Kunci Jawaban
Infografis Pancasila Landasan Filosofi Pendidikan, Soal & Kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025
Soal dan kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025, keterkaitan Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional dengan konsep budi pekerti
Editor: Talitha Desena
Soal dan kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025, keterkaitan Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional dengan konsep budi pekerti
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Artikel ini membahas soal dan kunci jawaban dari Modul 3 Topik 2 PPG 2025, yang menyoroti pertanyaan reflektif penting: “Temukan keterkaitan antara Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional.”
Soal dan kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025, pertanyaan ini merupakan bagian dari tema besar tentang urgensi dan strategi internalisasi nilai dalam pendidikan, khususnya dalam konteks program Pendidikan Profesi Guru (PPG).
Perhatikan soal dan kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025, dalam topik ini, peserta diajak untuk memahami lebih dalam makna filosofis Pancasila sebagai dasar dalam merancang pendidikan yang tidak hanya bernilai akademis, tetapi juga membentuk karakter anak-anak.
Soal dan kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025 yang disajikan bertujuan untuk mengukur sejauh mana guru mampu mengaitkan nilai-nilai luhur Pancasila dengan praktik pembelajaran di kelas.
Melalui artikel ini, peserta dapat menjadikan contoh kunci jawaban sebagai bahan refleksi dan referensi belajar yang tetap perlu disesuaikan dengan pengalaman pribadi dan konteks masing-masing sekolah.
Baca juga: Apa Saja Kodrat Keadaan Menurut Ki Hadjar Dewantara? Soal & Kunci Jawaban Modul 3 PPG 2025
"Setelah menelaah infografis mengenai Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional, temukan keterkaitan antara Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional dengan konsep pendidikan budi pekerti yang dikemukakan oleh Ki Hadjar Dewantara"
JAWABAN
Setelah saya menelaah infografis mengenai Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional, saya menyadari bahwa Pancasila bukan hanya sebuah pedoman, tapi juga menjadi acuan penting dalam menyelenggarakan proses belajar dan mendidik bangsa. Hal ini tampak jelas apabila saya menghubungkan Pancasila dengan konsep pendidikan budi pekerti yang dikemukakan Ki Hadjar Dewantara.
Ki Hadjar Dewantara menyatakan bahwa pendidikan bukan hanya bertujuan demi kecerdasan intelektual, tapi juga demi pembentukan budi pekerti, sikap, dan karakter yang luhur. Dalam proses belajar, siswa harus dibentuk menjadi manusia yang berbudi pekerti, jujur, mandiri berguna, dan mampu hidup harmonis di tengah masyarakat.
Baca juga: Jawaban Modul 2 PSE Topik 3 PPG 2025: Dalam Model Kolb Tahap Konseptualisasi Abstrak Merujuk Pada?

Hal ini sesuai erat dengan Pancasila, yaitu sila-silanya yang memang mengandung nilai moral, etika, dan sikap hidup yang luhur. Misalnya sila Ketuhanan Yang Maha Esa menjadi landasan penting untuk mendidik siswa agar percaya, bertakwa, dan menjaga sikap hidup yang jujur. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mendorong terbentuknya sikap manusiawi, saling menghormati, dan peduli terhadap sesama. Sila Persatuan Indonesia turut menjadi landasan penting demi terciptanya sikap cinta tanah air, kerja sama, dan menjaga persatuan bangsa. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dan Keadilan Sosial juga tercermin pada visi Ki Hadjar Dewantara bahwa belajar harus berdasarkan musyawarah, kerja sama. dan demi kepentingan masyarakat luas.
Baca juga: Contoh Jurnal Pembelajaran Modul 3, Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai PPG Guru Tertentu 2025

Saya menyadari bahwa Pancasila dan Ki Hadjar Dewantara memiliki visi yang sejalan, yaitu mewujudkan manusia Indonesia yang unggul, bukan hanya dari aspek kognitif, tapi juga dari aspek sikap, budi pekerti, dan moral. Dengan memahami keterkaitan ini, saya sebagai calon guru nantinya dapat mendidik siswa berdasarkan Pancasila dan ajaran Ki Hadjar Dewantara, sehingga dapat turut mewujudkan tujuan bangsa, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.
CATATAN: Soal merupakan pertanyaan terbuka, sehingga kemungkinan jawaban dapat bervariasi berdasarkan pengalaman peserta masing-masing.
Sumber: Tribunnews.com
Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 32 33 Perkembangan Trem Pada Masa Pemerintah Belanda Hingga Sekarang |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 4 Halaman 25 The Bedroom is Behind the Kitchen |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 55 Bagaimana Jefri Menghabiskan Waktu Luangnya? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 61 62 Menyimpulkan Unsur Cerpen Pohon Keramat |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 52 Bukti yang Memperkuat Teori Masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia |
![]() |
---|