Siapa Kedua Belah Pihak yang Terlibat? Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 130 131

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA halaman 130 131 Kurikulum Merdeka.

Yuk kita selesaikan bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA halaman 130 131 Kurikulum Merdeka, di halaman tersebut, tercantum dalam Bab 4 yang berjudul "Belajar menjadi Negosiator Ulung".

Pahami dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA halaman 130 131 Kurikulum Merdeka, anak-anak diminta untuk mengerjakan soal terkait teks Membeli Laptop Baru.

Simak soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA halaman 130 131 Kurikulum Merdeka, anak-anak diminta untuk mendiskusikan jawaban dengan teman sekelas.
 
Inilah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA halaman 130 131 Kurikulum Merdeka!

Baca juga: Cara Merumuskan Kesimpulan Teks Persuasi, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 183

1. Siapakah kedua belah pihak yang terlibat dan apa kepentingan masing-masing pihak dalam teks tersebut?

Jawaban: Rudi dan Ayah. Rudi ingin dibelikan laptop baru oleh Ayah. Ayah ingin Rudi belajar sungguh-sungguh dan mengajari Wati menggunakan laptop.

2. Siapa yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut? Jelaskan apa alasannya!

Jawaban: Rudi minta dibelikan laptop baru karena tugas kuliahnya semakin banyak dan membutuhkan banyak aplikasi untuk menyelesaikannya, sementara laptop Rudi lambat. Selain itu, laptop Rudi sudah berumur dan kurang mendukung jika digunakan belajar desain 3D.

Baca juga: Kalimat Persuasif & Simpati dari Teks, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 182

3. Menurut kalian, apakah permintaan tersebut disampaikan dengan alasan-alasan yang tepat? Jelaskan!

Jawaban: Ya. Alasan-alasan yang diajukan sudah cukup tepat karena didasarkan atas situasi dan kondisi yang terjadi, tidak dibuat-buat, serta dapat diterima secara logis.

4. Jika kalian berposisi sebagai pihak yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut, apa saja alasan yang bisa kalian tambahkan untuk menguatkan permintaan kalian?

Jawaban: Spesifikasi laptop sudah tidak mendukung untuk keperluan tugas-tugas kuliah.

5. Menurut kalian, apakah bahasa yang digunakan saat menyampaikan permintaan dalam teks tersebut sudah cukup baik dan santun? Jelaskan alasannya!

Jawaban: Ya, bahasa yang digunakan sudah cukup baik dan santun sebagaimana percakapan akrab antara ayah dan anak dalam situasi yang santai di lingkungan keluarga.

Baca juga: Temukan Informasi Fakta & Data Teks Pidato, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 178

6. Pada akhirnya, apakah permintaan tersebut dikabulkan? Jelaskan apa alasannya!

Jawaban: Ya, Ayah mengabulkan permintaan Rudi karena Rudi menyetujui persyaratan yang diajukan Ayah.

7. Apakah ada persyaratan tertentu agar permintaan tersebut dikabulkan? Jelaskan!

Jawaban: Ada, Ayah mengajukan persyaratan agar Rudi belajar sungguhsungguh dan berjanji akan mengajari Wati menggunakan laptop. Selain itu, Ayah baru akan membelikan laptop setelah gajian bulan depan.

8. Apakah akhirnya terjadi kesepakatan antara kedua belah pihak? Jelaskan apa saja kesepakatannya!

Jawaban: Ya. Kesepakatannya adalah Ayah akan membelikan laptop baru untuk Rudi setelah gajian, tetapi dengan syarat Rudi belajar sungguh-sungguh dan berjanji akan mengajari Wati menggunakan laptop.

Baca juga: Hal-hal Menarik dari Setiap Orde Pemerintahan, Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman  159 160

9. Menurut kalian, apakah kesepakatan yang terjadi menguntungkan kedua pihak? Jelaskan apa saja keuntungan bagi keduanya!

Jawaban: Ya, saling menguntungkan. Rudi mendapatkan laptop baru dan Ayah merasa terbantu karena Rudi berjanji akan mengajari Wati menggunakan laptop.

10. Menurut pendapat kalian, apa saja yang perlu diperhatikan agar kedua belah pihak dapat mencapai kesepakatan? Jelaskan!

Jawaban: Adanya penjelasan atau alasan yang mendukung permintaan, menitikberatkan pada kepentingan bersama, memiliki tujuan praktis, dan penyelesaian atau kesepakatan yang menguntungkan kedua belah pihak.

Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnewsmaker.com/Tribunnews.com, Widya)