SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran IPS Kelas 9 Hal 134, Diskusikan Berita-berita Kriminal dengan Teman

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 atau 3 SMP halaman 134 mengenai mendiskusikan berita kriminalitas.

Di soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 atau 3 SMP halaman 134 ini, anak-anak diminta diskusi kelompok dan menganalisis berita.

Dengan mengerjakan soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 atau 3 SMP halaman 134, anak-anak diharap dapat mengerti hal-hal terkait kriminalitas.

Berikut kunci jawaban materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 atau 3 SMP halaman 134.

Kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 134 memuat soal essai enam nomor.

Pada buku IPS kelas 9 halaman 134, siswa diharapkan membaca dan memahami materi kriminalistas.

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 Hal 4, Saran untuk Siti Berdasar Haknya

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran Matematika Kelas 5 Hal 77, Jawab Pertanyaan Tentang Menghitung Volume

Soal

1. Setelah melakukan kegiatan di bawah ini, diharapkan kalian dapat menganalisis berbagai macam faktor penyebab kriminalitas sampai dengan cara menanggulanginya.

2. Bentuklah kelompok dengan anggota 3–4 siswa!

3. Amatilah tayangan tentang berbagai macam berita kriminal dari media cetak yang diberikan oleh Bapak/Ibu Guru kamu!

4. Berdasarkan berita kriminal yang kamu amati, diskusikanlah hal-hal berikut!

a. Apa yang dimaksud dengan kriminalitas?

b. Apa saja yang termasuk dalam contoh kriminalitas?

c. Apa kaitan antara kriminalitas, kesenjangan sosial ekonomi, dan globalisasi?

d. Apa saja yang menjadi faktor penyebab terjadinya kriminalitas?

e. Apa akibat yang terjadi dari kriminalitas?

f. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengatasi makin maraknya kriminalitas?

5. Untuk membantu diskusi kelompok, kamu dapat menggunakan berbagai sumber termasuk buku dari perpustakaan atau jaringan internet!

6. Hasil diskusi ditulis dalam lembar kerja, untuk dipresentasikan!

Jawaban:

a. Apa yang dimaksud dengan kriminalitas?

 Jawab: kriminalitas atau tindakan kriminal merupakan segala sesuatu yang melanggar hukum atau suatu tindak kejahatan yang dilakukan oleh seseorang, kelompok, komunitas dan lainnya.

b. Apa saja yang termasuk dalam contoh kriminalitas?

Jawab: contoh kriminalitas seperti tindak kekerasan, pembunuhan, pencurian, perampokan, pemerkosaan, penipuaan, penganiayaan, penyalahgunaan zat dan obat serta yang lainnya.

c. Apa kaitan antara kriminalitas, kesenjangan sosial ekonomi, dan globalisasi?

Jawab: kesenjangan sosial bisa dikatakan terjadi karena dampak negatif dari globalisasi, sehingga karena hal terssebut menjadi salah satu pemicu semakin meningkatnya kriminalitas.

d. Apa saja yang menjadi faktor penyebab terjadinya kriminalitas?

Jawab: faktor penyebab terjadinya kriminalitas

1. Tingkat pengangguran yang tinggi
2. Kepadatan penduduk
3. Perbedaan distribusi kebudayaan
4. Persaingan dan pertentangan kebudayaan
5. Mentalitas yang labil
6. Upah yang tidak memadai
7. Hukum yang kurang tegas

e. Apa akibat yang terjadi dari kriminalitas?

 Jawab: akibat yang terjadi dari kriminalitas

• Tatanan hidup masyarakat menjadi rusak
• Stabilitas nasional menjadi terganggu
• Keamanan dan kenyamanan terganggu.
• Menghancurkan eksistensi bangsa dan negara.

3 Cara Mengingat, Menghafal dan Mengerti Materi

Berikut teknik yang bisa kamu coba, merangkum laman Quipper, Kamis (5/8/2021):

1. Bagi materi dalam bagian kecil

Ada banyak materi yang kamu pelajar dalam satu semester, bahkan dalam satu pertemuan kelas daring. Untuk bisa menguasai materi, kamu bisa membagi materi dalam beberapa bagian kecil.

