TRIBUNNEWSMAKER.COM - Yuk simak kunci jawaban dari soal 'Jelaskan apa upaya-upaya yang dilakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut?'

Bapak/ibu guru dapat menemukan pertanyaan 'Jelaskan apa upaya-upaya yang dilakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut?' dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Ketika disuguhkan dengan pertanyaan tersebut, Anda diminta untuk memberikan jawaban secara lengkap dan detail.

Maka dari itu, Anda dituntut untuk berpikir kritis saat mengerjakan soal tersebut.

Usahakanlah jujur dalam mengerjakan soal dalam Platform Merdeka Mengajar.

Apabila Anda menemukan kesulitan, bacalah kunci jawaban yang ada dalam artikel ini.

Artikel ini akan menampilkan rekomendasi kunci jawaban terbaik untuk menjawab pertanyaan tersebut.

Baca juga: Kunci Jawaban Terbaik Soal Ide Kreatif yang Muncul Harus Punya Kebaruan atau Memiliki Aspek Apa? PMM

Meski demikian, alangkah baiknya bapak/ibu guru dapat mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.

Jika bapak/ibu sulit dalam berpikir, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Dengan begitu, bapak/ibu guru dapat mengukur kemampuan berpikir yang Anda miliki.

Simaklah pembahasan berikut ini!

Baca juga: Jelaskan Praktik Mudah Pengintegrasian SKP ke Platform Merdeka Mengajar? Ini Jawaban Akurat Soal PMM

Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas

Pertanyaan:

Apa upaya-upaya yang anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut?

Jawaban:

Baca juga: Bagaimana Peningkatan Kinerja yang Ditunjukkan Guru & Rencana Perbaikan? Ini Jawaban Terbaik PMM

Berikut ini merupakan upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut:

1. Melakukan praktik simulasi dengan rekan guru lainnya

2. Berdiskusi dengan rekan sejawat yang merupakan guru penggerak dalam penerapan restitusi siswa

3. Melihat praktik pembelajaran rekan sejawat yang berhasil dalam pengelolaan dinamika kelas dan menerapkan kesepakatan kelas

4. Merekam pembelajaran sendiri dan melakukan refleksi dan meminta umpan balik rekan sejawat serta meminta umpan balik pembelajaran dari siswa

5. Pendidik perlu melakukan evaluasi untuk mengukur sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran.

Evaluasi dapat dilakukan melalui berbagai metode, seperti ujian tulis, proyek, presentasi, atau observasi langsung.

Dengan melakukan evaluasi, pendidik dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.

6. Setelah melakukan evaluasi, langkah selanjutnya adalah memberikan umpan balik kepada siswa.

Umpan balik ini berkaitan dengan hasil evaluasi yang telah dilakukan.

Pendekatan yang efektif adalah memberikan umpan balik yang konstruktif, yang memberikan informasi tentang apa yang telah dicapai siswa dan area di mana mereka perlu meningkatkan.

Umpan balik ini dapat diberikan secara lisan atau tertulis, dan harus jelas dan spesifik agar siswa dapat memahaminya dengan baik.

7. Selain memberikan umpan balik, pendidik juga perlu memberikan bantuan atau dukungan tambahan kepada siswa yang membutuhkannya.

Ini bisa berupa bimbingan tambahan, materi pembelajaran yang disesuaikan, atau kesempatan untuk berlatih lebih banyak.

Bantuan tambahan ini akan membantu siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

8. Selanjutnya, pendidik perlu merancang aktivitas pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan yang telah mereka pelajari.

Aktivitas ini dapat melibatkan diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau latihan mandiri.

Dengan merancang aktivitas yang relevan dan menantang, pendidik dapat memastikan bahwa siswa secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran dan dapat memperkuat pemahaman mereka.

Jangan lupa membaca doa dan semoga artikel ini dapat membantu!

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/Tribunnews)