakuan terhadap warga negara di dalam mengeluarkan pendapat berdasarkan Pasal 28 UUD NRI Tahun 1945, yakni ….
A. siapa saja yang tinggal di Indonesia dapat mengeluarkan pendapat sesuai prosedur yang benar
B. setiap orang yang memiliki domisili di Indonesia dapat mengeluarkan pendapat sesuai prosedur yang berlaku
C. warga negara dapat menyampaikan pendapatnya di mana dan kapan pun untuk mengubah kebijakan dengan prosedur yang benar
D. warga negara hanya boleh mengeluarkan pendapatnya di mana dan kapan pun jika sesuai dengan prosedur musyawarah
E. warga negara dapat mengungkapkan seluruh pendapatnya sesuai paradigma ilmiah berpikirnya
Jawaban:
C. warga negara dapat menyampaikan pendapatnya di mana dan kapan pun untuk mengubah kebijakan dengan prosedur yang benar
3. Makna sila Persatuan Indonesia dalam pelaksanaan pertahanan dan keamanan bangsa sebagai implementasi Pasal 27 ayat (3) dan Pasal 30 UUD NRI Tahun 1945, yakni ….
A. negara dapat melakukan apa saja jika negara dalam keadaan genting terhadap bangsa indonesia
B. negara dapat melakukan tindakan represif untuk ketertiban jika negara dalam keadaan genting
C. negara dapat menertibkan siapa pun dengan alasan dan keadaan apa pun
D. negara akan menjalin kerja sama dengan luar negeri untuk keamanan dalam negeri jika keadaan genting
E. negara melindungi warga negara Indonesia sepanjang masih berada di tanah air
Jawaban:
B. negara dapat melakukan tindakan represif untuk ketertiban jika negara dalam keadaan genting
4. Makna sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan dalam pelaksanaan pengambilan keputusan di ruang publik sebagai implementasi HAM di Indonesia, yakni .…
A. setiap usulan untuk legitimasi keinginan rakyat harus dikabulkan
B. segala keputusan untuk kebijakan publik mengacu pada kepentingan kekuasaan yang mengatasnamakan rakyat
C. segala kebijakan merupakan hasil kajian sosiologis, politis, dan hukum yang terjadi di masyarakat
D. kebijakan diambil untuk terpenuhinya segala keinginan rakyat
E. seluruh usulan kebijakan publik harus berdasarkan referendum rakyat
Jawaban:
C. segala kebijakan merupakan hasil kajian sosiologis, politis, dan hukum yang terjadi di masyarakat
5. Makna sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam pelaksanaan standar hidup layak sebagai implementasi HAM di Indonesia, yakni ….
A. setiap warga negara Indonesia berhak atas hidup layak berdasarkan standar kemampuan negara dan masyarakatnya
B. setiap warga negara berhak untuk mendapatkan berbagai kemudahan dan hidup mapan sesuai janji pemerintah ketika kampanye
C. setiap warga negara akan diberikan fasilitas dan kemudahan tertentu jika menjadi warga yang baik
D. negara akan melakukan operasi pasar apabila terjadi kecurangan oleh pedagang
E. kelayakan ditentukan dengan standar pertumbuhan ekonomi hasil perbandingan dengan negara Asia Tenggara
Jawaban:
A. setiap warga negara Indonesia berhak atas hidup layak berdasarkan standar kemampuan negara dan masyarakatnya

== Untuk soal nomor 6 s.d. 11, analisislah gambar di samping. ==
6. Perda yang dilansir dalam gambar tersebut menurut kamu merupakan tindakan yang bertujuan untuk ….
A. meninggikan derajat manusia dari makhluk lainnya
B. manusia Indonesia berpendidikan
C. manusia Indonesia beragama
D. manusia Indonesia memiliki
lembaga perkawinan
E. manusia Indonesia dilarang mengumbar hawa nafsunya
Jawaban:
A. meninggikan derajat manusia dari makhluk lainnya
7. Dari klausul hukum yang disampaikan perda tersebut, kita dianggap melakukan pelanggaran HAM jika melakukan hal berikut ini, kecuali ….
A. berpelukan di tempat umum yang mengundang prasangka buruk
B. melakukan tindak amoral di taman
C. melakukan tindakan pelecehan seksual baik sengaja maupun tidak
D. melakukan tindakan yang dianggap oleh masyarakat amoral walaupun tidak ada yang terusik
E. mengingatkan orang lain untuk tidak melakukan sesuai dengan klausul perda tersebut
Jawaban:
E. mengingatkan orang lain untuk tidak melakukan sesuai dengan klausul perda tersebut
8. Menurut gambar, maksud dari klausul perda tersebut dengan kata "menimbulkan persangkaan…." mengindikasikan bahwa ….
A. setiap orang boleh saling curiga jika terjadi penyimpangan
B. setiap orang harus waspada terhadap segala bentuk penyimpangan
C. setiap orang boleh berburuk sangka apabila ada masyarakat yang pergi ke taman, jalan, dan tempat umum
D. masyarakat memiliki standar nilai asusila berdasarkan persepsi masing-masing
E. perilaku yang menimbulkan kecurigaan atas standar nilai kesusilaan di masyarakat tidak boleh dilakukan
Jawaban:
E. perilaku yang menimbulkan kecurigaan atas standar nilai kesusilaan di masyarakat tidak boleh dilakukan
9. Pernyataan berikut ini dapat dikategorikan asumsi terhadap isi perda pada gambar sebagai warga negara yang baik, yakni ….
A. masyarakat Indonesia kini mengindikasikan berperilaku tidak bermoral
B. banyaknya tindakan yang tidak terpuji di tempat-tempat umum
C. langkah preventif untuk kepentingan perlindungan HAM
D. agar tempat umum bersih dari perbuatan yang menyimpang
E. memperlihatkan bahwa bangsa Indonesia bermoral baik
Jawaban:
C. langkah preventif untuk kepentingan perlindungan HAM
10. Manakah asumsi pemerintah yang paling tepat ketika menetapkan perda pada gambar dalam upaya meningkatkan nilai martabat kemanusiaan …
A. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan berdasarkan Ketuhanan YME menjadi tanggung jawab negara
B. memperkenalkan kepada seluruh dunia tentang ajaran hak asasi manusia
versi Indonesia
C. negara hendak mengatur urusan pribadi seluruh bangsa Indonesia
D. kekhawatiran terjadinya kejahatan seksual di tempat-tempat umum
E. banyak terjadi kejahatan seksual yang terjadi di tempat-tempat umum
Jawaban:
A. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan berdasarkan Ketuhanan YME menjadi tanggung jawab negara
11. Berikut ini merupakan argumentasi kamu untuk mendukung perda tersebut sebagai warga negara Indonesia yang berideologi Pancasila, yakni ….
A. memahami dan melaksanakan isi perda karena itu kebijakan negara
B. selama isi perda tersebut tidak mengganggu nilai-nilai pribadi saya, akan saya patuhi
C. negara Indonesia berketuhanan YME, nilai kemanusiaan dipertanggungjawabkan pada Tuhan dan masyarakat
D. pengambil kebijakan terlalu berlebihan dalam melindungi hak pribadi tiap orang
E. Perda tersebut wajar dibuat agar seluruh masyarakat belajar bagaimana berperilaku yang sebenarnya
Jawaban:
C. negara Indonesia berketuhanan YME, nilai kemanusiaan dipertanggungjawabkan pada Tuhan dan masyarakat
12. Pelanggaran HAM berat di antaranya ialah kejahatan terhadap kemanusiaan. Berikut ini salah satu contohnya ….
A. pembunuhan massal terhadap sekelompok ras
B. pembantaian kaum mayoritas terhadap kaum minoritas untuk
menghilangkan turunan
C. kebencian Nazi kepada kaum Yahudi
D. menjegal seseorang yang berprestasi untuk tidak berkembang karier
E. memberi label pada seseorang yang menyebabkan dia secara mental dan fisik tidak mampu melanjutkan kehidupan normalnya
Jawaban:
D. menjegal seseorang yang berprestasi untuk tidak berkembang karier
Untuk soal nomor 13-20, analisislah berita berikut ini.
13. Berdasarkan berita di atas, kasus pelanggaran HAM intoleransi bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945, terutama Pasal ….
A. 28A
B. 28D ayat (1)
C. 28E ayat (1)
D. 28E ayat (2)
E. 28E ayat (3)
Jawaban:
C. 28E ayat (1)
14. Berdasarkan berita tersebut, kasus pelanggaran hak hidup, rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan, bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945, terutama Pasal ….
A. 28G ayat (1) C. 28H ayat (1)
B. 28G ayat (2)
C. 28H ayat (1)
D. 28H ayat (2)
E. 28H ayat (3)
Jawaban:
A. 28G ayat (1) C. 28H ayat (1)
15. Berdasarkan berita di atas, kasus pelanggaran properti tidak boleh diambil alih secara sewenang-wenang bertentangan dengan Pancasila, terutama Pasal…
A. 28G ayat (2)
B. 28H ayat (1)
C. 28H ayat (2)
D. 28H ayat (3)
E. 28H ayat (4)
Jawaban:
E. 28H ayat (4)
16. Apabila dilansir dari berita, kaum muslim melakukan salat di lapangan Koramil. Menurut kamu sebagai warga yang mencintai kedamaian di Indonesia, hal tersebut dilakukan dengan maksud ….
A. meminta perlindungan dari militer agar tidak dizalimi massa
B. tidak ada prasangka buruk karena lapangan koramil dapat menampung umat yang akan salat
C. massa pasti akan menyerang kaum muslim
D. adanya ketidakpercayaan bahwa pelaksanaan salat Idulfitri akan berlangsung aman
E. tempat militer ialah tempat yang paling disegani untuk didatangi oleh siapa pun
Jawaban:
E. tempat militer ialah tempat yang paling disegani untuk didatangi oleh siapa pun
17. Pemberitaan tersebut apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif yang dapat diambil sebagai negara multikultural ialah ….
A. saling menghormati antarkeyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antara pendiri negara yang menetapkan ideologi dan umat beragama
E. saling menghormati bahwa segala perilaku harus dipertanggungjawabkan
kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME
Jawaban:
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
18. Pemberitaan di atas apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif yang dapat diambil sebagai negara berdasarkan Pancasila ialah ….
A. saling menghormati antarkeyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antarpendiri negara yang menetapkan ideologi dan dijadikan pandangan hidup bangsa
E. saling menghormati bahwa segala perilaku harus dipertanggungjawabkan kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME
Jawaban:
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
19. Pemberitaan di atas apabila dipahami sebagai sebuah pembelajaran, hal positif yang dapat diambil sebagai negara yang melindungi hak warganya ialah ….
A. saling menghormati antarmasyarakat dengan keyakinan yang berbeda
B. saling menghormati bahwa Tuhan menciptakan manusia berkaum-kaum
C. saling menghormati bahwa keberagaman merupakan kekayaan hati untuk menerima perbedaan
D. saling menghormati antara pendiri negara yang menetapkan ideologi dan umat beragama
E. menghormati karena segala perilaku harus dipertanggungjawabkan kepada masyarakat dan kepada Tuhan YME
Jawaban:
D. saling menghormati antara pendiri negara yang menetapkan ideologi dan umat beragama
20. Berikut ini perilaku yang akan dilakukan pelajar sebagai warga negara yang cerdas ketika membaca pemberitaan di atas ….
A. menganggap konflik tersebut wajar terjadi di daerah yang mayoritas salah satu agama
B. mengonfirmasi berita agar tidak terpapar hoaks dan kebencian
C. meyakinkan teman lain untuk mendukung salah satu pihak yang dianggap benar
D. membiarkan saja karena peristiwa tersebut tidak terjadi di wilayah sendiri
E. menyalahkan pemerintah yang lamban menangani
Jawaban:
B. mengonfirmasi berita agar tidak terpapar hoaks dan kebencian

Esai
1. Tuliskan salah satu kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban yang kamu ketahui dengan analisis peraturan perundang-undangan yang mengaturnya.
Jawaban:
Makin merebaknya kasus pelanggaran hak asasi manusia seperti pembunuhan, pemerkosaan, kekerasan dalam rumah tangga, dan sebagainya. Padahal, Pasal 28A–28J UUD NRI Tahun 1945 menjamin keberadaan Hak Asasi Manusia.
2. Jelaskan hal yang akan kamu lakukan sebagai warga negara yang baik saat terjadi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban!
Jawaban:
Sebagai warga negara yang baik, saat terjadi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban, ada beberapa langkah yang dapat diambil:
1. Mengetahui dan Memahami Hak serta Kewajiban
Langkah pertama adalah memiliki pemahaman yang baik tentang hak-hak dasar yang dijamin oleh hukum serta kewajiban yang harus dipenuhi. Ini penting agar kita bisa mengidentifikasi ketika terjadi pelanggaran atau pengingkaran, baik pada diri sendiri maupun orang lain.
2. Melaporkan Pelanggaran kepada Otoritas yang Berwenang
Jika menemukan adanya pelanggaran hak atau pengingkaran kewajiban, tindakan yang tepat adalah melaporkannya kepada otoritas yang berwenang, seperti kepolisian, ombudsman, atau lembaga hak asasi manusia. Ini bisa dilakukan untuk memastikan bahwa kasus tersebut ditangani sesuai prosedur hukum.
3. Menggunakan Jalur Hukum
Jika pelanggaran hak bersifat serius, kita dapat menempuh jalur hukum dengan mengajukan tuntutan melalui pengadilan. Penting untuk memanfaatkan mekanisme hukum yang tersedia, seperti advokat atau bantuan hukum, agar hak-hak tersebut bisa dipulihkan dan ditegakkan.
4. Menyebarkan Kesadaran
Mengedukasi diri dan orang lain tentang hak-hak warga negara serta kewajiban yang harus dipenuhi. Dengan menyebarkan kesadaran melalui diskusi, media sosial, atau komunitas, kita bisa membantu mencegah pelanggaran hak di masa depan dan memperkuat partisipasi warga dalam menjaga keadilan.
5. Berpartisipasi dalam Aksi Damai
Jika pelanggaran terjadi dalam skala yang lebih luas, seperti kebijakan yang tidak adil, kita bisa berpartisipasi dalam aksi damai, seperti unjuk rasa atau petisi, untuk menuntut perbaikan. Ini adalah bentuk partisipasi aktif dalam memperjuangkan keadilan secara demokratis.
6. Mengutamakan Dialog dan Musyawarah
Saat menghadapi pengingkaran kewajiban atau pelanggaran hak dalam lingkungan sehari-hari, seperti di komunitas atau tempat kerja, dialog dan musyawarah bisa menjadi solusi awal. Melalui diskusi terbuka, kita dapat mencari solusi yang saling menguntungkan dan mendidik pihak yang mungkin belum memahami kewajibannya.
7. Menjaga Ketertiban dan Menghormati Hukum
Sebagai warga negara yang baik, tetap menjaga ketertiban, menghormati hukum, dan menjalankan kewajiban sebagai bagian dari tanggung jawab sosial kita. Ini juga berarti tidak melakukan pelanggaran yang dapat memicu ketidakadilan bagi orang lain.
Dengan langkah-langkah tersebut, kita dapat berkontribusi dalam menegakkan keadilan serta memastikan bahwa hak dan kewajiban sebagai warga negara dihormati dan dijalankan sesuai dengan prinsip demokrasi dan hukum.
Semoga artikel ini membantu!
Semoga beruntung!
(TribunNewsmaker/TribunSumsel)
Mengembangkan Desain Pembelajaran 'Ekosistem Laut' yang Relevan dengan Kondisi, Jawaban UKPPPG 2025 |
![]() |
---|
CRT Sejalan dengan Prinsip Pembelajaran Mendalam Karena Apa? Kunci Jawaban UKPPPG Modul 1 |
![]() |
---|
25+ Soal & Kunci Jawaban UKPPPG Modul 2 PSE, Dampak Dimensi Loving yang Tidak Terpenuhi di Sekolah? |
![]() |
---|
4 Contoh Studi Kasus UKPPPG 2025, Mengatasi Kebosanan Belajar dan Meningkatkan Keaktifan Siswa |
![]() |
---|
45+ Soal & Kunci Jawaban UKMPPG, Teori yang Mendukung Pembelajaran Student Centered Learning |
![]() |
---|