SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran Matematika Kelas 4 SD Hal 69, Berapa Pulpen & Pensil di Tiap Plastik?

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kelas 4 SD halaman 69 yang akan mempelajari tentang himpunan.

Pelajari soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kelas 4 SD halaman 69 dimana anak-anak akan mengerjakan soal-soal cerita.

Dalam soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika Kelas 4 SD halaman 69 ini, diharap dapat mengasah kemampuan anak-anak dalam mengerjakan soal himpunan.

Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran Matematika Kelas 4 SD halaman 69.

Di halaman 69, siswa diminta untuk menjawab 4 pertanyaan di bagian "Ayo Mencoba".

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Hal 38 39 40 Tugas 7, Perbaikan Kalimat

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran IPS Kelas 8 Hal 232 233, Apa 5 Penyebab Kegagalan Mengusir Penjajah?

Kunci Jawaban Matematika Kelas 4 SD Halaman 69

1. Udin dan Beni berenang bersama-sama pada tanggal 8 Desember 2017. Udin berenang setiap 4 hari sekali, dan Beni setiap 5 hari sekali. Pada tanggal berapa mereka akan berenang bersama-sama untuk kedua kalinya?

Jawaban:

Kelipatan dari bilangan 4 adalah 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, ...
Kelipatan dari bilangan 5 adalah 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, ...
KPK dari bilangan 4 dan 5 adalah 20

8 Desember 2017 + 20 hari = 28 Desember 2017

Jadi mereka akan berenang bersama-sama untuk kedua kalinya adalah 28 Desember 2017

2. Siti berkunjung ke perpustakaan setiap 2 hari sekali. Sedangkan Meli berkunjung keperpustakaan setiap 3 hari sekali. Setiap berapa hari sekali Siti dan Meli pergi ke perpustakaan bersama-sama?

Jawaban:

Kelipatan dari bilangan 2 adalah 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, ...
Kelipatan dari bilangan 3 adalah 3, 6, 9, 12, ...
KPK dari bilangan 2 dan 3 adalah 6

Jadi Siti dan Meli pergi ke perpustakaan bersama-sama setiap 6 hari sekali.

3. Dayu mempunyai 24 permen coklat dan 45 permen susu. Permen tersebut akan dimasukan dalam plastik dengan isi yang sama.

(a) Ada berapa plastik untuk permen tersebut?

Jawaban: Faktorisasi prima dari bilangan 24 adalah 2³ × 3
Faktorisasi prima dari bilangan 45 adalah 3² × 5
FPB dari bilangan 24 dan 45 adalah 3
Jadi, kotak yang dibutuhkan adalah 3.

(b) Berapa permen coklat dan permen susu pada masing-masing plastik?

Jawaban: Banyaknya permen coklat pada masing-masing kotak adalah 24 : 3 = 8
Banyaknya permen coklat pada masing-masing kotak adalah 45 : 3 = 15
Jadi, pada masing-masing kotak ada 8 permen coklat dan 15 permen sugus.

4. Edo mempunyai 56 pulpen dan 80 pensil. Edo ingin membagikannya pada teman-teman dan akan dimasukan dalam plastik. Berapakah plastik yang dibutuhkan untuk membungkus pulpen dan pensil?

Jawaban: Faktorisasi prima dari bilangan 56 adalah 2³ × 7
Faktorisasi prima dari bilangan 80 adalah 2⁴ × 5
FPB dari bilangan 56 dan 80 adalah 2³ = 8
Jadi, plastik yang dibutuhkan adalah 8.

Berapa pulpen dan pensil pada setiap plastik?

Jawaban: Banyaknya pulpen pada masing-masing plastik adalah 56 : 8 = 6
Banyaknya pensil pada masing-masing plastik adalah 80 : 8 = 10
Jadi, pada masing-masing plastik ada 6 pulpen dan 10 pensil.

8 Cara agar Anak-anak Suka Matematika

1. Beri motivasi pada anak

Langkah pertama dengan memberikan motivasi serta pemahaman bahwa matematika itu menyenangkan dan mudah.

“Dengan memberikan motivasi ini membuat anak perlahan mulai menyukai pelajaran matematika,” terang Tatik.

Anak-anak pada dasarnya periang dan suka diberi afirmasi positif. Dengan memberi motivasi, anak bisa berpikir bahwa belajar matematika yang sulit dapat mereka lewati dengan mudah.

2. Ciptakan suasana yang tenang

Langkah kedua, menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan.

Bisa dengan mengatur lampu belajar yang sesuai, Hindari suara berisik, atur tempat belajar senyaman mungkin bagi anak.

Dengan suasana yang tenang, belajar pun lebih semangat.

3. Beri penjelasan yang mudah dimengerti

Langkah ketiga, dengan memberikan penjelasan yang sederhana dan mudah dipahami.

Orangtua perlu terus mencoba bagaimana cara menjelaskan matematika dengan sederhana dan mudah di mengerti anak.

Jika memerlukan media pembelajaran matematika, orangtua bisa menggunakannya agar anak-anak semakin semangat.

4. Kreatif saat menjelaskan matematika

Langkah keempat menggunakan metode, media dan strategi pembelajaran yang menyenangkan.

Seperti metode permainan matematika, teka teki matematika, dan cerita cerita matematika yang menarik, menantang dan tidak kaku.

Bisa juga menggunakan gadget atau aplikasi belajar matematika yang bisa digunakan anak-anak.

Mengapa orangtua harus kreatif saat mendampingi anak belajar? Sebab, anak-anak seringkali mudah bosan dengan materi yang ia anggap sulit.

Anak-anak cenderung suka bermain. Jadi orangtua bisa menerapkan belajar sambil bermain.

5. Libatkan anak saat belajar atau memecahkan rumus

Ketika anak-anak kebingungan memecahkan soal matematika, orangtua perlu mendorong atau mengajak anak untuk memecahkan soal bersama-sama.

Saat mengajari anak-anak usahakan komunikasi dua arah, atau melibatkan anak saat proses belajar.

Komunikasi yang interaktif dengan anak-anak bisa mendorong mereka lebih memahami materi pembelajaran.

6. Memadukan matematika dengan kebiasaan sehari-hari

Orangtua bisa mengajari matematika lewat kebiasaan sehari-hari. Misal, saat belanja diajak berhitung.

Atau saat mengenalkan bangun ruang seperti kubus, balok, orangtua juga bisa menggunakan benda di dalam rumah untuk media belajar.

Ketika memasak, menaiki tangga, melihat jam, atau hal lainnya, orangtua bisa mengajari anak-anak rumus matematika. Seperti satuan ukur, jarak, dan lainnya.

Sehingga, melalui visualisasi atau kebiasaan sehari-hari juga membantu anak mengingat apa yang telah mereka pelajari.

7. Jangan terlalu serius, sedikit bercanda

Langkah ketujuh dengan memberikan sedikit candaan dan humor sehingga suasana pembelajaran lebih santai.

8. Evaluasi belajar di sekolah

Langkah kedelapan, sering melakukan evaluasi terhadap cara mengajar guru. Bisa jadi, anak-anak tidak mengerti matematika karena belum cocok menemukan gaya belajar di sekolah.

Sehingga orangtua, bisa mengomunikasikan hal ini ke sekolah atau mempraktikkan cara belajar yang pas bagi anak di rumah.

Dengan cara ini, maka anak mulai senang dengan pelajaran matematika.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com, Widya/Kompas.com/Sandra Desi Caesaria)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Matematika Kelas 4 SD Halaman 69: Ayo Mencoba! dan di Kompas.com dengan judul  8 Cara agar Anak-anak Suka Matematika