Kamu bisa menggunakan metode mind-map. Menurut Quppier, mind mapping adalah sebuah teknik pembuatan catatan yang diperkenalkan oleh seorang psikolog, penulis, dan konsultan pendidikan dari Inggris bernama Tony Buzan.

Tony Buzan memperkenalkan teknik ini dengan menyadari bahwa otak bekerja dengan gambar secara asosiatif. Daya ingat seorang manusia selalu berhubungan dengan persepsi, perhatian, dan proses pemahaman.

Teknik ini akan mengubah catatanmu yang dulunya monoton dan membosankan menjadi sebuah diagram terorganisir penuh warna yang jauh lebih mudah untuk diingat.

Otakmu akan lebih mudah menerima informasi sebab ada tambahan berupa efek asosiasi antara kata kunci, gambar, dan warna yang tidak akan kamu dapatkan pada catatan biasa berupa kata-kata saja.

Yang perlu kamu siapkan ialah kertas polos seukuran kira-kira A4 karena kertas bergaris akan mengganggu gambar buatanmu serta alat tulis berwarna-warni.

Selayaknya pohon, buat pusat mind map termasuk cabangnya berupa "dahan-dahan" yang berisi tema-tema utama. Tuliskanlah dahan-dahan buatanmu dengan warna berbeda antara dahan satu dengan dahan lainnya.

Selanjutnya, tema yang kamu anggap lebih kecil bisa kamu gambarkan berupa "ranting" dari dahan mind map-mu. Tuliskanlah ranting ini dengan warna yang sama dengan dahannya.

Dalam membuat mind map, usahakan agar kamu hanya menggunakan frasa-frasa pendek atau bahkan hanya satu patah kata saja.

Untuk membuat mind map buatanmu lebih mudah untuk dimengerti, kamu juga dapat menambahkan gambar-gambar yang sesuai. Tidak hanya itu, adanya gambar juga dapat meyakinkan bahwa pesan dari mind map buatanmu dapat tersampaikan dengan baik.

Saat ini, ada juga banyak software yang dapat kamu unduh untuk membuat mind map. Tapi, cobalah dahulu membuatnya secara manual.

2. Tulis menggunakan tangan

Kelas daring membuat materi pelajaran didapat dengan mudah, seperti mendapat soft copy dari guru atau dosen, materi bisa langsung difoto, atau kamu ketik langsung.

Namun, membuat catatan tangan membuat kamu lebih mudah mengingat dan memahami pelajaran. Beberapa penelitian bahkan menyebut menulis tangan dapat mempertajam daya ingat.

Sehingga, salah satu cara menghafal cepat dan tidak mudah lupa adalah dengan mencatat kembali semua informasi yang sudah melekat di otakmu.

Teknik ini juga banyak diterapkan oleh mereka yang lebih mudah mengingat pada saat mereka melihat gambar. Caranya, terlebih dahulu kamu harus menulis semua yang akan kamu hafal.

Kemudian, setelah kamu merasa akrab dengan apa yang akan kamu hafalkan tersebut, kamu bisa membacanya kembali.

3. Bagi dan ajarkan

Belajar kelompok juga dapat membantu kamu lebih memahami materi. Caranya, coba bantu teman kamu untuk memahami sebuah materi, dengan begitu kamu akan tahu bagian mana yang sudah benar-benar kamu kuasai dan belum.

Selain itu, kamu juga memiliki kesempatan untuk bertanya tentang materi yang belum kamu mengerti. Diskusi dengan teman membuat sebuah materi lebih lekat di ingatan, ketimbang kamu hanya membacanya.

*Disclaimer :

 Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Pondra PugerAyunda Pininta Kasih)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 134: Kriminalitas dan di Kompas.com dengan judul 3 Cara Mengingat, Menghafal dan Mengerti Materi Pelajaran