Berdasarkan Bacaan, Apakah Nafi dan Nanga itu? Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 130

Berikut ini soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 130, memaknai teks laporan

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari kita pelajari bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 130 yang akan membahas mengenai teks laporan.

Pada bagian soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 130 Kurikulum Merdeka, anak-anak diminta untuk mengerjakan soal-soal setelah membaca teks Smong.

Bagiansoal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 130 ini dirancang untuk menguji sejauh mana pemahaman anak-anak terhadap teks Smong yang telah dibaca sebelumnya.

Selain itu, anak-anak juga diminta untuk menjawab lima soal esai yang bertujuan untuk mengasah keterampilan berpikir kritis dan kemampuan menulis secara efektif.

Setiap soal esai dirancang dengan tujuan mengukur pemahaman anak-anak tentang materi yang telah dipelajari, khususnya mengenai teks laporan. 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 150, Makna Judul, Majas, dan Kata pada Puisi Laut

Anak-anak bisa membaca teks berjudul "Smong" terlebih dahulu pada halaman 127-130 dalam materi A. Memaknai Teks Laporan, Kegiatan 1: Membaca dan Memahami Teks "Smong".

Dilansir dari Kanal Youtube Media Pembelajaran, Rabu (8/1/2025), berikut Tribunnews.com sajikan contoh jawaban soal Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 Kurikulum Merdeka, sebagai referensi.

Selengkapnya simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 berikut ini.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 130 Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka

Setelah membaca teks di atas jawablah pertanyaan berikut ini secara mandiri.

Baca juga: Bocoran! Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 144 145, Membaca Buku Nonfiksi

Tuliskan jawaban kalian di buku tulis.

1. Berdasarkan bacaan, apa tujuan Muhammad Riswan menciptakan lagu Smong?

2. Bagaimana cara masyarakat Simeulue menjadikan smong sebagai bagian dari hidup sehari-hari?

3. Mengapa masyarakat dunia tertarik pada smong sebagai salah satu cara mitigasi bencana? Apakah menurut kalian mereka tidak memiliki kearifan lokal sejenis?