Kunci Jawaban
Berdasarkan Ide Inspirasi yang Anda Dapatkan, Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas? PMM!
Berdasarkan Ide Inspirasi yang Anda Dapatkan, Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas? PMM!. Simak penjelasannya.
Editor: Tim TribunNewsmaker
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berdasarkan Ide Inspirasi yang Anda Dapatkan, Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas? PMM!. Simak penjelasannya.
Contoh kunci jawaban, Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Pada Formulir Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas di Platform Merdeka Mengajar (PMM) guru akan mengisi sejumlah pertanyaan yang diajukan.
Satu diantaranya adalah "Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?"
Contoh jawaban 1
Sebagai seorang pendidik saya ingin peserta didik memiliki disiplin positif dalam diri mereka yang mereka dapatkan bukan dari paksaan siapa pun, melainkan mereka melakukan hal tersebut didasari dari dalam diri mereka sendiri (motivasi instrinsik) agar disiplin positif bagi mereka bukan sebuah kewajiban tetapi sebuah gaya hidup.
Hal tersebut dapat dicapai dengan cara mendorong peserta didik melakukan hal-hal positif yang menyenangkan, membantu peserta didik menaati keyakinan kelas yang telah disepakati bersama dan berusaha menjadi guru yang lebih terbuka, dengan tidak memberikan hukuman kepada peserta didik yang melakukan kesalahan tetapi melakukan tindakan yang membangun pribadi yang bertanggun jawab.
Contoh jawaban 2
Perubahan yang ingin saya lakukan dalam ruang kelas melakukan tindakan restitusi apabila menghadapi peserta didik yang bermasalah tidak langsung memberi hukuman, agar peserta didik mampu bertanggung jawab atas pa yang mereka lakukan, kemudian mampu mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi
Pembahasan;
Pembelajaran yang menyenangkan apabila di dalamnya terdapat suasana yang rileks, bebas dari tekanan, aman, menarik sehingga dapat membangkitkan minat belajar serta konsentrasi tinggi dari siswa yang menjadikan proses pembelajaran efektif dan efisien.
Untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan perlu menciptakan suasana yang baru dan tak monoton agar tidak membosankan, seperti dengan mengubah susunan tempat duduk dan mengganti metode saat mengajar dari berdiri didepan kelas dengan lebih aktif untuk berkeliling kelas dan berinteraksi lebih dekat dengan para siswa.
Baca juga: Butuh tenaga kerja terbaik untuk bisnismu? Cari di sini!
Selain itu, sebelum melakukan proses pembelajaran, para siswa harus mengetahui terlebih dahulu alasan mengapa mereka harus belajar dan apa pentingnya belajar.
Dalam upaya membantu para siswa menemukan alasan mereka untuk belajar, guru dapat menggunakan media video inspiratif singkat sebelum memulai pelajaran atau berbagi pengalaman dan cerita singkat yang menginspirasi.
Sumber: Tribun Sumsel
Kunci Jawaban Cerita Kiki dan Gaga – Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 148 Bab Temanku Berbeda |
![]() |
---|
PAI Kelas 7 Halaman 229: Kunci Jawaban Tempat Bersejarah Peninggalan Islam di Spanyol |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Aktivitas 10.2: Andalusia, Jejak Peradaban Islam di Barat – PAI Kelas 7 Halaman 226 |
![]() |
---|
Bahas Membiasakan Berpikir Kritis, Kupas Tuntas Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 26 dan 27 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Aktivitas Peserta Didik Bab Ushul Fikih – Fikih Kelas 12 Halaman 14 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|