Breaking News:

Kunci Jawaban

KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 2 SD/MI Subtema 2 Halaman 61-67, Pilihlah Pecahan Berikut Sesuai Gambar

Berikut ini penjelasan kunci jawaban Tema 7 Kelas 2 SD/MI subtema 2 pembelajaran 1 halaman 61, 62, 63, 65, 66, dan 67

Tayang:
Editor: Talitha Desena
Buku tematik 7 kelas 2
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 2 SD/MI mengenai pecahan 

Ibu guru akan mendongeng.

Siti dan teman-temannya bergegas masuk kelas.

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 7 Halaman 61

Ayo Berlatih (Halaman 61)

Simak dan dengarkan dongeng yang akan disampaikan guru!

Ayo, dengarkan cerita fabel "Ikan dan Burung"!

Ikan dan Burung

Di sebuah hutan lebat, hiduplah dua binatang yang hidup dengan rukun. Mereka adalah si Burung dan si Ikan. Meski tinggal di tempat yang berbeda, keduanya tetap bersahabat dengan baik.

Kedekatan mereka tidak terjadi begitu saja. Awalnya, mereka justru tak saling sapa dan tak saling kenal. Hingga suatu hari, ada suatu kejadian yang mengubah mereka.

Waktu itu, si Ikan sedang beristirahat di tepian sungai. Ia menatap nanar biji-bijian pada sebuah pohon yang berada di pinggir sungai.

"Biji-bijian itu nampak sangat lezat. Tapi, apa daya, aku tak bisa mengambilnya," batin hewan yang bernapas dengan insang ini.

Karena sangat menginginkan biji-bijian itu, ia pun melompat-lompat berharap bisa meraihnya. Meski telah berulang kali melompat, ia tak kunjung berhasil mendapatkannya.

Setelah itu, ia melihat seekor burung yang terbang ke sana kemari. Lalu, ia merasa iri pada hewan itu.

"Tuhan, kenapa Engaku tak berikan aku sayap untuk terbang supaya aku bisa meraih biji-bijian itu," ucapnya dalam hati.

Di sisi lain, si Burung yang telah lama berterbangan itu lalu hinggap di salah satu dahan pohon pinggir sungai. Ia merasa lelah terbang ke sana kemari untuk mencari makanan.

Halaman 2/4
Tags:
kunci jawabansoalsoal dan kunci jawabantema 7 Kelas 2 SD/MIBuku Tematik Tema 7 Kelas 2 SDSubtema 2 pembelajaran 1dongengpecahangambar
Rekomendasi untuk Anda

BERITA TERKINI

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved