KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 5 SD Subtema 3 Hal 125-130, Cara Mengetahui Tingkat Pemborosan Air

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini adalah pembahasan kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD/MI subtema 3 Pembelajaran 5 halaman 125 sampai 130 mengenai lingkungan.

Yuk simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 8 kelas 5 berjudul Lingkungan Sahabat Kita halaman 125 126 127 128 129 dan 130.

Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 seperti yang dikutip dari Tribun Pontianak dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 5 Halaman 125 126 127 128 129 130 Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan.

Pada buku tematik Tema 8 Kelas 5 terdapat 4 subtema diantaranya Subtema 1: Manusia dan Lingkungan, Subtema 2: Perubahan Lingkungan dan Subtema 3 : Usaha Pelestarian Lingkungan dan Subtema 4: Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 3 Pembelajaran 5 dalam Tema 8  kelas 5 tentang Usaha Pelestarian Lingkungan Kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 5 Subtema 3 pembelajaran 5 halaman  125 126 127 128 129 dan 130 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Baca juga: KUNCI JAWABAN Latihan UTS dan PTS Kelas 12 SMA Pelajaran Matematika, Persamaan Grafik Fungsi Kuadrat

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 3 SD Tematik Subtema 3 Pembelajaran 4, Halaman 141 145 146 147 148 149

>>> Halaman 125

***Ayo Mencoba***

Mengetahui Tingkat pemborosan Air

1. Sediakan satu buah gelas (ukuran ± 300 ml)

2. Bukalah keran air sekecil mungkin sehingga air hanya menetes perlahan-lahan! Apabila tidak ada keran air di sekolahmu, dapat diganti dengan penampung air, misalnya ember atau kaleng bekas. Buatlah lubang kecil pada penampung air itu, kemudian isilah dengan air hingga penuh! Usahakan lubang itu cukup kecil sehingga air hanya keluar dengan menetes

3. Tampunglah tetesan air tersebut hingga gelas penuh. Gunakan air yang kamu tampung untuk mencuci piring atau menyiram tanaman.

4. Catatlah waktu yang diperlukan oleh tetesan air untuk memenuhi gelas tersebut

5. Seandainya keran atau tandon air di rumahmu bocor sehingga air menetes seperti pada percobaan ini, berapa liter air yang terbuang sia-sia selama satu hari (24 jam)?

6. Tulislah laporan dan kesimpulan kegiatan ini, kemudian kumpulkan kepada Bapak/Ibu Guru

(buku.kemdikbud.go.id)