Breaking News:

Kunci Jawaban

KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 3 SD/MI Subtema 4, Inilah Manfaat yang Diperoleh dengan Menghemat Energi

Kunci jawaban Tema 6 Kelas 3 SD/MI Subtema 4 halaman 152, 153, 154, 159, 160, ini manfaat menghemat energi

Shutterstock
Ilustrasi meteran listrik 

6. Menggunakan matahari untuk mengeringkan cucian sehingga mengurangi penggunaan mesin cuci.

7. Tidak membiarkan alat-alat listrik menyala jika tidak dipakai.
Jika menggunakan pompa air otomatis, lengkapilah dengan tangki penampung air.

Sore hari angin bertiup lebih kencang. Dayu senang sekali bermain kincir angin buatannya. Dayu bermain di depan jendela kamarnya. Angin kencang membuat kincir angin berputar lebih kencang. Mainan kincir angin tidak memerlukan listrik. Dayu menghemat penggunaan listrik.

Ayo Berkreasi

Edo dan Beni akan membuat kincir angin. Alat dan bahan yang disiapkan adalah sebagai berikut.

Siapkan :

1. Kertas lipat warna-warni (kertas origami)

2. Lem

3. Sedotan plastik tebal

4. Gunting

5. Karton atau kain flanel yang telah digunting berbentuk lingkaran kecil

6. Paku payung berwarna

7. Penggaris

Langkah-langkah kegiatan:

1. Baliklah kertas lipat origami.Buatlah garis miring/ diagonal pada kertas lipat tersebut. Beri tanda titik pada jarak 6 cm.

2. Guntinglah ujung kertas mengikuti garis miring/ diagonal sampai tanda titik (6 cm).

3. Tariklah semua ujung kertas yang sudah digunting ke bagian tengah.

4. Tusukkan sedotan pada bagian tengah dengan paku payung sehingga menjadi batang kincir angin.

5. Tempelkan kain flanel/ karton berbentuk lingkaran agar ujung paku payung tertutup.

Kincir angin buatan Beni dan Edo telah selesai. Kincir angin milik Beni lebih besar dari milik Edo. Kertas yang digunakan Beni lebih besar. Kertas yang digunakan Edo lebih kecil. Keduanya menggunakan kertas yang berbeda ukurannya.

Ayo Berlatih

Kertas Beni lebih besar dari kertas Edo. Jadi keliling kertas Beni berbeda dari kertas Edo. Akibatnya luas kertas Beni berbeda dari kertas Edo. Kalian sudah belajar cara menentukan keliling. Dapatkah kamu menentukan luas kertas Beni dan Edo?

Perhatikan kembali cara menentukan keliling dan luas dengan menggunakan alat ukur tidak baku.

Setelah mengetahui kelilingnya kita dapat menghitung luas dengan menggunakan persegi satuan.

Lihatlah contoh berikut!

Berikut Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 159 - 160

Hitung perkirakan luas gambar berikut! Gunakan alat ukur tidak baku!

Jawaban:

Luas suatu bangun dapat ditentukan dengan menggunakan satuan baku dan satuan tidak baku. Alat ukur tidak baku merupakan alat ukur yang tidak mempunyai kepastian ukuran, artinya ketika kita mengukur luas permukaan suatu benda dengan dua alat ukur tidak baku yang berlainan, misalnya dengan buku dan daun kita akan mengukur luas permukaan sebuah meja, maka akan dihasilkan luas permukaan yang berbeda. Contoh lain dari alat ukur tidak baku seperti: korek api, kertas lipat, HVS, buah jeruk, pensil, atau tusuk gigi. Sementara, alat ukur baku merupakan alat ukur yang sudah pasti ukurannya, seperti penggaris dan meteran.

*)Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas yang dirangkum dari berbagai sumber

Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Tribun Pontianak/Zulkifli/TribunPadang.com/ Rima Kurniati)

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul KUNCI Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 152, 153, 154, 159, 160 Tematik Terpadu Penghematan Energi

Ikuti kami di
Editor: Talitha Desena
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2021 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved