TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simak dengan seksama penjelasan kunci jawaban tema 9 kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 2 halaman 8 sampai 18 mengenai lingkungan.

Yuk simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 9 kelas 5 SD berjudul Benda-benda di Sekitar Kita halaman 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, dan 18.

Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 seperti yang dikutip dari Tribun Pontianak dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 8 9 10 11 12 13 14 16 18 Subtema 1 Pembelajaran 2 Benda-benda.

Pada buku tematik Tema 9 Kelas 5 SD terdapat 4 subtema diantaranya Subtema 1: Benda Tunggal dan Campuran, Subtema 2: Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Subtema 3: Manusia dan Benda di Lingkungannya, dan Subtema 4: Kegiatan Berbasis Literasi.

Selengkapnya untuk soal yang dibahas adalah pada subtema 1 pembelajaran 2 dalam Tema 9 kelas 5 SD tentang : Benda Tunggal dan Campuran.

Kunci jawaban Tema 9 kelas 5 SD dan MI ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD  Subtema 1 Pembelajaran 2  halaman 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, dan 18 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber...

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 SD Subtema 1 Hal 19-26, Daerah yang Pernah Kamu Kunjungi di Indonesia

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 SD Subtema 2 Hal 64 & 65, Kewajiban Masyarakat & Contoh Pelaksanaan

>>> Halaman 9

Udin mengamati iklan produk minuman dalam media cetak. Udin menyukai gambar dalam iklan. Udin merasa gambar dalam iklan bagus sekali. Selain gambar, Udin juga mengamati tulisan dalam iklan dan isi dari tulisan. Apa saja sebenarnya unsur-unsur iklan? Apakah iklan harus menarik sehingga banyak orang yang membeli produknya. Ayo, kita pelajari. Iklan adalah pemberitahuan mengenai suatu barang atau jasa kepada masyarakat umum. Pemberitahuan dilakukan supaya orang tertarik untuk membeli dan menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan.

Iklan dapat disampaikan melalui media cetak, audio, dan elektronik. Iklan memiliki unsur-unsur berikut.

1. Nama produk.

2. Gambar yang menarik.

3. Kalimat iklan.

4. Keunggulan produk.

5. Harga produk.

6. Nomor telepon.

7. Alamat pengiklan.

>>> Halaman 10

Ayo Mengamati

Amati gambar yang ada pada halaman 8. Apakah iklan tersebut telah memenuhi unsur-unsurnya? ungkapkan pendapatmu tersebut pada kolom berikut ini.

Jawaban :

Iklan yang ada pada halaman 8 tidak memenuhi semua unsur-unsur iklan, hanya memenuhi 4 unsur saja, yaitu :
1. Nama produk

2. Kalimat iklan

3. Gambar produk

4. Keunggulan produk

Ayo Berlatih

Membedakan Zat Tunggal dan Campuran

Kalian tentu telah mempelajari tentang iklan beserta unsur-unsurnya. Kalian tentu juga telah mengetahui iklan susu yang ada pada halaman 7 yang termasuk zat tunggal dan campuran dengan bahan-bahan tertentu. Sekarang ikuti langkah kerjanya dengan baik dan hati-hati

Langkah kerja:

Siapkan 5 macam benda-benda, seperti kapur tulis, gula pasir, air garam, kawat tembaga, dan minuman kopi tumbuk
Segera amati zat penyusun dari ke-5 benda tersebut.
Segera tuliskan hasil dari pengamatanmu di dalam tabel berikut
Nama benda :

Air

Zat penyusun :

Air

*Nama benda :

Kapur tulis

Zat penyusun :

Kapur tulis

Nama benda :

Air garam 

Zat penyusun :

Air, Garam

*Nama benda :

Gula pasir

Zat penyusun :

Gula pasir

*Nama benda :

Minuman kopi tumbuk

Zat penyusun :

Air, Kopi tumbuk

*Nama benda :

Kawat tembaga

Zat penyusun :

Tembaga

>>> Halaman 10

Setelah kalian melakukan kegiatan tersebut dan telah mengisi tabel, sekarang buatlah kesimpulan dengan meneruskan dari kalimat di bawah ini.

1. Zat tunggal adalah :

Jawaban:
Suatu zat yang tersusun dari satu jenis materi saja.

2. Contoh zat tunggal yaitu :

Jawaban:
Kapur tulis, air, kawat tembaga, gula pasir.

3. Zat campuran adalah :

Jawaban:
Suatu zat yang tersusun dari beberapa jenis materi atau beberapa jenis zat tunggal.

4. Contoh zat campuran yaitu :

Jawaban:
Air gula, air garam, minuman kopi, minuman teh.

>>> Halaman 11

Ayo Bernyanyi

Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Air" tersebut?

Jawaban:

Bergembira, ceria, bersemangat.

Tidak hanya itu, perasaan saat menyampaikan lagu Air Karya Yanti adalah senang.

Setelah menyanyikan lagu berjudul air kita menjadi tahu bahwa air sangat penting bagi kehidupan di bumi ini.

>>> Halaman 14-15

Ayo Bernyanyi

>>> Halaman 16

Apa yang telah kamu rasakan setelah selesai menyanyikan lagu "Gugur Bunga" serta lagu "Ayam den Lapeh" tersebut?

Jawaban:
Lagu Gugur bunga serta lagu Ayam den Lapeh ketika dinyanyikan akan menimbulkan perasaan sedih.

Dan apakah lagu-lagu tersebut dinyanyikan dengan tempo yang cepat?

Jawaban:
Tidak, Lagu "Gugur Bunga" dinyanyikan dengan tempo lambat karena untuk menunjukkan serta menegaskan tentang kesedihan. Sedangkan lagu "Ayam den Lapeh" dinyanyikan dengan tempo sedang (moderato), ungkapan kesedihan tetap terlihat dari lagu "Ayam den Lapeh"

Apa saja isi syair lagu di atas?

Jawaban:

"Gugur bunga" berisi tentang suatu ungkapan rasa sedih dikarenakan gugurnya/meninggalnya pahlawan bangsa. Sedangkan lagu "Ayam den Lapeh" itu berisi tentang kesedihan karena kehilangan sesuatu yang berharga.

>>> Halaman 17

Ayo Renungkan

Apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa manfaat dari pembelajaran
yang kamu peroleh hari ini? Tuliskan dalam kolom berikut.

>>> Halaman 18

Kerja Sama dengan Orang Tua

Pilihlah lagu yang isinya mengenai benda-benda di sekitarmu. Mintalah orang tua untuk membantu memilih lagu. Bersama orang tuamu, nyanyikan lagu yang telah dipilih. Kemudian, tuliskan syair lagunya pada kolom berikut.

Lagu topi saya bundar, lihat kebunku, dan layang-layang adalah beberapa contoh lagu yang isinya mengenai benda-benda di sekitar kita.

Topi Saya Bundar
Topi saya bundar.
Bundar topi saya.
Kalau tidak bundar.
bukan topi saya.

Lihat Kebunku
Lihat kebunku penuh dengan bunga
Ada yang putih dan ada yang merah
Setiap hari kusiram semua
Mawar, melati semuanya indah

Layang-layang
Kuambil buluh sebatang
Kupotong sama panjang
Kuraut dan kuikat dengan benang
Kujadikan layang-layang 
Reff Bermain berlari
Bermain layang-layang
Berlari kubawa ke tanah lapang
Hati riang dan senang

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

(Tribunnewsmaker.com/Dhita Mutiasari)

#kuncijawaban #belajardarirumah #matapelajaran #sekolah