Jawaban Pemahaman Modul 3 FFPN Topik 2 PPG 2025: Apa Yang Dimaksud Pendidikan Nilai Dalam Pendidikan

Berikut ini jawaban Pemahaman Modul 3 FFPN Topik 2 PPG 2025: Apa yang dimaksud dengan pendidikan nilai dalam konteks pendidikan nasional?

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Pendidikan nilai dalam konteks pendidikan nasional adalah proses pembelajaran yang dilakukan secara sadar, terencana, dan berkelanjutan untuk menanamkan serta mengembangkan nilai-nilai moral, etika, budaya, dan karakter bangsa kepada peserta didik. Melalui pendidikan nilai, peserta didik tidak hanya dibekali dengan kemampuan akademik, tetapi juga diarahkan untuk memiliki kepribadian yang berintegritas, berakhlak mulia, bertanggung jawab, serta mampu berperilaku sesuai norma dan nilai luhur yang berlaku dalam masyarakat.

Dalam sistem pendidikan nasional, pendidikan nilai berperan penting dalam mencapai tujuan pendidikan sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, yaitu mengembangkan kemampuan serta membentuk watak dan peradaban bangsa yang bermartabat. Dengan internalisasi nilai-nilai luhur di lingkungan sekolah, guru berperan sebagai teladan dalam menumbuhkan karakter positif sehingga peserta didik dapat menjadi generasi yang cerdas, berkarakter kuat, dan siap menghadapi tantangan kehidupan di masa depan.

Baca juga: Jawaban Modul 3 FPPN Topik 2 PPG 2025: Makna dan Strategi Pendidikan Nilai dalam Pembelajaran

Latihan Pemahaman Modul 3 FFPN Topik 2 PPG 2025.

1. Apa yang dimaksud dengan pendidikan nilai dalam konteks pendidikan nasional?

A. Pendidikan yang hanya berfokus pada mata pelajaran akademik.
B. Proses pembelajaran yang menanamkan karakter, moral, dan etika pada peserta didik.
C. Sistem pendidikan yang hanya mengutamakan keterampilan teknis.
D. Pendekatan pembelajaran yang tidak memerlukan peran guru.
E. Metode pembelajaran yang berfokus pada penguasaan teknologi.

Kunci Jawaban: B

Adapun soal lain yang mungkin keluar dalam Latihan Pemahaman Modul 3 FFPN Topik 2 PPG 2025, kunci jawabannya sebagai berikut:

1. Apa hubungan antara pendidikan nilai dengan moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari?

A. Pendidikan nilai hanya mengajarkan teori moral tanpa praktik nyata.
B. Pendidikan nilai membantu siswa memahami dan menerapkan sikap moral yang baik.
C. Pendidikan nilai hanya berlaku di sekolah dan tidak di kehidupan sehari-hari.
D. Pendidikan nilai bertujuan untuk membuat siswa lebih patuh pada peraturan tanpa berpikir kritis.
E. Pendidikan nilai lebih berfokus pada aspek kognitif

Kunci Jawaban: B

2. Teknologi dan media sosial seringkali berdampak negatif terhadap moral peserta didik. Bagaimana seorang guru dapat memanfaatkan teknologi untuk tetap menanamkan nilai-nilai positif?

A. Menggunakan media sosial dan internet untuk berbagi konten pendidikan dan nilai-nilai positif.
B. Melarang penggunaan media sosial secara total bagi siswa.
C. Membiarkan siswa bebas menggunakan teknologi tanpa pengawasan.
D. Menghindari penggunaan teknologi dalam pembelajaran karena dapat mengalihkan fokus siswa.

Kunci Jawaban: A

3. Sebuah sekolah ingin menerapkan strategi internalisasi nilai dalam kurikulum pembelajaran. Manakah urutan yang paling tepat untuk memastikan internalisasi nilai berlangsung efektif?

A. Mengidentifikasi nilai utama → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran → Mengevaluasi efektivitas → Melibatkan orang tua dan masyarakat. 

B. Menerapkan dalam pembelajaran → Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Mengevaluasi efektivitas.

C. Mengevaluasi efektivitas → Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran 

Kunci Jawaban: A

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2025, Peran Bapak/Ibu Lakukan dalam Pendidikan Nilai?

4. Sebuah sekolah ingin menjadikan dirinya sebagai pusat pendidikan nilai di komunitasnya. Susun strategi dalam bentuk urutan tahapan bagaimana sekolah bisa membangun budaya nilai yang kuat!

A. Membentuk kurikulum berbasis nilai → Melatih guru → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat.

B. Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Membentuk kurikulum berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat → Melibatkan orang tua.

C. Melibatkan orang tua → Membentuk kurikulum berbasis nilai- Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Menyebarkan dampak ke masyarakat.

Kunci Jawaban: A

5. Sebagai seorang guru, bagaimana strategi terbaik dalam menerapkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah?

A. Menjadikan pendidikan karakter sebagai program ekstrakurikuler bagi siswa bermasalah.
B. Mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus, dan proyek berbasis nilai.
C. Menerapkan sistem reward bagi siswa yang menunjukkan perilaku baik.
D. Mengandalkan wali kelas untuk menanamkan nilai-nilai karakter tanpa perlu intervensi dalam mata pelajaran lainnya.

Kunci Jawaban: B

*)Disclaimer: Jawaban Apa yang dimaksud dengan pendidikan nilai dalam konteks pendidikan nasional?, soal Latihan Pemahaman Modul 3 FFPN Topik 2 PPG 2025 dalam artikel ini hanya sebagai referensi guru mengerjakan di Ruang GTK.

Guru dapat menyesuaikan jawaban dengan kondisi di kelas masing-masing.

TribunNewsmaker | Tribunnews.com | M Alvian Fakka | Surya Rafi