Kunci Jawaban Modul 3.1: Variasi Kegiatan dalam Kelompok Kata Kemampuan Pemahaman Inferensial

Kunci jawaban modul 3.1 tentang variasi kegiatan dalam kelompok kata untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan kosakata secara efektif.

TRIBUNNEWSMAKER.COM- Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama (Ditjen Pendis Kemenag) dalam rangka memperingati 3 tahun gerakan Pintar Berdampak, menyelenggarakan Pelatihan Literasi PINTAR Kemenag berbasis MOOC (Massive Open Online Course) pada tanggal 6–10 Juli 2025.

Salah satu materi pelatihan mandiri bersertifikat Kemenag dalam program ini adalah Modul 3.1: Penguatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka, dengan fokus pada Pembelajaran Terdiferensiasi serta Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman.

Sebelum mengerjakan soal dan kunci jawaban Modul 3.1 di platform resmi https://pintar.kemenag.go.id, guru dianjurkan mempelajari materinya terlebih dahulu untuk memahami konteks dan capaian pembelajaran yang diharapkan.

Berikut disajikan soal dan kunci jawaban Modul 3.1 Pelatihan Literasi PINTAR Kemenag sebagai referensi belajar menjelang pengerjaan mandiri pada Juli 2025

1. Berikut ini, yang merupakan variasi kegiatan dalam kelompok kata adalah?
A. Membuat kata dari suku-suku kata
B. Melompati kata yang disebutkan peserta didik
C. Membaca kalimat menggunakan intonasi yang tepat
D. Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, i, m, n dan t

Kunci Jawaban: B

2. Pertanyaan manakah yang dapat menunjukkan kemampuan pemahaman inferensial?
A. Benda yang ada di mulut anak perempuan tersebut.
B. Menurutmu apa yang dirasakan anak perempuan tersebut?
C. Bagaimana ekspresi wajah anak perempuan tersebut?
D. Apa warna baju anak perempuan tersebut?

Kunci Jawaban: B

3. Setelah melakukan asesmen awal pembelajaran, Ibu Dara menemukan beberapa peserta didik yang masih kesulitan dalam membaca kata namun sudah dapat membaca suku kata dengan tepat. Maka, kegiatan yang dapat diterapkan pada peserta didik tersebut ialah?
A. Mengenali kata yang berhubungan dengan konteks tertentu
B. Mengenali huruf yang ditunjukkan
C. Membangun kalimat dari serangkaian kata
D. Merangkai huruf untuk menjadi suku kata

Kunci Jawaban: A

4. Selain belajar memahami makna kata, pada kelompok kata, peserta didik juga belajar memahami bahwa?
A. Huruf memiliki nama dan bunyi yang berbeda.
B. Kalimat harus dibaca dengan tepat sesuai dengan tanda baca.
C. Kalimat adalah serangkaian kata bermakna yang memiliki struktur.
D. Kata yang jarang dijumpai lebih sulit untuk dibaca.

Kunci Jawaban: C

5. Selain belajar memahami makna kata, pada kelompok kata, peserta didik juga belajar memahami bahwa?
A. Kalimat harus dibaca dengan tepat sesuai dengan tanda baca
B. Kalimat adalah serangkaian kata bermakna yang memiliki struktur
C. Huruf memiliki nama dan bunyi yang berbeda
D. Kata yang jarang dijumpai lebih sulit untuk dibaca

Kunci Jawaban: B