Hubungan Antara Pendidikan Nilai dengan Moral & Etika, Soal & Kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025

Berikut ini soal dan kunci jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025, Makna Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai di Kerangka Pendidikan Nasional

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 2 ini disusun untuk membantu Bapak/Ibu guru peserta PPG Guru Tertentu tahun 2025 dalam memahami materi Makna Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional. 

Soal dan kunci jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025 dalam topik ini terbagi ke dalam beberapa bagian yang membahas secara mendalam pentingnya integrasi nilai-nilai luhur dalam proses pendidikan formal di sekolah.

Simaklah soal dan kunci jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025, dimana melalui latihan ini, peserta diharapkan mampu merumuskan strategi pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter peserta didik.

Soal dan kunci jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025 ini ditujukan sebagai referensi bagi guru yang mengalami kesulitan dalam memahami dan menjawab pertanyaan-pertanyaan reflektif dan konseptual dalam modul.

Dengan menggunakan panduan ini secara bijak, diharapkan guru dapat semakin memahami filosofi pendidikan nasional dan menerapkannya secara konsisten dalam setiap kegiatan pembelajaran.

Baca juga: Tulis Refleksi Bapak/Ibu Usai Mempelajari Materi Ini, Soal & Kunci Jawaban Modul 3 Topik 3 PPG 2025

Selengkapnya, berikut kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 FPPN Topik 2 Makna Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai di Ruang GTK:

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 FPPN Topik 2: Makna Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional

Materi Urgensi Pendidikan Nilai

1. Apa yang dimaksud dengan pendidikan nilai dalam konteks pendidikan nasional?

• Pendidikan yang hanya berfokus pada mata pelajaran akademik.
• Proses pembelajaran yang menanamkan karakter, moral, dan etika pada peserta didik.
• Sistem pendidikan yang hanya mengutamakan keterampilan teknis.
• Pendekatan pembelajaran yang tidak memerlukan peran guru.
• Metode pembelajaran yang berfokus pada penguasaan teknologi.

Kunci Jawaban: Proses pembelajaran yang menanamkan karakter, moral, dan etika pada peserta didik.

2. Apa hubungan antara pendidikan nilai dengan moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari?

• Pendidikan nilai hanya mengajarkan teori moral tanpa praktik nyata.
• Pendidikan nilai membantu siswa memahami dan menerapkan sikap moral yang baik.
• Pendidikan nilai hanya berlaku di sekolah dan tidak di kehidupan sehari-hari.
• Pendidikan nilai bertujuan untuk membuat siswa lebih patuh pada peraturan tanpa berpikir kritis.
• Pendidikan nilai lebih berfokus pada aspek kognitif

Kunci Jawaban: Pendidikan nilai membantu siswa memahami dan menerapkan sikap moral yang baik.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 2 PPG 2025, Bagaimana Menerapkan PSE?

Materi Nilai-nilai Dasar dalam Pendidikan

1. Mengapa pendidikan nilai menjadi aspek penting dalam sistem pendidikan saat ini?

• Karena bertujuan untuk menghasilkan siswa dengan nilai ujian yang tinggi.
• Karena dapat membentuk karakter dan moral siswa dalam menghadapi tantangan global.
• Karena menggantikan peran keluarga dalam membentuk kepribadian anak.
• Karena hanya berlaku untuk jenjang pendidikan dasar.
• Karena bertujuan untuk membatasi kebebasan berpikir siswa.

Kunci Jawaban: Karena dapat membentuk karakter dan moral siswa dalam menghadapi tantangan global.

Materi Strategi Internalisasi dan Pengembangan Nilai dalam Pembelajaran

1. Sebutkan dua strategi utama dalam menginternalisasi nilai dalam pembelajaran!

• Ceramah panjang dan ujian tertulis.
• Pembelajaran berbasis pengalaman dan keteladanan guru.
• Memberikan tugas rumah dan ujian akademik ketat.
• Hanya mengajarkan nilai melalui pelajaran agama.
• Memperbanyak kegiatan ekstrakurikuler tanpa pengawasan.

Kunci Jawaban: Pembelajaran berbasis pengalaman dan keteladanan guru.

2. Seorang guru menghadapi kelas dengan beragam latar belakang budaya. Bagaimana strategi internalisasi nilai yang dapat diterapkan peserta didik memiliki sikap toleransi?

