Lengkapi latihan menyimak dan mencatat informasi dari audio tentang tempat wisata Indonesia berikut ini.

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Pada pembelajaran Bahasa Inggris tingkat lanjutan kelas 12, siswa saat ini mempelajari materi pada Unit 3 yang berjudul Get in Touch with Nature. Unit ini dirancang untuk melatih keterampilan menyimak dan mencatat informasi penting dari deskripsi lisan mengenai tempat-tempat menarik yang ada di Indonesia.

Melalui aktivitas yang disajikan pada halaman 98, siswa diajak untuk bekerja dalam kelompok dan mendengarkan audio berisi tiga narasi mengenai tempat tinggal atau tempat wisata yang pernah dikunjungi oleh masing-masing pembicara. Tugas siswa adalah melengkapi tabel berdasarkan informasi yang mereka tangkap dari audio tersebut. Informasi yang perlu dicatat meliputi nama tempat, jenis transportasi yang digunakan, hal-hal menarik yang ditawarkan tempat tersebut, serta kekurangan atau tantangan yang ada.

Beberapa lokasi yang dijelaskan dalam audio mencakup tempat-tempat dengan panorama alam yang indah, kekayaan budaya lokal, serta kondisi lingkungan yang beragam—baik yang masih alami maupun yang menghadapi tantangan seperti kerusakan ekosistem. Ini memberikan siswa wawasan yang lebih luas mengenai potensi wisata alam di Indonesia sekaligus menumbuhkan kesadaran akan pentingnya pelestarian lingkungan.

Selain tugas kelompok, siswa juga menyelesaikan latihan individu yang menantang mereka untuk mencocokkan pernyataan tertentu dengan pembicara yang sesuai. Tujuannya adalah untuk memperdalam pemahaman terhadap isi audio dan melatih ketelitian dalam menyimak.

Latihan ini bukan hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris secara teknis, tetapi juga mendorong siswa untuk mengenali keindahan dan keunikan alam Indonesia serta pentingnya menjaga kelestariannya.

Catatan: Sebaiknya siswa menyelesaikan latihan terlebih dahulu secara mandiri sebelum melihat kunci jawaban. Panduan ini disediakan sebagai alat bantu belajar yang dapat digunakan untuk berdiskusi bersama guru atau orang tua di rumah.

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 98 Kurikulum Merdeka
Activity A.2

a. Work in a group of four. Listen to the audio of three people describing where they live and then complete the table below.

Jawaban: 

1. Names of Places: little village called Lemo

Means of transportation to reach the place: Bus

Positive things about the place: The panorama is beautiful. You may see lots of rice fields, lots of gardens being grown. The most interesting part from Tana Toraja is actually a cemetery. People carved holes into the wall of rock and they have built statues to hold ashes or bodies of the people that have passed away.

Negative things about the place: Long ride

2. Names of Places: Gili Nanggu Nusa Tenggara

Means of transportation to reach the place: a speed boat or boat

Positive things about the place: A scenic island with the weirdly green blue water and feel peaceful ambiance. It’s like heaven

Negative things about the place: Long way to ride, didn’t provide any masks and snorkels

3. Names of Places: Nusa Penida

Means of transportation to reach the place: N.A

Positive things about the place: A panoramic view of verdant cliffs, limestone, and crystal clear water. There are some great attractions also for the visitors such as go snorkeling, scuba diving, and deep-sea fishing

Negative things about the place: the damaged coral reef

b. Work Individually. Listen again and decide which of the speakers (1-3) the sentences apply to. Question number 1 has been done for you.

1) You may see lots of rice fields, lots of gardens being grown. (1)
2) It is home of the Kelingking beach. ...
3) It rocked so much. ...
4) The damage has been recovered since the pandemic situation....
5) It’s like heaven. ...
6) I did not get to go snorkeling. ...

Jawaban: 

1. Speaker 1
2. Speaker 3
3. Speaker 1
4. Speaker 3
5. Speaker 2
6. Speaker 2

*) Disclaimer:

• Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 98 Kurikulum Merdeka di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnewsmaker.com/Vidakurnia/Tribunnews.com/Widya)