Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 168: Apa Permasalahan Yang Terjadi Berdasarkan Artikel Tersebut?

Berikut ini Jawaban Geografi kelas 11 halaman 168 Kurikulum Merdeka: Apa permasalahan yang terjadi berdasarkan artikel tersebut?

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Dalam mata pelajaran Geografi Kelas 11 MA/MA Kurikulum Merdeka halaman 168, siswa diajak mengerjakan Aktivitas 3.4: Ayo Berpikir Kreatif, yang termasuk dalam Bab 3 Lingkungan dan Kependudukan. Aktivitas ini berbasis masalah kependudukan terkait program pemerintah, sehingga panduan aktivitas tidak memuat jawaban alternatif solusi. Guru dianjurkan memperluas wawasan mengenai Indeks Pembangunan Manusia (IPM), bantuan keuangan pemerintah seperti LPDP, Kartu Indonesia Pintar, dan program pemerintah daerah, serta mengamati permasalahan dan solusi yang telah diterapkan di berbagai wilayah.

Dalam proses bimbingan, siswa diarahkan mencari data primer maupun sekunder untuk melihat kendala dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di bidang pendidikan. Data primer bisa diperoleh melalui survei lapangan atau wawancara, sedangkan data sekunder berasal dari internet atau dokumen pemerintah. Materi ini terdapat dalam buku Geografi SMA/MA Kelas XI (Edisi Revisi) karya Budi Handoyo dan Nisa Maulia, terbitan Kemdikbud Ristek 2024, dan halaman 168 khusus menampilkan Aktivitas 3.4. Kunci jawaban disediakan untuk memudahkan siswa memahami materi dan menyelesaikan tugas secara mandiri.

Baca juga: Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 166: Apa Permasalahan Yang Terjadi Berdasarkan Artikel Tersebut?

Kunci Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 168
Aktivitas 3.4 Ayo Berpikir Kreatif

Indeks pembangunan manusia Indonesia masih tertinggal, bahkan dibandingkan negara-negara tetangga di kawasan Asia Tenggara. Pemerintah berusaha meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM), salah satunya lewat pendidikan. Indonesia berada pada ranking 36 dari 114 negara. Pemerintah mengupayakan peningkatan peringkat Indonesia dalam indeks pembangunan manusia melalui perbaikan pendidikan SDM.

Sementara itu, program beasiswa Bidik Misi telah membiayai 300.000 anak. Kemudian, pada tahun 2019, Kementerian Keuangan menganggarkan dana sebesar Rp 66 triliun untuk LPDP. Di sisi lain, pemerintah menargetkan penerima Kartu Indonesia Pintar dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Bedasarkan ilustrasi tersebut, jawablah pertanyaan berikut ini.

1. Apa permasalahan yang terjadi berdasarkan artikel tersebut?

Kunci Jawaban: 

Permasalahan yang terjadi adalah indeks pembangunan manusia (IPM) Indonesia masih tertinggal dibandingkan dengan negara-negara tetangga di kawasan Asia Tenggara. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas sumber daya manusia (SDM) di Indonesia masih perlu ditingkatkan, terutama dalam bidang pendidikan, kesehatan, dan kesejahteraan.

2. Apa saja gagasan yang pernah diterapkan oleh pemerintah untuk mengatasi permasalahan tersebut?

Kunci Jawaban:

Beberapa gagasan dan upaya pemerintah antara lain:

• Program Beasiswa Bidik Misi, untuk membantu mahasiswa berprestasi dari keluarga kurang mampu agar dapat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
• Program LPDP (Lembaga Pengelola Dana Pendidikan), dengan anggaran besar untuk memberikan beasiswa pendidikan tinggi di dalam dan luar negeri.
• Program Kartu Indonesia Pintar (KIP), agar anak-anak dari keluarga kurang mampu dapat bersekolah hingga jenjang yang lebih tinggi.
• Peningkatan anggaran pendidikan nasional dan pemerataan fasilitas pendidikan di berbagai daerah.

3. Apa gagasan kalian yang belum pernah diterapkan oleh pemerintah sebelumnya untuk mengatasi permasalahan tersebut?

Kunci Jawaban:

Baca juga: Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 212: Bulan Apakah Yang Paling Tepat Untuk Menanam Padi?

Contoh gagasan kreatif yang bisa diajukan:

• Program “Satu Guru Satu Desa Terpencil”, yaitu mewajibkan setiap guru baru menjalani masa pengabdian minimal satu tahun di daerah terpencil untuk pemerataan kualitas pendidikan.
• Platform pembelajaran digital nasional gratis yang berisi materi interaktif, video pembelajaran, dan pelatihan keterampilan vokasi bagi pelajar di seluruh Indonesia.
• Program “Orangtua Asuh Pendidikan” berbasis komunitas, di mana masyarakat mampu dapat menjadi donatur langsung untuk membiayai pendidikan anak-anak di daerah miskin.
• Integrasi pendidikan karakter dan keterampilan hidup (life skills) sejak sekolah dasar agar SDM tidak hanya cerdas akademis, tetapi juga siap kerja dan beretika.

Disclaimer:

*) Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

 Tribunnewsamaker.com | Tribunnews.com | Latifah | Surya Rafi