• Menyediakan materi pelajaran yang sama tanpa memperhatikan latar belakang budaya siswa.
• Mengadakan diskusi dan kegiatan berbasis kolaborasi antar siswa dari berbagai latar belakang.
• Menghindari topik keberagaman agar tidak terjadi konflik di kelas.
• Memaksa siswa untuk mengikuti satu budaya tertentu yang dianggap dominan.

Kunci Jawaban: Mengadakan diskusi dan kegiatan berbasis kolaborasi antar siswa dari berbagai latar belakang.

Baca juga: Urgensi Pendidikan Nilai & Merespons Fenomena Sosial, Soal & Kunci Jawaban PPG 2025 Modul 3 Topik 2

Materi Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

1. Seorang guru memperhatikan bahwa banyak siswa di kelasnya sulit bekerja sama dalam tugas kelompok. Berdasarkan konsep 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, strategi apa yang paling efektif untuk membantu siswa mengembangkan kebiasaan bekerja sama?

• Membagi peran secara tegas dalam kelompok dan memberikan sanksi kepada siswa yang tidak bekerja sesuai tugasnya.
• Mendorong siswa untuk mengutamakan prinsip "Berpikir Menang-Menang" dengan saling menghargai, berbagi tanggung jawab, dan mencari solusi bersama.
• Menugaskan siswa untuk menyelesaikan tugas kelompok secara individu terlebih dahulu, lalu membandingkan hasilnya dalam diskusi kelas.

Kunci Jawaban: Mendorong siswa untuk mengutamakan prinsip "Berpikir Menang- Menang" dengan saling menghargai, berbagi tanggung jawab, dan mencari solusi bersama.

Materi Peran Guru dalam Pendidikan Nilai

1. Teknologi dan media sosial seringkali berdampak negatif terhadap moral peserta didik. Bagaimana seorang guru dapat memanfaatkan teknologi untuk tetap menanamkan nilai-nilai positif?

• Menggunakan media sosial dan internet untuk berbagi konten pendidikan dan nilai-nilai positif.
• Melarang penggunaan media sosial secara total bagi siswa.
• Membiarkan siswa bebas menggunakan teknologi tanpa pengawasan.
• Menghindari penggunaan teknologi dalam pembelajaran karena dapat mengalihkan fokus siswa.

Kunci Jawaban: Menggunakan media sosial dan internet untuk berbagi konten pendidikan dan nilai-nilai positif.

Materi Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai

1. Sebuah sekolah ingin menerapkan strategi internalisasi nilai dalam kurikulum pembelajaran. Manakah urutan yang paling tepat untuk memastikan internalisasi nilai berlangsung efektif?

• Mengidentifikasi nilai utama → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran → Mengevaluasi efektivitas → Melibatkan orang tua dan masyarakat. 
• Menerapkan dalam pembelajaran → Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Mengevaluasi efektivitas.
• Mengevaluasi efektivitas → Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran 

Kunci Jawaban: Mengidentifikasi nilai utama → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran → Mengevaluasi efektivitas → Melibatkan orang tua dan masyarakat. 

2. Sebuah sekolah ingin menjadikan dirinya sebagai pusat pendidikan nilai di komunitasnya. Susun strategi dalam bentuk urutan tahapan bagaimana sekolah bisa membangun budaya nilai yang kuat!

• Membentuk kurikulum berbasis nilai → Melatih guru → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat.
• Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Membentuk kurikulum berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat → Melibatkan orang tua.
• Melibatkan orang tua → Membentuk kurikulum berbasis nilai- Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Menyebarkan dampak ke masyarakat.

Kunci Jawaban: Membentuk kurikulum berbasis nilai → Melatih guru → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat.

3. Sebagai seorang guru, bagaimana strategi terbaik dalam menerapkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah?

• Menjadikan pendidikan karakter sebagai program ekstrakurikuler bagi siswa bermasalah.
• Mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus, dan proyek berbasis nilai.
• Menerapkan sistem reward bagi siswa yang menunjukkan perilaku baik.
• Mengandalkan wali kelas untuk menanamkan nilai-nilai karakter tanpa perlu intervensi dalam mata pelajaran lainnya.

Kunci Jawaban: Mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus, dan proyek berbasis nilai.

*) Disclaimer: Kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 2: Makna Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

(Tribunnewsmaker.com/Tribunnews.com/Sri Juliati)