KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 2 Hal 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79, Tari Gerakan Menggunakan Kemoceng

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Perhatikan dengan seksama dan teliti, artikel berikut mengenai kunci jawaban tema 8 kelas 2 SD/MI subtema 2  pembelajaran 3 halaman 69 sampa 79.

Yuk simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 8 kelas 2 SD berjudul Keselamatan di Rumah dan Perjalanan halaman 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, dan 79.

Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Seperti yang dikutip dari Tribun Pontianak dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 2 Halaman 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79  Subtema 2 Menjaga keselamatan.

Pada buku tematik Tema 8 Kelas 2 SD terdapat 4 subtema diantaranya Subtema 1: Aturan Keselamatan di Rumah, Subtema 2: Menjaga keselamatan di Rumah, Subtema 3: Aturan Keselamatan di Perjalanan, dan Subtema 4: Menjaga Keselamatan di Perjalanan

Selengkapnya untuk soal yang dibahas adalah pada subtema 2  pembelajaran 3  dalam Tema 8 kelas 2 tentang Menjaga keselamatan di Rumah.

Kunci jawaban Tema 8 kelas 2 SD dan MI ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 2 SD Subtema 2 Pembelajaran 3  halaman 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, dan 79 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN UTS dan PTS Pendidikan Agama Islam Kelas 6 SD, Apa Isi QS Al Maidah Ayat 2?

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 SD Hal 120 121 122 123 124 125 126 127, Iklan Mengenai Air dan Udara

>>> Halaman 69

Merawat benda-benda di rumah tanggung jawab

setiap anggota keluarga.

Ayo Mengamati

Bacalah teks percakapan berikut dengan nyaring!

Udin : Teman-teman, piala ini aku peroleh ketika masih kelas I SD. Waktu itu aku juara lomba mewarnai. Aku selalu merawatnya sampai sekarang agar tahan lama
Beni : Bagus, Din. Barang-barang seperti ini memang harus dijaga dengan baik. Jangan sampai terjatuh, nanti bisa pecah. Barang yang mudah pecah lainnya juga harus dijaga. Misalnya saja jam dinding itu.

>>> Halaman 70

Apa isi percakapan Udin dan teman-teman yang terdapat pada halaman sebelumnya?

Jawaban:

Isi percakapan tersebut adalah tentang merawat tropi dan barang yang mudah pecah.

Sikap apa yang ditunjukkan oleh Udin?

Jawaban:

Sikap Udin adalah memberi contoh yang baik kepada temannya dengan merawat barang berharganya.

Ayo Membaca

Masih ingatkah kamu aturan penggunaan tanda titik pada kalimat?

Bacalah kembali kalimat berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!

1. Teman-teman, piala ini aku peroleh ketika masih kelas I SD.

2. Waktu itu aku juara lomba mewarnai.

3. Aku selalu merawatnya sampai sekarang agar tahan lama.

Kalimat-kalimat di atas selalu diberi tanda titik di akhir kalimat. Selain itu, tanda titik juga digunakan untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu.

Misalnya saja pukul delapan, ditulis pukul 08.00.

Pada pukul 08.00, tanda titik digunakan pemisah antara bilangan jam dan menit.

>>> Halaman 71

Ayo Berlatih

Buatlah kalimat yang sesuai dengan tanda waktu myang ditunjukkan oleh jam!

Tuliskan di bawah ini!

1.	Udin belajar pukul 20.00	2.	Udin sarapan pukul 06.00.
3.	Udin menonton TV pukul 14.00.	4.	Udin mencuci piring pukul 16.00.
5.	Udin tidur malam pukul 21.00.	6.	Udin bangun pagi pukul 05.00

Sekarang, coba bacakan kalimat yang kamu tulis dengan lafal dan intonasi yang tepat!

>>> Halaman 72

Ayo Mengamati

Coba amati kembali gambar Udin ketika membersihkan piala? Apa alat yang digunakan Udin untuk membersihkannya?

Udin menggunakan kemoceng, bukan? Masih ingatkah kamu dengan tari gerakan menggunakan kemoceng?

Gerakan tari dapat dilakukan dalam posisi duduk dan berdiri.

Perhatikan kembali gambar gerakan tari berikut!

>>> Halaman 73

Ayo Mencoba

Lakukan kembali gerakan tari seperti pada gambar!

Agar lebih menarik, iringi dengan alat musik. Boleh menggunakan alat musik ritmis. Misalnya saja gendang, tifa, dan tamborin.

Perhatikan gambar alat musik ritmis berikut!

Jika alat musik ritmis tidak ada, boleh menggunakan kemasan-kemasan botol plastik bekas minuman. Mainkan mengikuti pola hitungan yang teratur.

>>>Halaman 74

Masih ingatkah kamu aturan penggunaan tanda titik?

Tanda titik digunakan untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu.

Misalnya, pemisah antara angka jam dan menit.

Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

Lama kegiatan selama 1 jam. 1 jam = 60 menit.

>>> Halaman 75 - 76

Gambarkan posisi jarum panjang dan jarum pendeknya di mana!

Hitung pula berapa menit lama kegiatan itu berlangsung!

1. Lama kegiatan selama 4 jam. 
    4 jam = 4x60 = 240 menit.

2. Lama kegiatan selama 2 jam. 
    2 jam = 2x60 = 120 menit.

3. Lama kegiatan selama 2 jam. 
    2x60 = 120 menit.

4. Lama kegiatan selama 6 jam. 
    6 jam = 6x60 = 360 menit.

5. Lama kegiatan selama 5 jam. 
    5 jam = 5x60 = 300 menit.

>>> Halaman 77

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membimbing anak menentukan lama

setiap kegiatan yang dikerjakan di rumah dengan

menggunakan satuan jam. Selanjutnya, anak

dibimbing untuk mengubahnya ke dalam satuan

menit, termasuk bilangan 30 menit.

Jawaban:

I jam = 1 x 60 menit = 60 menit

2 jam = 2 x 60 menit = 120 menit

3 jam = 3 x 60 menit = 180 menit

4 jam = 4 x 60 menit = 240 menit

5 jam = 5 x 60 menit = 300 menit

6 jam = 6 x 60 menit = 360 menit

*Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

(Tribun Pontianak/Dhita Mutiasari)

#kuncijawaban #belajardarirumah #matapelajaran #sekolah