Kunci Jawaban
Cara Pemanfaatan Sampah Anorganik, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 202
Berikut ini soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 202 Semester 2, menyusun karya ilmiah
Editor: Talitha Desena
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 202 Semester 2.
Perhatikan bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 202 Semester 2, anak-anak akan mempelajari tentang merancang karya ilmiah, pada bagian Tugas, membahas soal menyusun karya ilmiah.
Pahami dengan seksama bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 202 Semester 2, anak-anak diminta untuk membuat karya ilmiah dengan topik yang dikuasai.
Yuk simak bagian soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 202 Semester 2, sebelum melihat kunci jawaban, anak-anak dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.
Inilah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 202 Semester 2!
Baca juga: Model Pembangunan Wilayah di Negara Berkembang Adalah? 37+ Soal & Kunci Jawaban Geografi Kelas 12

Tugas
Soal
1. Buatlah sebuah karya ilmiah dengan topik/masalah yang kamu kuasai
2. Susunlah karya ilmiah tersebut dengan langkah-langkah seperti yang telah kamu pelajari di atas.
3. Lakukanlah silang baca dengan salah seorang teman untuk saling memberikan koreksi terhadap karya ilmiahmu itu. Gunakanlah format berikut.
Jawaban
Contoh karya ilmiah tentang sampah
Baca juga: Temukan Perbedaan & Persamaan dari Ketiga Historiografi Tersebut! Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Hal 54

Judul karya ilmiah
Pemanfaatan Sampah Anorganik
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sampah bisa kita temui di mana saja. Membuang sampah pada tempatnya adalah hal yang harus diperhatikan.
Sampah merupakan bagian dari masalah lingkungan karena pertambahan volume sampah berkorelasi dengan pertambahan jumlah penduduk dan upaya untuk mengurangi sampah masih terbatas (Soemarwoto, 2001).
Penanganan sampah seringkali menjadi permasalahan yang serius, karena belum bisa tertangani dengan tuntas.
Sampah yang tidak mendapat penanganan serius bisa mengakibatkan pencemaran, baik polusi udara, polusi air, maupun polusi tanah (Hadisuwito, 2007).
Dengan begitu, untuk mengatasi permasalahan tersebut diperlukan upaya pelestarian lingkungan yang berkesinambungan.
Dalam karya tulis ilmiah ini, ada solusi untuk menanggulangi permasalahan sampah yang ada di sekitar kita. Penanggulangannya dengan cara memanfaatkan sampah anorganik khususnya plastik dan kaleng sebagai hiasan rumah.
Baca juga: Cara Membaca Qalqalah Ayat Alquran, Kunci Jawaban PAI & Budi Pekerti Kelas 9 SMP Halaman 153 154 155

B. Rumusan Masalah
Berdasar latar belakang di atas, diperoleh rumusan masalah penelitian, di antaranya:
1. Bagaimana cara pemanfaatan sampah anorganik menjadi hiasan rumah?
2. Manakah sampah anorganik yang bisa dimanfaatkan sebagai hiasan rumah?
3. Apa manfaat dari pembuatan hiasan rumah?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah:
1. Masyarakat sekitar mengetahui pemanfaatan sampah anorganik.
2. Masyarakat menjadi tahu mana sajakah sampah anorganik yang bisa dimanfaatkan kembali.
Baca juga: Apa Perbedaan Istilah Dayn dan Qarḍ? Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 243 244 245 246

BAB II
PEMBAHASAN
Sampah adalah bahan buangan padat atau semi padat yang dihasilkan dari aktivitas manusia atau hewan yang tidak diinginkan atau tidak digunakan lagi (Tchobanoglous,dkk.1993).
Berdasarkan sifatnya sampah dibagi menjadi 2 yaitu sampah oraganik dan sampah nonorganik.
Sampah anorganik tak bisa mengurai dengan sendirinya.
Jadi, kita bisa memanfaatkan kembali sampah anorganik menjadi sesuatu yang berguna, misalnya mengubahnya menjadi hiasan rumah.
Sebagian besar sampah anorganik berasal dari plastik, pecahan keramik, pecahan kaca, dan potongan logam.
Secara umum cara untuk mengatasi masalah anorganik dapat dilakukan cara-cara berikut ini yaitu:
a. Reduce (pengurangan penggunaan)
Mengurangi penggunaan dapat dilakukan dengan cara hidup sederhana dengan memperhatikan hal-hal berikut yaitu menetukan prioritas sebelum membeli barang, membeli produk yang tahan lama dan menurangi atau menghindari barang yang tidak bisa didaur ulang oleh alam.
b. Reuse (Menggunakan ulang)
Banyak sekali sampah yang telah digunakan dapat digunakan ulang seperti kalau kita membeli botol minum, kita dapat menggunakannya lagi dengan mengisi ulang botol minum itulagi. Dengan begini maka akan mengurangi sampah.
c. Recycle ( Daur ulang)
Cara ini merupakan salah satu strategi pengolahan sampah yang snagat efektif yang terdiri dari pemilihan, pengumpulan, pemprosesan, pendistribusian, dan pembuatan produk. Selain mengutungkan secara ekonomis juga menguntungkan secara ekologi.
Dalam karya ilmiah ini, penanggulangan masalah sampah bisa dilakukan dengan cara daur ulang atau recycle.
Kita bisa mendaur ulang sampah anorganik menjadi hiasan rumah.
Beberapa contoh kerajinan dari limbah anorganik di antaranya:
1. Vas bunga
2. Tempat pensil
3. Kap lampu
4. Hiasan meja
5. Bingkai foto
6. Tas
7. Bunga hias, dll.
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Dari uraian di atas, bisa disimpulkan bahwa sampah anorganik tak akan merugikan masyarakat asal warga bisa memanfaatkan dengan baik.
Dengan adanya pemanfaatan sampah anorganik ini, maka populasi sampah yang ada di sekitar bisa berkurang.
Selain itu, pemanfaatan sampah anorganik juga menjadikan lingkungan tetap bersih dan nyaman.
Daftar Pustaka
Nugroho, A,dkk. 2006. Jurnal Studi Pustaka Pemanfaatan Proses Biokonversi Sampah OrganikSebagai Alternatif Memperoleh Biogas. Surabaya: FMIPA
Hartono.1998. Kompoisi Sampah Atau Limbah. //www.online buku.com/2009/01/02/pengolahan limbah plastik dengan metode daur ulang recycle
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Prediksi Soal ANBK Kelas 5: Literasi Apa Perbedaan Latar Yang Terdapat Dalam Puisi Tersebut |
![]() |
---|
Prediksi Soal dan Jawban ANBK Kelas 5 Literasi: Apa Yang Membuat Aldo Kecewa? |
![]() |
---|
Prediksi Soal Dan Jawaban Kelas 5 Literasi: Di Istana, Jendana Merasa Takut Karena |
![]() |
---|
Predikdi Soal Dan Jawaban ANBK Kelas 5 Literasi: Mengapa para siswa merasa senang? |
![]() |
---|
Prediksi Soal ANBK Kelas 5 Nurmerasi: Fajar memiliki sebuah kebun dengan panjang 12 meter |
![]() |
---|