TRIBUNNEWSMAKER.COM - Ini dia bagian soal dan kunci jawaban Modul 2, artikel ini membahas materi tentang wawasan dan gambaran yang kontekstual mengenai peran murid SMP Kurikulum Merdeka.

Berikut ini bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 2, akan dibahas pula capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase.

Baca juga: 10 Soal Elaborasi Pemahaman Modul 3.2 Guru Penggerak, Konsep Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

[Soal;]

Salah Satu Perubahan Struktur Kurikulum Pada Kurikulum Merdeka Di Jenjang SMP Adalah....

A. Pembelajaran IPA dan IPS dilakukan secara terpadu menjadi IPAS.

B. Murid dapat memilih mata pelajaran peminatan yang disediakan oleh sekolah.

C. Mata pelajaran informatika merupakan mata pelajaran wajib.

D. Muatan pembelajaran IPAS terintegrasi dalam mata pelajaran lain.

[Alternatif Jawaban;]

C. Mata pelajaran informatika merupakan mata pelajaran wajib.

[Pembahasan Lanjutan;]

Kurikulum Merdeka adalah sebuah kurikulum yang dikembangkan oleh pemerintah Indonesia pada tahun 1954 sebagai bagian dari usaha untuk mencapai kemerdekaan belajar (Merdeka Belajar) di Indonesia.

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum yang berfokus pada pendidikan karakter, yaitu mengembangkan sikap dan perilaku siswa agar dapat menjadi warga negara yang bertanggung jawab.

Kurikulum Merdeka juga menekankan pentingnya pendidikan kewarganegaraan dan sejarah Indonesia, serta memperkenalkan pelajaran seni dan kebudayaan Indonesia.

Kurikulum Merdeka telah mengalami beberapa perubahan sejak pertama kali diterapkan, namun tetap merupakan salah satu kurikulum yang digunakan di sekolah-sekolah di Indonesia.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 1, Bagaimana Cara Pendidik Menerapkan Aturan 5 Jari pada Murid?

Soal Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2

#Soal 1

Untuk memberikan wawasan dan gambaran yang kontekstual mengenai peran murid SMP Merdeka Belajar pada masa yang akan datang, Pak Ardianto bekerja sama dengan sebuah partai politik dalam mengadakan projek pembelajaran berbasis pelayanan masyarakat.

Apakah hal yang dilakukan oleh Pak Ardianto tersebut tepat?

[Jawaban:]

Tidak tepat, Pak Ardianto seharusnya dapat memilih komunitas lain yang netral untuk berkolaborasi dalam pembelajaran

#Soal 2

Capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase

[Jawaban:]

Benar

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 4, Mempelajari Konsep Budi Pekerti Menurut Ki Hajar Dewantara

#Soal 3

Belajar merupakan proses membangun pengetahuan baru dan dilakukan sendiri oleh murid.

Pengetahuan baru ini dibangun dari kemampuan awal, pengalaman belajar, dan interaksi sosial yang dimiliki murid.

Pandangan tersebut sesuai dengan teori belajar yang digunakan dalam penyusunan capaian pembelajaran, yaitu :

[Jawaban:]

Konstruktivisme

#Soal 4

Berikut ini merupakan penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, kecuali

[Jawaban:]

Seluruh murid hanya mempelajari materi dari video pembelajaran yang dibuat guru

#Soal 5

Di awal tahun pelajaran, Bu Sari mengidentifikasi murid id kelasnya (fase C) masih memiliki kemampuan membaca seperti di fase A. Hal yang sebaiknya tidak dilakukan Bu Sari adalah

[Jawaban:]

Memberikan pendampingan pada murid.

(TribunSumsel.com/Putri Kusuma Rinjani)

Diolah dari artikel di TribunSumsel.com