Pelajari kosakata aktivitas fisik dan latihan berbicara lewat panduan jawaban Worksheet 4.9 halaman 115 ini.

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Bahasa Inggris sebagai salah satu mata pelajaran penting di tingkat sekolah dasar dirancang tidak hanya untuk mengenalkan kosakata dan tata bahasa, tetapi juga untuk membekali siswa dengan keterampilan komunikasi dasar dalam berbagai situasi kehidupan sehari-hari. Pada kelas 6 SD/MI, siswa mulai diarahkan untuk menggunakan Bahasa Inggris secara lebih aktif, baik dalam konteks lisan maupun tulisan.

Materi yang dibahas kali ini berasal dari buku English for Nusantara Kids untuk kelas 6 SD, yang disusun oleh Ika Lestari Damayanti dan tim, serta diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi pada tahun 2024. Fokusnya berada pada Chapter 4: Let's Play, khususnya Look and Speak Worksheet 4.9 di halaman 115.

Bab ini bertujuan agar siswa mampu:

• Mengenali dan menggunakan kosakata baru yang berkaitan dengan aktivitas fisik dan permainan.
• Mengamati petunjuk visual atau konteks untuk memahami makna kata atau kalimat.
• Menyusun kalimat sederhana yang menggambarkan aktivitas fisik dalam konteks sosial yang umum.

Kunci jawaban yang disediakan di bawah ini dimaksudkan sebagai panduan belajar mandiri di rumah, baik oleh siswa maupun orang tua yang mendampingi. Kunci ini tidak untuk digunakan sebagai sarana menyalin jawaban secara langsung, melainkan untuk membantu mengevaluasi pemahaman siswa dan memperkuat penguasaan materi.

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD:

Dalam soal ini, siswa diminta untuk menuliskan langkah-langkah memainkan game sesuai dengan gambar pada halaman 114-115.

Look and Speak

Work with a partner. Look at the previous picture again. Then, practice saying the expression in Worksheet 4.9.

Worksheet 4.9

1. Hopscotch

Pipit : What do we do first?
Bara: First, throw the token.
Pipit : What do we do next?
Bara: Next, hop to the square.

2. Soccer

Pipit : What do we do first?
Bara: First, kick the ball.
Pipit : What do we do next?
Bara: Next, shoot toward the goal.

3. Bola Bekel

Pipit : What do we do first?
Bara: First, throw the ball.
Pipit : What do we do next?
Bara: Next, take the seeds.
Pipit : What do we do after that?
Bara: After that, catch the ball.

4. Congklak

Pipit : What do we do first?
Bara: First, take the seeds from the holes.
Pipit : What do we do next?
Bara: Next, spread the seeds to the holes.
Pipit : What do we do after that?
Bara: After that, collect the seeds as much as you can.

5. Marbles

Pipit : What do we do first?
Bara: First, shoot the marble.
Pipit : What do we do next?
Bara: Next, take the knocked out marbles.
Pipit : What do we do after that?
Bara: After that, collect as many marbles as you can.

6. Jump Rope

Pipit : What do we do first?
Bara: First, hold the rope.
Pipit : What do we do next?
Bara: Next, swing the rope.
Pipit : What do we do after that?
Bara: After that, jump over the rope.

Arti:

Lihat dan Bicara

Bekerjalah secara berpasangan. Lihat kembali the previous picture. Lalu, berlatihlah mengucapkan ungkapan pada Worksheet 4.9.

Lembar Kerja 4.9

1. Engklek

Pipit: Apa yang kita lakukan pertama?
Bara: Pertama, lempar token.
Pipit: Apa yang kita lakukan selanjutnya?
Bara: Selanjutnya, lompat ke kotak.

2. Sepak Bola

Pipit: Apa yang kita lakukan pertama?
Bara: Pertama, tendang bolanya.
Pipit: Apa yang kita lakukan selanjutnya?
Bara: Selanjutnya, tembak ke gawang.

3. Bola Bekel

Pipit: Apa yang kita lakukan pertama?
Bara: Pertama, lempar bolanya.
Pipit: Apa yang kita lakukan selanjutnya?
Bara: Selanjutnya, ambil bijinya.
Pipit: Apa yang kita lakukan setelah itu?
Bara: Setelah itu, tangkap bolanya.

4. Congklak

Pipit: Apa yang kita lakukan pertama?
Bara: Pertama, ambil bijinya dari lubang.
Pipit: Apa yang kita lakukan selanjutnya?
Bara: Selanjutnya, sebarkan bijinya ke lubang.
Pipit: Apa yang kita lakukan setelah itu?
Bara: Setelah itu, kumpulkan bijinya sebanyak mungkin.

5. Kelereng

Pipit: Apa yang kita lakukan pertama?
Bara: Pertama, tembak kelerengnya.
Pipit: Apa yang kita lakukan selanjutnya?
Bara: Selanjutnya, ambil kelereng yang sudah dilempar.
Pipit: Apa yang kita lakukan setelah itu?
Bara: Setelah itu, kumpulkan kelereng sebanyak mungkin.

6. Lompat Tali

Pipit: Apa yang kita lakukan pertama?
Bara: Pertama, pegang talinya.
Pipit: Apa yang kita lakukan selanjutnya?
Bara: Selanjutnya, ayunkan talinya.
Pipit: Apa yang kita lakukan setelah itu?
Bara: Setelah itu, lompati talinya.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu mengerjakannya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi.

(Tribunnewsmaker.com/Vidakurnia/Tribunnews.com/Nina Yuniar)